學校圖書館圖書清理報告

時間：2024-12-13 10:50:21 宜歡報告我要投稿

相關推薦

學校圖書館圖書清理報告范文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編收集整理的學校圖書館圖書清理報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校圖書館圖書清理報告范文（精選10篇）

　　學校圖書館圖書清理報告 1

　　為貫徹各級會議精神，落實立德樹人根本任務，推進中小學圖書館工作科學化、規范化、系統化發展，充分發揮中小學圖書館（室）育人功能，依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國公共圖書館法》《出版管理條例》《中小學圖書館（室）規程》等法律法規和國家課程標準，我校開展了為期兩周的圖書清理工作。

　　一、完善組織機構。

　　學校成立了以校長為組長的領導小組，成立了以校長為首，全體校委會和部分骨干教師為成員的圖書適宜性評價委員會以及以副校長為組長，黨員干部、骨干教師參與的圖書清查工作小組三個，做到分工負責，責任到人。

　　二、認真做好剔舊工作。

　　組織全體教師學習圖書清查的標準和圖書清查流程，建立健全了圖書剔舊更新工作機制，開展圖書剔舊工作，將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優化館藏結構，加強圖書館配備建設，確保圖書館每年生均新增（更新）紙質圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。

　　三、認真進行自查。

　　一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進行標注，對單核查清理。

　　二是進行現場核查，對圖書館全某某、班級圖書角等區域的圖書逐本審核。

　　三是問題圖書復查，將全部問題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。

　　四、對問題圖書進行分類清理。

　　在篩查的基礎上，我校對圖書室陳舊、內容過時圖書進行了清查，經審查，這些圖書為陳舊和不適宜學生閱讀的問題圖書，并進行了封存。

　　五、對其它內容進行清查。

　　對學校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經清查，沒有違規內容。地方課程全部使用統編教材。學校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個象征性內容，重點對學生進行國際理解教育，樹立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統編教材，所以無可清理內容。

　　六、下一步工作措施。

　　（一）加強工作指導，堅決防止和杜絕圖書閱覽室向學生開放借閱不適宜圖書，同時避免將具有保存價值的圖書剔除。

　　一是要將全部問題圖書建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類存放；

　　二是有違合法性的圖書應堅決給予清理，集中銷毀；

　　三是有違適宜性的.圖書，應另庫保存，停止借閱；

　　四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價值的圖書要及時更新剔舊，復本量過大的圖書應按當地有關規定保留合適數量，多余部分另庫保存，質量差、使用率低的圖書應集中剔舊處理。

　　（二）完善了監督機制。把好新增圖書入口關，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學生閱讀的出版物進入校園，將教育部《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為小學圖書館館配建設的主要參考依據，科學合理配置紙質書刊。制定捐贈圖書工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質量。建立健全出版物采購廉政風險防控機制，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關。

　　學校圖書館圖書清理報告 2

　　為認真貫徹省教育廳《關于開展全省中小學圖書館圖書審查清理專項行動的通知》的精神，進一步提高我校圖書館圖書質量，保障廣大師生閱讀需求，充分發揮圖書室的育人功能。根據市教育局關于開展中小學圖書館圖書審查清理專項工作的相關要求，我校對標《中小學圖書館圖書審查清理標準(試行)》主要對非法圖書、不適宜圖書和外觀差、無保存價值的圖書進行徹底審查清理，現將具體情況匯報如下：

　　圖書室在學校教育教學工作中承擔重要育人作用，圖書室內的圖書質量影響學生的`全面發展和健康成長。我校現有圖書室2個，閱覽室1個，總面積210.9平方米。藏書35750余冊(生均55.5冊)，無電子圖書，書籍按照《中國圖書分類法》以書架為單位，結合師生閱讀習慣分類擺放。接到上級圖書審查清理專項行動安排，校領導高度重視，積極組建以校長趙彬鋒為組長，政工主任邢向紅、教導主任張軍強、后勤主任張紅星、圖書室管理員孫琳琳等人為組員的專項行動工作隊伍，認真籌備、仔細部署，確保審查清理工作有序、高效進行。在不影響學校正常教育教學秩序的同時，積極展開圖書審查清理工作，鼓勵相關學科教師參與圖書審查清理工作。經過校領導的周密部署、參與清查老師的辛勤付出，本校圖書清查工作圓滿結束。審查過程中發現因使用周期長，外包裝破損的書籍冊，內容過時，且無使用價值的不適宜圖書冊，未發現非法圖書。同時在此次圖書審查清查工作中發現我校目前藏書還存在如下問題:

