電氣測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告（精選6篇）
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電氣測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
學(xué)院系別：
專業(yè)班級(jí)：
設(shè)計(jì)學(xué)生：
指導(dǎo)老師：
設(shè)計(jì)時(shí)間：
一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：
1．掌握電氣元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及在電路中的作用。
2．學(xué)會(huì)識(shí)讀電氣控制線路圖,并能熟練的分析各種控制電路的工作原理。
3．掌握按電氣圖裝接電路的技能和工藝要求。
4．學(xué)會(huì)利用萬(wàn)用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據(jù)檢查結(jié)果或故障現(xiàn)象判斷故障位置。
5.通過(guò)對(duì)三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝接線，掌握由電氣原理圖接成實(shí)際操作電路的方法。
6.加深對(duì)電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解。
7.學(xué)會(huì)分析、排除繼電--接觸控制線路故障的方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。
2.通過(guò)對(duì)電動(dòng)機(jī)控制箱線路的接線，掌握電動(dòng)機(jī)控制箱安裝的方法和工藝要求；
3．掌握利用萬(wàn)用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據(jù)檢查結(jié)果或故障現(xiàn)象判斷故障位置。
三、電動(dòng)機(jī)控制箱的安裝與調(diào)試:
1、工作原理圖：
圖1-1工作原理圖
2、使用的主要工具、儀表及器材
1．電器元件（見表1-2）。
表1-2元件明細(xì)表
代號(hào)MQSFU1FU2KM1名稱組合開關(guān)螺旋式熔斷器螺旋式熔斷器交流接觸器推薦型號(hào)HZ10-25/3RL1-60/25RL1-15/2CJ10-20推薦規(guī)格4kW、220V、Δ接法、8.8A、1420r/min三相、額定電流25A380V、60A、配熔體額定電流25A380V、1.5A、配熔體額定電流2A20A、線圈電壓220V數(shù)量11322三相異步電動(dòng)機(jī)DQFRSBXT1XT2熱繼電器按鈕端子排端子排JR16-20/3LA10-3HJX2-1015JX2-1010三極，20A、整定電流8.8A保護(hù)式、500V、5A、按鈕數(shù)3、復(fù)合按鈕10A、15節(jié)、380V10A、10節(jié)、380V11112．工具
電筆、螺絲刀、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等。3．儀表
ZC7（500V）型兆歐表、DT-9700型鉗形電流表，MF47型萬(wàn)用表（或數(shù)字式萬(wàn)用表DT9205）。4．器材
（1）控制板一塊（600mm×500mm×20mm）。
（2）導(dǎo)線規(guī)格：主電路采用BV1.5mm2（紅色、綠色、黃色）；控制電路采用BVlmm2
（黑色）；按鈕線采用BVR0.75mm2（紅色）；接地線采用BVRl.5mm2（黃綠雙色）。
（3）緊固體和編碼套管按實(shí)際需要發(fā)給。
四、電動(dòng)機(jī)控制箱安裝的步驟及工藝要求：
1．繪制并讀懂雙重互鎖正、反轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)控制線路電路圖，給線路元件編號(hào)，明確線路所用元件及作用。
2．按表1-2配置所用電器元件并檢驗(yàn)型號(hào)及性能。
3．在控制板上按布置圖1-3安裝電器元件，并標(biāo)注上醒目的文字符號(hào)。
4．按接線圖1-4和樣板圖1-5進(jìn)行板前明線布線和套編碼套管。
QSFU2FU1KM2KM1SB3SB2FRXT1XT2SB1圖1-3雙重聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)控制平面布置圖
圖1-4雙重聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)控制接線圖
5．根據(jù)電路圖1-5檢查控制板布線的正確性。
圖1-5雙重聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)控制接線樣板圖
6．安裝電動(dòng)機(jī)。
7．連接電動(dòng)機(jī)和按鈕金屬外殼的保護(hù)接地線。
8．連接電源、電動(dòng)機(jī)等控制板外部的導(dǎo)線。
9．自檢。
（1）主電路的檢查。
1）按查號(hào)法檢查。重點(diǎn)檢查交流接觸器KM1和KM2之間的換相線，并用查線法逐線核對(duì)。檢查主電路時(shí)，可以手動(dòng)來(lái)代替受電線圈勵(lì)磁吸合時(shí)的情況進(jìn)行檢查。
2）萬(wàn)用表檢查法。將萬(wàn)用表打到R×10擋（調(diào)零），斷開控制線路（斷開FU2），用表筆分別測(cè)U11、V11、W11之間的阻值為∞；按下KM1觸點(diǎn)架，測(cè)得阻值應(yīng)為電動(dòng)機(jī)兩相繞組直流電阻串聯(lián)的阻值；松開KM1的觸點(diǎn)架。按開KM2觸點(diǎn)架，測(cè)得同樣結(jié)果；最后用表筆測(cè)U11和W11兩端，按下KM1觸點(diǎn)架，測(cè)得電動(dòng)機(jī)兩相繞組直流電阻串聯(lián)的.阻值，將KM1和KM2觸點(diǎn)架同時(shí)按下，測(cè)得阻值為零，說(shuō)明換相正確。
（2）控制線路的檢查。用查線號(hào)法對(duì)照原理和接線圖分別檢查按鈕、自鎖觸點(diǎn)和聯(lián)鎖觸點(diǎn)的布線；用萬(wàn)用表檢查控制電路，連接FU2，檢查自鎖觸點(diǎn)、互鎖觸點(diǎn)、按鈕、熱繼電器常閉觸點(diǎn)、熔斷器等的通斷情況。
（3）檢查啟動(dòng)、停止和按鈕控制。按下SB2測(cè)得KM1線圈的電阻值，同時(shí)按下SB1，測(cè)得阻值為∞。同時(shí)按下SB2和SB3測(cè)得阻值為∞，松下SB2，測(cè)得KM2線圈的阻值。
（4）檢查自鎖、聯(lián)鎖控制。按下KM1觸點(diǎn)架，測(cè)得KM1線圈的電阻值，同時(shí)按下KM2觸點(diǎn)架，測(cè)得阻值為∞。反之，按下KM2觸點(diǎn)架，測(cè)得KM2線圈阻值，同時(shí)按下KM1觸點(diǎn)架，測(cè)得阻值為∞。
10．通電試車。接電前必須征得教師同意，并由教師接通電源和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。
做好線路板的安裝檢查后，按安全操作規(guī)定進(jìn)行試運(yùn)行，即一人操作，一人監(jiān)護(hù)。先合上QS，檢查三相電源。再確保電動(dòng)機(jī)不接入的情況下，按SB2，接觸器KM1觸點(diǎn)架吸合，按下SB3接觸器KM1釋放，KM2觸點(diǎn)架吸合。按下SB1，接觸器KM2釋放。