　　(1)自然科學類、社會歷史類書籍所占份額較少，涉及內容較窄，不足以滿足學生自主閱讀需求;

　　(2)雖然文學類書籍所占比重最大，但其中以古代文學和青春文學為主，現當代優秀文學作品甚少;

　　(3)部分語文課本中閱讀推薦書目，圖書室未見藏本。書籍原本應為孩子們打開一個更為寬闊的世界，但目前來看，我校圖書室的藏書還遠不能滿足這樣的`需求，此次清查工作也為今后學校采購圖書提供方向。

　　學校圖書館圖書清理報告 3

　　時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書館這半年來的各項工作，匯報如下:

　　一、制訂、建立一支小管理員隊伍

　　每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的，務必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

　　二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣

　　學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀潛力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。首先，充分發揮圖書閱覽室的.陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其欺，有重點地在圖書室向學生推薦閱讀書目，用心宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環境現代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種禮貌、現代、高品位、高層次的文化氛圍。

　　三、日常工作完全按照標準進行

　　我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決但是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂，每種圖書報刊都真正地發揮出效益。本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習加強練兵的“三步曲". -是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

　　四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

　　在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每一天收發的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。

　　五、利用業余時間認真學習業務知識，提高專業理論水平

　　邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重"管”，又不忘“理"，我經常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養，好地為我校的教育教學服務!在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務。

　　學校圖書館圖書清理報告 4

　　經過本人的努力工作，圖書館發展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃。現匯報如下:

　　一、規范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

　　2、認真學習，深刻認識匯報了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評。

　　3、及時為教師整理各種圖書和資料， -有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本保持原樣。

　　5、及時整理圖書室內務，保持整潔清爽。

　　二、開展活動，發揮育人功能

　　為了適應學生樂讀這一目標，書管理員能有童閱讀的新書學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的'開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。總之，在明年的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用.

　　學校圖書館圖書清理報告 5

　　作為圖書室的負責老師，我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任，我時時提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。對可能發生事故的處所要勤加檢查，并負責督促有關部]消除隱患。具體做法如下:

　　一、基礎工作

　　1、樹立為教學、為師生服務思想，按時開放圖書室，努力做好圖書、報刊的管理工作。

　　2、學習管理學，逐步建立科學的管理制度，認真細致、及時做好圖書登記造冊工作。根據"中圖法"分類歸櫥，貼好書簽，按書號順序陳列，做到便于查閱。

　　3、密切配合學校的教育教學工作，注意了解圖書出版信息，根據各科教和學的需要，不斷充實圖書，及時做好新書登記造冊和分類編目工作。

　　4、嚴格執行借書規則，使之流通迅速，充分發揮圖書作用。

　　5、天及時調換閱報架上的報紙，新到的`期刊應全部及時陳列。

　　6、加強工作責任心，及時修補損壞的書報、雜志，做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃- -次，經常開窗通風，雷雨季后必要時將圖書分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

　　7、對新到書刊、報紙，認真清點驗收，發現欠缺要及時追補。每學年結束，進行一次盤點將全年圖書總量和金額統計清楚，并及時填好報損表。

　　二、安全工作

　　1、嚴格管理全室滅火器材設備，并按要求在規定指定的地點存放，不準隨意移動，更不準擅自挪做它用或轉移地點。并定期檢查其有效性，及時更換。

　　2、充分發揮安全保衛作用，做到隨時檢查，發現隱患要及時向有關領導匯報，自己能解決的要及時解決，從不延誤。

　　3、上班時巡視門窗物件有無異樣，如發現案情必須保護好現場，并立即向校領導報告。

　　4、下班時關窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時，-定要檢查水閥、電源開關是否關好。

　　5、遵守圖書室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書室鑰匙。

　　6、保證未經編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續后方能帶走。

　　7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必須有墊物，以防水泡或污染。

　　8、圖書室內嚴禁帶入易燃易爆物品，嚴禁明火。嚴禁在書庫內吸煙、使用取暖設備。

　　9、節假日前夕，必須對本室進行全面安全檢查，對不安全因素要及時向校領導報告，采取必要的安全措施。

　　10、普及滅火知識、會使用滅火器材。

　　學校圖書館圖書清理報告 6

　　本學期以來，圖書館緊緊圍繞學校總體發展目標，以現代技術和科學管理手段，堅持向科學化、標準化、規范化管理模式推進；進一步加強圖書館網絡化、數字化建設。進一步加大文獻資源建設的力度，強化“讀者第一，服務育人”的服務理念，開展優質服務活動，創先爭優，圓滿完成既定的工作和目標。圖書館是學校的一個重要功能室，它對提高學生素質、開拓學生視野、培養學生能力起了越來越大的作用，受到師生的歡迎。為了更好地總結經驗，改進工作，現將本學期學校圖書館工作總結如下：