斷開QS，接上電動(dòng)機(jī)。再合上QS，按下SB2，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)。按下SB3，電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)。按下SB1，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)。
11．注意事項(xiàng)。
（1）電動(dòng)機(jī)必須安放平穩(wěn)，以防止在可逆運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生滾動(dòng)而引起事故，并將其金屬外殼可靠接地。
（2）要注意主電路必須進(jìn)行換相，否則，電動(dòng)機(jī)只能進(jìn)行單向運(yùn)轉(zhuǎn)。
（3）要特別注意接觸器的聯(lián)鎖觸點(diǎn)不能接錯(cuò)；否則將會(huì)造成主電路中二相電源短路事故。
（4）接線時(shí)，不能將正、反轉(zhuǎn)接觸器的自鎖觸點(diǎn)進(jìn)行互換；否則只能進(jìn)行點(diǎn)動(dòng)控制。
（5）通電校驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先合上QS，再檢驗(yàn)SB2(或SB3)及SB1按鈕的控制是否正常，并在按SB2后再按SB3，觀察有無(wú)聯(lián)鎖作用。
（6）應(yīng)做到安全操作。
五、常見故障分析：
該電路故障發(fā)生率比較高。常見故障主要有以下幾方面原因。
1．接通電源后，按啟動(dòng)按鈕(SB1或SB2)，接觸器吸合，但電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)且發(fā)出“嗡嗡”聲響；或者雖能啟動(dòng)，但轉(zhuǎn)速很慢。
分析：這種故障大多是主回路一相斷線或電源缺相。
2．控制電路時(shí)通時(shí)斷，不起聯(lián)鎖作用。
分析：聯(lián)鎖觸點(diǎn)接錯(cuò)，在正、反轉(zhuǎn)控制回路中均用自身接觸器的常閉觸點(diǎn)做聯(lián)鎖觸點(diǎn)。
3．按下啟動(dòng)按鈕，電路不動(dòng)作。
分析：聯(lián)鎖觸點(diǎn)用的是接觸器常開輔助觸點(diǎn)。
4．電動(dòng)機(jī)只能點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制。
分析：自鎖觸點(diǎn)用的是另一接觸器的常開輔助觸點(diǎn)。
5．按下SB2，KM1劇烈振動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)接觸器“叭噠”就不吸了。
分析：聯(lián)鎖觸點(diǎn)接到自身線圈的回路中。接觸器吸合后常閉接點(diǎn)斷開，接觸器線圈斷電釋放，釋放常閉接點(diǎn)又接通，接觸器又吸合，接點(diǎn)又?jǐn)嚅_，所以會(huì)出現(xiàn)“叭噠”接觸器不吸合的現(xiàn)象。
6．在電機(jī)正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)時(shí)，按下SB3不能停車。分析：原因可能是SB3失效。
7.合上QS后，熔斷器FU2馬上熔斷。
分析：原因可能是KM1或KM2線圈、觸頭短路。
8.合上QS后，熔斷器FU1馬上熔斷。
分析：原因可能是KM1或KM2短路，或電機(jī)相間短路，或正、反轉(zhuǎn)主電路換相線接錯(cuò)。9.按下SB1后電機(jī)正常運(yùn)行，再按下SB2，F(xiàn)U1馬上熔斷。
每一項(xiàng)最高扣分不應(yīng)超過(guò)該項(xiàng)配分（除發(fā)生重大事故），最后總成績(jī)不得超過(guò)100分
六、心得體會(huì)：
七、教師評(píng)語(yǔ)：
電氣測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握電氣安裝與布線工藝。
2、掌握電路的故障自查，調(diào)試及排除故障的方法。
3、學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的電路分析和設(shè)計(jì)方法。
二：實(shí)訓(xùn)要求
1、根據(jù)設(shè)計(jì)題目要求畫出原理圖
2、根據(jù)原理圖畫出電氣接線圖
3、根據(jù)工藝要求進(jìn)行接線。
4、調(diào)試并排除故障
三：接線工藝
1、接線柱絕緣臺(tái)無(wú)損傷接線柱螺紋無(wú)損傷、無(wú)放電痕跡、絕緣臺(tái)完整無(wú)裂紋
2、布線通道盡可能少，同時(shí)并行導(dǎo)線按主、控電路分類集中，單層密排，緊貼安裝面布線
3、接線無(wú)歪脖布線拿彎弧度要自然平滑，避免急彎，直角彎
4、同一元件、同一回路的不同接點(diǎn)的導(dǎo)線間距離應(yīng)保持一致。
5、導(dǎo)線裸露不超長(zhǎng)線芯絕緣與接線端子壓接部分之間的芯線長(zhǎng)度不大于5mm
6、一相絕緣不觸及另一相導(dǎo)體一相絕緣不與另一相接線柱相觸
7、接線無(wú)交叉布線現(xiàn)場(chǎng)檢查，有交叉現(xiàn)象者不得分
8、各元件的安裝位置應(yīng)齊整，勻稱，間距合理，便于元件的更換
9、接線余頭不超長(zhǎng)線芯最前端距接線端子壓接部分的長(zhǎng)度不大于2mm
10、布線順序一般以接觸器為中心，由里向外，由高至低，先控制電路，后主電路，以不妨礙后續(xù)布線為原則。
實(shí)訓(xùn)心得：
1、通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，提高了我們理論水平和實(shí)際動(dòng)手能力，掌握我電氣電路圖的`基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路圖以及如何看圖接線。在短期內(nèi)學(xué)到了許多知識(shí)。
2、本次實(shí)訓(xùn)不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富包含多種能力和技能訓(xùn)練，例如：元件識(shí)別能力，組裝能力，萬(wàn)用表測(cè)量能力，給平日我們只學(xué)理論知識(shí)的我們很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3、培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考，克服困難，以及出現(xiàn)錯(cuò)誤要冷靜分析檢查的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力，并且學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的很多東西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信對(duì)以后有很大幫助。
電氣測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
實(shí)訓(xùn)目的
這次實(shí)訓(xùn)的目的主要是為了讓我們掌握由電氣原理圖變換成安裝接線圖的知識(shí)。學(xué)習(xí)PLC的實(shí)踐接線和程序的編寫。同時(shí)學(xué)會(huì)分析、排除線路故障的方法，通過(guò)親自動(dòng)手增強(qiáng)實(shí)際連接控制電路的能力和操作能力。理論和實(shí)踐相結(jié)合讓我們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)有更深的了解，在實(shí)踐中了
解理論知識(shí)的重要性并且找到自己的不足，讓以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加的明確。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)一：三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)控制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、通過(guò)對(duì)三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝接線，掌握由電氣原理圖接成實(shí)際操作電路的方法。
2、加深對(duì)電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù)、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解。
3、學(xué)會(huì)分析、排除繼電——接觸控制線路故障的方法。
二、原理說(shuō)明
按時(shí)間原則控制電路的特點(diǎn)是各個(gè)動(dòng)作之間有一定的時(shí)間間隔，使用的元件主要是時(shí)間繼電器。按時(shí)間原則控制鼠籠式電動(dòng)機(jī)Y－△降壓自動(dòng)換接起動(dòng)的控制線路。當(dāng)接觸器KM1、KM2主觸頭閉合，KM3主觸頭斷開時(shí)，電動(dòng)機(jī)三相定子繞組作Y連接；而當(dāng)接觸器KM1和KM3主觸頭閉合，KM2主觸頭斷開時(shí)，電動(dòng)機(jī)三相定子繞組作△連接。因此，所設(shè)計(jì)的控制線路若能先使KM1和KM2得電閉合，后經(jīng)一定時(shí)間的延時(shí)，使KM2失電斷開，而后使KM3得電閉合，則電動(dòng)機(jī)就能實(shí)現(xiàn)降壓起動(dòng)后自動(dòng)轉(zhuǎn)換到正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我了解時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。讓我對(duì)電路接線有了更深的了解。
實(shí)訓(xùn)二：三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、進(jìn)一步提高按圖接線的能力
2、了解時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。3、熟悉異步電動(dòng)機(jī)Y－△降壓起動(dòng)控制的運(yùn)行情況和操作方法。
二、原理說(shuō)明
反接制動(dòng)的關(guān)鍵在于電動(dòng)機(jī)電源相序的改變，且當(dāng)轉(zhuǎn)速下降到接近于零時(shí)，能自動(dòng)將電源切除，為此采用了速度繼電器來(lái)檢測(cè)電動(dòng)機(jī)的速度變化。120—3000r/min范圍內(nèi)速度繼電器觸點(diǎn)動(dòng)作，當(dāng)轉(zhuǎn)速低于100r/min時(shí)，其觸點(diǎn)恢復(fù)原位。
啟動(dòng)時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕SF2，接觸器QA1線圈通電并自鎖，電動(dòng)機(jī)MA通電旋轉(zhuǎn)。在電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度繼電器BS的常開觸點(diǎn)閉合，為反接制動(dòng)做好了準(zhǔn)備。停車時(shí)，按下按鈕SF1，其常閉觸點(diǎn)斷開，接觸器QA1線圈斷電，電動(dòng)機(jī)MA脫離電源由于此時(shí)電動(dòng)機(jī)的慣性轉(zhuǎn)數(shù)還很高，BS的常開觸點(diǎn)仍然處于閉合狀態(tài)，所以，當(dāng)SF1常開觸點(diǎn)閉合時(shí)，反接制動(dòng)接觸器QA2線圈通電并自鎖，其主觸點(diǎn)閉合，使電動(dòng)機(jī)定子繞組得到與正常運(yùn)轉(zhuǎn)相序相反的三相交流電源，電動(dòng)機(jī)進(jìn)入反接制動(dòng)狀態(tài)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)數(shù)迅速下降。當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速低于速度繼電器動(dòng)作值時(shí)，速度繼電器常開觸點(diǎn)復(fù)位，接觸器QA2線圈電路被切斷，反接制動(dòng)結(jié)束。
在三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制的實(shí)訓(xùn)中，要求加深對(duì)電氣控制系統(tǒng)的保護(hù)、自鎖、等的理解。學(xué)會(huì)速度繼電器的原理，在確保電路與元器件安全的情況下讓電動(dòng)機(jī)快速停止，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)電氣的靈活使用有很大的幫助。
實(shí)驗(yàn)三：星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、掌握小車往返運(yùn)動(dòng)自動(dòng)控制的設(shè)計(jì)。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)練習(xí)加強(qiáng)對(duì)“與”“或”“非”等基本指令的理解和應(yīng)用。
二、原理說(shuō)明：
把編寫好的程序下載到西門子s7—200的PLC中進(jìn)行調(diào)試，下載好后我們打開在線控制面板進(jìn)行調(diào)試，看運(yùn)行結(jié)果是否符合要求。首先把控制面板上的I0、2F置位為按鈕按下去，即I0、2接通，表示斷路器QF合上。
按下啟動(dòng)按鈕I0、0F（SB2）即I0、0接通此時(shí)電動(dòng)機(jī)星形啟動(dòng)，Q0、0和Q0、1有輸出，實(shí)驗(yàn)接線圖中表示這兩個(gè)的燈L1和L2都亮同時(shí)驅(qū)動(dòng)時(shí)間計(jì)數(shù)器，當(dāng)計(jì)時(shí)器計(jì)到10S時(shí)切換為三角型啟動(dòng)，此時(shí)Q0、1無(wú)輸出，Q0、2有輸出，則此時(shí)Q0、0和Q0、2有輸出，電機(jī)三角星運(yùn)行。接線面板上的L1和L3燈亮。按下在線面板上的I0、1F后（I0、1接通）此時(shí)電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)行。所有的輸出點(diǎn)都無(wú)輸出。
這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們是三個(gè)人一組完成的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)PLC控制有了一個(gè)全新的了解，它只要改變程序就可以靈活的控制電路，不像硬件控制電路，一旦要改變功能就要大動(dòng)干戈的重新接線。這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)PLC有了深刻的了解。