　　一、改善服務環境，完善規章制度，提高服務意識。

　　本學期在加強內部管理，規范制度方面作了大量工作。針對在工作中出現的問題，重新修訂了適合本館管理模式的規章制度，修訂了各部室崗位職責、借閱管理辦法、閱覽室閱覽規則、讀者守則等多項規章制度，并且主要規章制度都上墻。

　　二、提高防范意識，重視安全工作

　　學校對圖書館的安全工作極為關注，在每周的會議時也反復強調安全工作的重要性，提高大家的安全意識。本學期對圖書館所有的消防器具進行了檢查，淘汰過期無效的滅火器，及時補充了新的滅火器。對不能正常工作的電燈、電路及時報學校檢查原因，及時采取措施予以解決。本學期來，由于圖書館面臨拆遷新建事項，原圖書館要臨時遷移地方，在任務重、時間緊的情況下，我館全體工作人員克服困難，不怕艱苦，及時完成了圖書館搬遷，同時確保工作中的`萬無一失。

　　三、加強圖書館的現代化、數學化建設

　　完成了校圖書館新網站的建設。參考同類校圖書館網站的建設風格，確定了主頁、二級頁面和三級頁的美工設計。向各教研組征求了各欄目二級、三級頁面具體內容，將具體內容整理成各個檔案，規范化網站制作的具體內容。對各數據庫文件，按文獻類型、收錄學科、年限進行分類，制作成數據庫頁面說明文字文檔，用于電子資源的二級頁面制作。配合新網站的建設，建成了我校期刊數據庫，數字資源數據庫等，使得部門工作進行了規范的統計管理。完成了新版圖書館網站部分系統的工作，包括館藏書刊檢索、全文統一檢索；完成了新版圖書館網站的測試、模版調試、和發布工作；發布了網站各欄目的最新信息，包括最新新聞、數據庫、圖書借閱排行榜、讀書活動等；備份圖書館網站數據。做好圖書館欄目多個數據庫的日常維護與更新升級工作，及時地解答讀者在使用我館電子資源過程中遇到的各種問題，本學期校圖書館網站參加江蘇省教師現代教育技術作品大賽，本人的校圖書館網站獲得了一等獎，受到了好評。

　　在本學期圖書館的發展中，也存在著許多問題。其中主要的是圖書館現有資源利用和服務水平的問題，這是因為我們推介工作做得還不夠。在今后的工作中，我們還要繼續努力。

　　學校圖書館圖書清理報告 7

　　一、報告背景

　　隨著教育改革的深入和閱讀需求的日益多樣化，學校圖書館作為知識與智慧的寶庫，其藏書質量直接影響到師生的學習與研究。為了提升圖書館的服務效能，優化館藏結構，確保資源的有效利用，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日開展了圖書館圖書的全面清理工作。本報告旨在總結清理工作的實施情況、發現的問題及后續改進措施。