實(shí)驗(yàn)四：：三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、通過(guò)對(duì)三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制線路的實(shí)際安裝接線，掌握由電氣原理圖變換成安裝接線圖的知識(shí)。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步加深理解點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制的特點(diǎn)
二、原理說(shuō)明
1、繼電─接觸控制在各類生產(chǎn)機(jī)械中獲得廣泛地應(yīng)用，凡是需要進(jìn)行前后、上下、左右、進(jìn)退等運(yùn)動(dòng)的生產(chǎn)機(jī)械，均采用傳統(tǒng)的典型的正、反轉(zhuǎn)繼電─接觸控制。交流電動(dòng)機(jī)繼電─接觸控制電路的主要設(shè)備是交流接觸器，其主要構(gòu)造為：
（1）電磁系統(tǒng)─鐵心、吸引線圈和短路環(huán)。
（2）觸頭系統(tǒng)─主觸頭和輔助觸頭，還可按吸引線圈得電前后觸頭的動(dòng)作狀態(tài)，分動(dòng)合（常開）、動(dòng)斷（常閉）兩類。
（3）消弧系統(tǒng)─在切斷大電流的觸頭上裝有滅弧罩，以迅速切斷電弧。
（4）接線端子，反作用彈簧等。
2、在控制回路中常采用接觸器的輔助觸頭來(lái)實(shí)現(xiàn)自鎖和互鎖控制。要求接觸器線圈得電后能自動(dòng)保持動(dòng)作后的狀態(tài)，這就是自鎖，通常用接觸器自身的動(dòng)合觸頭與起動(dòng)按鈕相并聯(lián)來(lái)實(shí)現(xiàn)，以達(dá)到電動(dòng)機(jī)的長(zhǎng)期運(yùn)行，這一動(dòng)合觸頭稱為“自鎖觸頭”。使兩個(gè)電器不能同時(shí)得電動(dòng)作的控制，稱為互鎖控制，如為了避免正、反轉(zhuǎn)兩個(gè)接觸器同時(shí)得電而造成三相電源短路事故，必須增設(shè)互鎖控制環(huán)節(jié)。為操作的方便，也為防止因接觸器主觸頭長(zhǎng)期大電流的燒蝕而偶發(fā)觸頭粘連后造成的三相電源短路事故，通常在具有正、反轉(zhuǎn)控制的線路中采用既有接觸器的動(dòng)斷輔助觸頭的電氣互鎖，又有復(fù)合按鈕機(jī)械互鎖的雙重互鎖的控制環(huán)節(jié)。
3、控制按鈕通常用以短時(shí)通、斷小電流的控制回路，以實(shí)現(xiàn)近、遠(yuǎn)距離控制電動(dòng)機(jī)等執(zhí)行部件的起、停或正、反轉(zhuǎn)控制。按鈕是專供人工操作使用。對(duì)于復(fù)合按鈕，其觸點(diǎn)的動(dòng)作規(guī)律是：當(dāng)按下時(shí)，其動(dòng)斷觸頭先斷，動(dòng)合觸頭后合；當(dāng)松手時(shí)，則動(dòng)合觸頭先斷，動(dòng)斷觸頭后合。
4、在電動(dòng)機(jī)運(yùn)行過(guò)程中，應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的故障進(jìn)行保護(hù)。
采用熔斷器作短路保護(hù)，當(dāng)電動(dòng)機(jī)或電器發(fā)生短路時(shí)，及時(shí)熔斷熔體，達(dá)到保護(hù)線路、保護(hù)電源的目的。熔體熔斷時(shí)間與流過(guò)的電流關(guān)系稱為熔斷器的保護(hù)特性，這是選擇熔體的主要依據(jù)。
采用熱繼電器實(shí)現(xiàn)過(guò)載保護(hù)，使電動(dòng)機(jī)免受長(zhǎng)期過(guò)載之危害。其主要的技術(shù)指標(biāo)是整定電流值，即電流超過(guò)此值的20％時(shí)，其動(dòng)斷觸頭應(yīng)能在一定時(shí)間內(nèi)斷開，切斷控制回路，動(dòng)作后只能由人工進(jìn)行復(fù)位。
5、在電氣控制線路中，最常見的故障發(fā)生在接觸器上。接觸器線圈的電壓等級(jí)通常有220V和380V等，使用時(shí)必須認(rèn)請(qǐng)，切勿疏忽，否則，電壓過(guò)高易燒壞線圈，電壓過(guò)低，吸力不夠，不易吸合或吸合頻繁，這不但會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲，也因磁路氣隙增大，致使電流過(guò)大，也易燒壞線圈。此外，在接觸器鐵心的部分端面嵌裝有短路銅環(huán)，其作用是為了使鐵心吸合牢靠，消除顫動(dòng)與噪聲，若發(fā)現(xiàn)短路環(huán)脫落或斷裂現(xiàn)象，接觸器將會(huì)產(chǎn)生很大的振動(dòng)與噪聲。
這個(gè)電路要我們認(rèn)識(shí)各電器的結(jié)構(gòu)、圖形符號(hào)、接線方法，并用萬(wàn)用表檢測(cè)元器件是否完好。操作時(shí)要膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎，電路要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠，這就要求我們的動(dòng)手的同時(shí)還要?jiǎng)幽X，加深和鞏固了以前學(xué)過(guò)的理論知識(shí)。讓我對(duì)線路的接線有了跟深入的了解。
實(shí)訓(xùn)體會(huì)
一周的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去！實(shí)通過(guò)一周的訓(xùn)讓我有很大的收獲不僅讓我對(duì)理論方面有了更深的了解，還讓我的動(dòng)手能力有了很大的提高。總體感覺很充實(shí)。很有意義。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，鞏固、和加深了我們課堂上所學(xué)的理論知識(shí)、這次實(shí)訓(xùn)一切都要求自己動(dòng)手。不懂發(fā)問時(shí)老師就為我們講元器件的原理并讓我們自己尋找答案真不行才講解答案。讓我們掌握很多具體知識(shí)，對(duì)元器件的樣子、用途和儀器的使用，都有很大的掌握。
這次實(shí)訓(xùn)我們做了5個(gè)模塊，分別是三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制、PLC控制電路、星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)、三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制。在次之前我們也有接線的簡(jiǎn)歷其中三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制和點(diǎn)動(dòng)控制線路，都有接觸過(guò)所以這次的任務(wù)是在接線的過(guò)程中盡力避
免錯(cuò)誤的情況下加快速度完成實(shí)驗(yàn)，同時(shí)復(fù)習(xí)下在做這實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。并找到不足之處加以改進(jìn)讓我們的基礎(chǔ)變的更加扎實(shí)。這次的重中之重是PLC控制和三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)。對(duì)于PLC我們都是比較陌生的可以說(shuō)以前連實(shí)物都沒有看見過(guò)。雖然也在課堂上學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)但是理論它就是理論，在沒有經(jīng)過(guò)實(shí)踐之前都是讓人一知半解的狀態(tài)。所以當(dāng)我們剛那道PLC的時(shí)候真的不知道要怎么辦，只是看到那一個(gè)個(gè)接線端就讓我感覺無(wú)從下手更不用說(shuō)還要接了。就這樣我們從學(xué)習(xí)PLC開始，在老師用心的講解下一步一步的了解PLC的功能和接線方法。終于在把PLC接好，之后就是PLC里的程序了，同樣我們還是看都看不懂那程序的意思，于是老師又為我們講解了程序的意義和編寫要遵循的邏輯，在老師的講解下我們慢慢的看懂了程序所表達(dá)的意思并開始學(xué)習(xí)自己動(dòng)手編寫需要的程序。不過(guò)錯(cuò)誤是在所難免的，于是我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開始邊調(diào)試邊尋找錯(cuò)誤的地方予以改正。在找了一大堆的錯(cuò)誤后終于完成了程序的調(diào)試。在就是主電路的.接線了主線路的接線于以前的基本相同所以到時(shí)沒遇到什么困難，在花了一些時(shí)間之后完成了我第一個(gè)PLC控制電路。在經(jīng)過(guò)自己檢測(cè)并經(jīng)過(guò)老師的檢測(cè)之后在同學(xué)的監(jiān)護(hù)下開始通電，并成功完成了動(dòng)作。說(shuō)到監(jiān)護(hù)就讓我感覺到老師的用心良苦，電工總是要和電打交道，所以明年被電觸死的電工也不在少數(shù)，而且很多都是因?yàn)楹芗?xì)小的疏忽而造成的觸電。而這些小疏忽與平時(shí)的習(xí)慣是分不開關(guān)系的，所以老師在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室先說(shuō)的總是提醒我們注意安全。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣于是我們每次在通電都是需要有同學(xué)在旁邊監(jiān)護(hù)的。第二個(gè)關(guān)于PLC的電路是星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制PLC改造實(shí)驗(yàn)。這個(gè)電路我們是三人為一組完成的，要求吧由硬件控制的星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制改成由PLC控制的星三角降壓?jiǎn)?dòng)控制，所以主電路部分沒有改變。輔助部分就換成了PLC。在我們的努力下最后也成功完成了改造任務(wù)。雖然過(guò)程并不容易，總是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，不過(guò)在老師的指導(dǎo)下我們一一的找到錯(cuò)誤的地方并改正。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)也是一次檢驗(yàn)。從中我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。（一）有時(shí)候總是不能按電路接線圖接線，結(jié)果就導(dǎo)致了接線的錯(cuò)誤，電路不能正常工作。（二）有時(shí)會(huì)粗心的吧線接錯(cuò)，造成電路短路或斷路。（三）總是不能第一時(shí)間找出錯(cuò)誤的地方，不能減少不必要的損失和不必要的時(shí)間浪費(fèi)等等問題。還有很多的不足等著我們?nèi)ジ恼吞岣摺?/p>
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我解了自己對(duì)知識(shí)的掌握的程度，讓我知道自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足。進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，讓我們學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的專業(yè)
綜合素質(zhì)和能力，也為讓我們能成功的進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊。同時(shí)讓我知道學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，正所謂“活到老學(xué)到老”對(duì)我們來(lái)說(shuō)還有很長(zhǎng)的路要走，依然需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。而這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的幫助很大感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)。這就是我這次實(shí)訓(xùn)的感想，最后對(duì)這次實(shí)訓(xùn)幫助我的老師和同學(xué)表示真心的感謝，正是你們的幫助才有我的成長(zhǎng)，在這向你們說(shuō)聲“謝謝”。
電氣測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
一．實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)電氣工程及其自動(dòng)化工程專業(yè)是十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)的目的如下：
1、訓(xùn)練從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，熟悉工廠、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程。
2、了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工業(yè)過(guò)程及工藝技術(shù)方法。
3、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
4、培養(yǎng)大家運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析、研究、解決實(shí)際問題的能力，并將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解。
5、通過(guò)實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會(huì)參加工作做好準(zhǔn)備。
二．實(shí)習(xí)過(guò)程
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)和有關(guān)電力的政策與法律法規(guī)。
2、學(xué)習(xí)立信網(wǎng)絡(luò)公司完善的管理運(yùn)行模式和安全生產(chǎn)責(zé)任體制。