　　二、清理目標

　　剔除冗余與過時圖書：移除長期無人借閱、內容陳舊或已失去參考價值的書籍。

　　整理分類：重新整理圖書，確保每本書都能準確歸類，便于師生查找。

　　評估館藏需求：根據師生閱讀偏好和課程需求，評估未來圖書采購方向。

　　提升環境：改善圖書館的物理環境，包括書架布局、照明條件等，創造更舒適的閱讀空間。

　　三、清理過程

　　前期準備：成立圖書清理小組，制定清理計劃，包括時間表、責任分工及清理標準。

　　圖書盤點：使用條形碼掃描技術，對所有圖書進行逐一盤點，記錄每本書的借閱情況、出版年份及破損程度。

　　分類評估：依據圖書內容、讀者反饋及館藏政策，對圖書進行分類評估，決定保留、修復或淘汰。

　　清理實施：將決定淘汰的圖書從書架上移除，并做好記錄；同時，對需修復的圖書進行標記，安排專業人員修復。

　　環境改善：根據清理結果調整書架布局，增加指示標識，優化閱讀區域布局。

　　四、清理結果

　　剔除圖書數量：本次清理共剔除圖書XXXX冊，其中過時教材XXXX冊，破損嚴重無法修復圖書XXXX冊，長期未借閱圖書XXXX冊。

　　館藏結構優化：清理后，圖書館館藏結構更加合理，新增了符合當前教學需求和學生興趣的`圖書XXXX冊，特別是科普、文學、歷史類圖書得到顯著補充。

　　環境改善：圖書館整體環境得到提升，新增了閱讀桌椅，調整了照明系統，增設了安靜閱讀區和小組討論區。

　　五、發現問題

　　部分圖書分類不明確：少數圖書因內容交叉，難以準確歸類，需進一步細化分類標準。

　　圖書更新速度需加快：隨著學科發展和學生閱讀興趣的變化，新書的采購周期較長，需優化采購流程。

　　圖書管理系統需升級：現有圖書管理系統在數據處理和查詢效率上存在不足，需考慮升級換代。

　　六、后續改進措施

　　完善分類體系：組織專家團隊，根據圖書內容和讀者需求，細化圖書分類標準，提高分類準確性。

　　加速圖書更新：建立圖書采購快速響應機制，定期收集師生需求，及時調整采購計劃。

　　升級管理系統：調研市場上先進的圖書管理系統，結合學校實際情況，選擇合適的系統進行升級。

　　加強讀者教育：定期舉辦圖書檢索、閱讀推廣等活動，提升師生的信息素養和閱讀興趣。

　　七、結語

　　本次圖書館圖書清理工作是一次全面而深入的館藏資源優化行動，不僅提升了圖書館的服務質量和環境，也為未來圖書館的發展奠定了堅實的基礎。我們將繼續關注師生需求，不斷完善館藏結構，努力打造一個高效、便捷、舒適的閱讀環境，為師生的學習與成長提供更加有力的支持。

　　學校圖書館圖書清理報告 8

　　一、引言

　　為貫徹各級會議精神，落實立德樹人根本任務，推進中小學圖書館工作科學化、規范化、系統化發展，充分發揮中小學圖書館（室）育人功能，依據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國公共圖書館法》、《出版管理條例》、《中小學圖書館（室）規程》等法律法規和國家課程標準，我校開展了為期XX天的圖書清理工作。現將具體情況匯報如下：

　　二、清理工作背景與目的

　　本次圖書清理工作旨在優化館藏結構，提高館藏圖書質量和適宜性，確保圖書館每年生均新增（更新）紙質圖書不少于一本，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。同時，堅決防止和杜絕圖書閱覽室向學生開放借閱不適宜圖書，避免將具有保存價值的圖書剔除。

　　三、清理工作實施情況

　　完善組織機構：學校成立了以校長為組長的領導小組，以及圖書適宜性評價委員會和圖書清查工作小組，做到分工負責，責任到人。

　　認真做好剔舊工作：組織全體教師學習圖書清查的標準和流程，建立健全圖書剔舊更新工作機制，將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷。

　　認真進行自查：通過書目篩查、現場核查和問題圖書復查，確保有保存價值的.圖書沒有被清理。

　　對問題圖書進行分類清理：對圖書室陳舊、內容過時圖書進行了清查，經審查，這些圖書為陳舊和不適宜學生閱讀的問題圖書，并進行了封存。

　　對其它內容進行清查：對學校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查，未發現違規內容。

　　四、清理工作成果

　　剔舊圖書數量：本次清理工作共剔除不適宜圖書XX冊，其中陳舊圖書XX冊，內容過時圖書XX冊。

　　優化館藏結構：通過清理工作，館藏圖書質量得到提升，更加適合中小學生閱讀需求。

　　建立長效機制：制定了圖書剔舊更新工作機制，確保今后圖書館每年生均新增（更新）紙質圖書不少于一本。

　　五、存在問題及改進措施

　　存在問題：

　　部分圖書復本量過大，占用館藏空間。

　　文學類書籍所占比重較大，但現當代優秀文學作品甚少。

　　部分語文課本中閱讀推薦書目，圖書室未見藏本。

　　改進措施：

　　對復本量過大的圖書進行篩選，保留合適數量，多余部分另庫保存。

　　加強采購工作，增加現當代優秀文學作品的館藏數量。

　　根據語文課本閱讀推薦書目，及時采購并上架相關圖書。

　　六、下一步工作措施

　　加強工作指導：將全部問題圖書建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類存放。有違合法性的圖書應堅決給予清理，集中銷毀；有違適宜性的圖書，應另庫保存，停止借閱。