3、學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)的構(gòu)成以及電力系統(tǒng)自動(dòng)化的基本知識(shí)。
4、根據(jù)已學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際生活、工作中遇到的一系列問題。
（二）公司規(guī)章制度
公司有一套比較完整的規(guī)章制度，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及。在實(shí)習(xí)期間要學(xué)習(xí)公司的一些基本規(guī)章制度，并且要實(shí)施貫徹。一些重要的規(guī)章制度如下：
一：不準(zhǔn)對(duì)外泄露公司的秘密。
二：不準(zhǔn)利用工作之便謀取其他不正當(dāng)利益。
三：不準(zhǔn)工作時(shí)間飲酒。
四：不準(zhǔn)收受客戶禮品、禮金、有價(jià)證券。五：不準(zhǔn)接受客戶組織的宴請(qǐng)、旅游和娛樂活動(dòng)。等等。
公司的規(guī)章制度，很明細(xì)，涉及的范圍也很廣，不能一一列舉。
（三）安全知識(shí)教育
在立信網(wǎng)絡(luò)公司上班，雖說(shuō)主要是網(wǎng)，但也不免要經(jīng)常與電打交道，保障工作過(guò)程中的安全是必要的。為了防止我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生安全問題，在去的第二天，我們就接受了工作過(guò)程中的安全知識(shí)教育。公司有專門的安全教育冊(cè)子，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規(guī)范。下面列舉幾條安全制度：
第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)會(huì)觸電急救法，樹立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故，制定本制度。
第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主”的方針。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則，親自過(guò)問員工的安全教育，要把安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作納入自己的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)管理，充實(shí)人員。
第三條安全教育包括：新進(jìn)入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經(jīng)常性安全教育、單位各級(jí)管理人員安全教育。
第四條三級(jí)安全教育適用于公司對(duì)新招收員工、新調(diào)入員工、來(lái)公司實(shí)習(xí)或參加勞動(dòng)的學(xué)生以及調(diào)換工種、休假?gòu)?fù)工員工所進(jìn)行的安全教育培訓(xùn)工作。
公司把安全教育當(dāng)做工作的重中之重，在公司的大門口可以看到幾條醒目的橫幅：“安全第一，預(yù)防為主”、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”等，類似的標(biāo)語(yǔ)在公司隨處可見，例如：“安全來(lái)于警惕，事故出于麻痹”、“安全第一，違章作業(yè)不能干”等等的標(biāo)語(yǔ)；而且在經(jīng)理的辦公室里也掛著一條橫幅“質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命”。
（四）對(duì)電能表的認(rèn)識(shí)
電能表，通常被電工用來(lái)測(cè)量電路消耗電能的儀表，俗稱電度表、火表。有功電能表：
電能可以轉(zhuǎn)換成各種能量。如：通過(guò)電爐轉(zhuǎn)換成熱能，通過(guò)電機(jī)轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，通過(guò)電燈轉(zhuǎn)換成光能等。在這些轉(zhuǎn)換中所消耗的電能為有功電能。而記錄這種電能的電表為有功電能表。無(wú)功電能表：電工原理告訴我們，有些電器裝置在作能量轉(zhuǎn)換時(shí)先得建立一種轉(zhuǎn)換的環(huán)境，如：電動(dòng)機(jī)，變壓器等要先建立一個(gè)磁場(chǎng)才能作能量轉(zhuǎn)換，還有些電器裝置是要先建立一個(gè)電場(chǎng)才能作能量轉(zhuǎn)換。建立磁場(chǎng)和電場(chǎng)所需的電能都是無(wú)功電能。而記錄這種電能的電表為無(wú)功電能表。無(wú)功電能在電器裝置本身中是不消耗能量的，但會(huì)在電器線路中產(chǎn)生無(wú)功電流，該電流在線路中將產(chǎn)生一定的損耗。無(wú)功電能表是專門記錄這一損耗的，一般只有較大的電單位才安裝這種電表。感應(yīng)式電能表：
采用電磁感應(yīng)的原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕兀苿?dòng)鋁制圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤的軸（蝸桿）帶動(dòng)齒輪驅(qū)動(dòng)計(jì)度器的鼓輪轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程即是時(shí)間量累積的過(guò)程。因此感應(yīng)式電能表的好處就是直觀、動(dòng)態(tài)連續(xù)、停電不丟數(shù)據(jù)。電子式電能表
運(yùn)用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過(guò)模擬或數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)電能計(jì)量功能。由于應(yīng)用了數(shù)字技術(shù)，分時(shí)計(jì)費(fèi)電能表、預(yù)付費(fèi)電能表、多用戶電能表、多功能電能表紛紛登場(chǎng)，進(jìn)一步滿足了科學(xué)用電、合理用電的需求。
目前從總體來(lái)看，感應(yīng)式電能表與電子式電能表相比，感應(yīng)式電能表生產(chǎn)的數(shù)量為多。但電子式電能表的產(chǎn)量有明顯上升的趨勢(shì)。2。按測(cè)量電能的準(zhǔn)確度等級(jí)劃分，一般有1級(jí)和2級(jí)表：1級(jí)表示電能表的誤差不超過(guò)±1％；2級(jí)表示電能表的誤差不超過(guò)±2％3。按附加功能劃分，有多費(fèi)率電能表、預(yù)付費(fèi)電能表、多用戶電能表、多功能電能表、載波電能表等：多費(fèi)率電能表或稱分時(shí)電能表、復(fù)費(fèi)率表，俗稱峰谷表，是近年來(lái)為適應(yīng)峰谷分時(shí)電價(jià)的需要而提供的一種計(jì)量手段。它可按預(yù)定的峰、谷、平時(shí)段的劃分，分別計(jì)量高峰、低谷、平段的用電量，從而對(duì)不同時(shí)段的用電量采用不同的電價(jià)，發(fā)揮電價(jià)的調(diào)節(jié)作用，鼓勵(lì)用電客戶調(diào)整用電負(fù)荷，移峰填谷，合理使用電力資源，充分挖掘發(fā)、供、用電設(shè)備的潛力。屬電子式或機(jī)電式電能表；預(yù)付費(fèi)電能表俗稱卡表。用IC卡預(yù)購(gòu)電，將IC卡插入表中可控制按費(fèi)用電，防止拖欠電費(fèi)。屬電子式或機(jī)電式電能表；多用戶電能表一只表可供多個(gè)用戶使用，對(duì)每個(gè)用戶獨(dú)立計(jì)費(fèi)，因此可達(dá)到節(jié)省資源，并便于管理的目的，還利于遠(yuǎn)程自動(dòng)集中抄表。屬電子式電能表；多功能電能表集多項(xiàng)功能于一身。屬電子式電能表；載波電能表利用電力載波技術(shù)，用于遠(yuǎn)程自動(dòng)集中抄表。屬電子式電能表。
五．實(shí)習(xí)體會(huì)
這段時(shí)間我在立信網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。下面是本人對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)：
首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的'情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問題。
其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我提供了一個(gè)鑒定自己的機(jī)會(huì)，使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)處是自己十分的講求效率，無(wú)論工作多與少、無(wú)論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應(yīng)該說(shuō)這樣的想法也是正確的，但這樣可能會(huì)帶來(lái)事情做得不夠細(xì)心，可能出現(xiàn)一些紕漏，而大多數(shù)工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作習(xí)慣，戒驕戒躁，做工作不能馬虎。通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時(shí)覺得把自己的事情做好就夠了，不習(xí)慣在工作時(shí)借助團(tuán)隊(duì)的力量，造成在工作時(shí)有點(diǎn)勢(shì)單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自身的問題，在以后的工作、生活中改正自己的不足，繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)和良好的習(xí)慣。
電氣測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的、意義。
電氣控制技術(shù)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)常用低壓電器設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機(jī)床電器控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。
二、實(shí)習(xí)的要求
1、學(xué)習(xí)常用低壓電器的實(shí)際應(yīng)用，常用電器控制電路的實(shí)際應(yīng)用，各種電動(dòng)機(jī)控制電路的應(yīng)用；
2、對(duì)于交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關(guān)、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；
3、初步掌握常用電氣控制電路的`安裝工藝、接線方法、操作要領(lǐng)、試驗(yàn)規(guī)程和故障排除法；
4、初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求、電器動(dòng)作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測(cè)試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡(jiǎn)單故障處理。
2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關(guān)、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。
3、練習(xí)各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、y—三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。
4、現(xiàn)場(chǎng)參觀、熟悉常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)、組成、操作和動(dòng)作情況，了解電器設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。
四、實(shí)習(xí)工具、儀表及器材。
1、工具：測(cè)試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。
2、儀表：萬(wàn)用表、兆歐表。
3、器材：
（1）控制板一塊
（2）導(dǎo)線及規(guī)格：主電路導(dǎo)線由電動(dòng)機(jī)容量確定；控制電路一般采用銅芯導(dǎo)線（bv）；按鈕線一般采用銅芯線（rv）；導(dǎo)線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。
（3）交流接觸器、熔斷器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關(guān)、低壓斷路器等
五、安裝步驟及原理圖
1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機(jī)與其他電動(dòng)機(jī)先后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系。
2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。
3、檢驗(yàn)各器件，看各技術(shù)數(shù)據(jù)是否符合要求，電磁機(jī)構(gòu)動(dòng)作是否靈活，有無(wú)銜鐵卡阻等不正常現(xiàn)象。
4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。
5、按接線圖的走線方法進(jìn)行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。
6、安裝電機(jī)，連接電機(jī)和按鈕金屬外殼的保護(hù)接地線。
7、自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對(duì)接線及接線端子處是否正確，有無(wú)漏接錯(cuò)接之處。檢查導(dǎo)線接點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬(wàn)用表檢查線路的通斷情況。檢查時(shí)，應(yīng)選用倍率適當(dāng)?shù)碾娮铏n，并進(jìn)行校零。以防短路故障發(fā)生。
8、主電動(dòng)機(jī)m1的控制主電動(dòng)機(jī)m1的起動(dòng)與停止控制：具有正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向低速轉(zhuǎn)動(dòng)和正反向高速轉(zhuǎn)動(dòng)等控制。
電氣測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)意圖
在這次為期xx個(gè)月的電工實(shí)習(xí)，我從理性上學(xué)到了許多東西，使我更深入地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論常識(shí)是不可的，更要有著手才干。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)wm愈加領(lǐng)會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深入道理。本次實(shí)習(xí)的意圖首要是使wm對(duì)電工東西、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道；了解一些線路原理以及經(jīng)過(guò)線路圖裝置、調(diào)試、修理的辦法；對(duì)電工技能等方面的專業(yè)常識(shí)做開端的了解；培育和練習(xí)wm的實(shí)踐著手才干，使wm的理論常識(shí)與實(shí)踐充沛地結(jié)合，作到不只具有專業(yè)常識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐著手才干，能剖析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
曾經(jīng)wm學(xué)的都是一些理論常識(shí)，比較注重理論性，而較少注重wm的著手練習(xí)，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要wm去想，一起有更多的是要wm去做，許多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)略，但沒有親身去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大差異的，許多簡(jiǎn)略的東西在實(shí)踐操作中便是有許多要注意的當(dāng)?shù)兀才cwm的幻想不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)便是要wm跨過(guò)這道實(shí)踐和理論之間的距離。理論說(shuō)的在好，假如不付諸于實(shí)踐，那一切都是空談。只需運(yùn)用與實(shí)踐中，wm才干了解到兩者之間的巨大差異。開端的`時(shí)分，教師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還認(rèn)為電工實(shí)習(xí)十分簡(jiǎn)略，直至自己著手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)簡(jiǎn)略作時(shí)難，人不能小看任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)作業(yè)，對(duì)人擔(dān)任。這也培育了wm的職責(zé)感。
這次實(shí)習(xí)很累，在裝置進(jìn)程中wm都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大差異的，許多事情需求自己去想，只需支付了，才會(huì)得到，有考慮，就有收成，就意味著有進(jìn)步，就增強(qiáng)了實(shí)踐才干和思維才干。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過(guò)這xx個(gè)月的電工技能實(shí)習(xí)，我得到了很大的收成，這些都是平常在講堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我首要的收成有以下幾點(diǎn)：
1、把握了幾種底子的電工東西的運(yùn)用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的銜接辦法，導(dǎo)線與接線柱的銜接辦法，了解了電路裝置中走線、元件布局等底子常識(shí)。
2、了解了一般簡(jiǎn)略照明電路的裝置辦法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的裝置。
3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)安居樂業(yè)、次序安居樂業(yè)、逆回轉(zhuǎn)安居樂業(yè)的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線辦法。
4、本次實(shí)增強(qiáng)了wm的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力，培育了wm的著手實(shí)踐才干和仔細(xì)謹(jǐn)慎的風(fēng)格。
這半年多的時(shí)刻，我學(xué)到了許多東西，不只需學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不明白，沒有任何社會(huì)閱歷。不過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的協(xié)助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我往后踏入新的作業(yè)崗位是十分有利的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了怎么更好地與他人溝通，怎么更好地去陳說(shuō)自己的觀念，怎么壓服他人認(rèn)同自己的觀念。信任這些名貴的閱歷會(huì)成為我往后成功的最重要的柱石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)結(jié)業(yè)生有必要具有的一段閱歷，它使wm在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓wm學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識(shí)，也打開了視界，增長(zhǎng)了才智，為wm今后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些講義上的常識(shí)，獲得了許多實(shí)踐閱歷，別的也知道到了自己部分常識(shí)的缺少和粗淺，鼓勵(lì)自己今后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不行的，底子的著手才干是一切作業(yè)和發(fā)明的根底和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的作業(yè)局勢(shì)讓我知道到，只需不斷添加本身才干，具有十分豐厚的常識(shí)才干不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)賽中被篩選。總而言之，這次實(shí)習(xí)練習(xí)了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機(jī)！特別感謝在實(shí)習(xí)進(jìn)程中一切協(xié)助過(guò)我的教師和同學(xué)！
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