　　完善監督機制：把好新增圖書入口關，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學生閱讀的出版物進入校園。將教育部《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為小學圖書館館配建設的主要參考依據，科學合理配置紙質書刊。

　　加強師生導讀研究：通過開設閱讀指導課、組織課外閱讀知識競賽等形式，激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀效率。

　　七、結語

　　本次圖書清理工作取得了顯著成效，優化了館藏結構，提高了館藏圖書質量和適宜性。今后，我們將繼續加強圖書館工作，為師生提供更好的閱讀服務，充分發揮圖書館室的育人功能。

　　學校圖書館圖書清理報告 9

　　一、引言

　　二、清理工作概述

　　組織機構完善

　　學校成立了以校長為組長的領導小組，同時成立了圖書適宜性評價委員會和圖書清查工作小組，確保分工負責，責任到人。

　　剔舊工作

　　組織全體教師學習圖書清查的標準和流程，建立健全圖書剔舊更新工作機制。將失去保存和閱讀價值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優化館藏結構，確保圖書館每年生均新增（更新）紙質圖書不少于一本。

　　自查工作

　　通過書目篩查、現場核查和問題圖書復查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。

　　三、清理結果

　　問題圖書分類清理

　　對圖書室陳舊、內容過時圖書進行了清查，經審查，這些圖書為陳舊和不適宜學生閱讀的`問題圖書，并進行了封存。

　　其他內容清查

　　對學校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為XX，經清查，沒有違規內容。教材中的地圖也屬于新版統編教材，所以無可清理內容。

　　四、問題與建議

　　藏書結構與質量

　　雖然文學類書籍所占比重最大，但其中以古代文學和青春文學為主，現當代優秀文學作品甚少。部分語文課本中閱讀推薦書目，圖書室未見藏本。此次清查工作也為今后學校采購圖書提供了方向。

　　硬件設施配備

　　目前，學校圖書館還缺少一些必備的設備，如圖書消毒柜等。同時，館藏書量還有提升空間，應進一步加強圖書館硬件設施的配備。

　　電子管理網絡化

　　學校圖書館目前還未實現電子管理網絡化，建議加強該方面的建設，讓圖書室現有存書和借閱狀態在電子管理狀態下，使全體師生能及時獲得信息，提高圖書的利用率。

　　師生導讀研究

　　為了提升圖書館管理品味，必須加強對師生的導讀研究。要在激發學生的閱讀興趣、提高學生的閱讀效率等方面積累經驗，并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面的指導與研究。

　　五、下一步工作措施

　　加強工作指導

　　堅決防止和杜絕圖書閱覽室向學生開放借閱不適宜圖書，同時避免將具有保存價值的圖書剔除。對問題圖書進行分類處理，確保圖書館藏書的適宜性和可讀性。

　　完善監督機制

　　把好新增圖書入口關，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學生閱讀的出版物進入校園。制定捐贈圖書工作機制，確保捐贈圖書質量。建立健全出版物采購廉政風險防控機制，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”原則建立“雙審查”責任制。

　　提升服務質量

　　定期開展讀書活動，引導學生多讀書、讀好書。加強圖書館文化氛圍和讀書氣氛的營造，提高圖書館的服務質量和水平。

　　六、結語

　　本次圖書清理工作是對我校圖書館工作的一次全面檢查和提升。通過清理工作，我們發現了存在的問題和不足，并提出了相應的改進措施和建議。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷提升圖書館的管理水平和服務質量，為廣大師生提供更加優質的閱讀環境和服務。

　　學校圖書館圖書清理報告 10

　　一、引言

　　本報告旨在總結我校圖書館近期圖書清理工作的實施情況、成果及后續建議。隨著教育資源的不斷更新和學生閱讀需求的變化，圖書館藏書的質量和更新速度成為影響學生學習效果和閱讀興趣的重要因素。因此，本次圖書清理工作旨在優化館藏結構，提升圖書資源的有效利用率，為師生提供更加優質的閱讀服務。

　　二、清理目標與原則

　　目標：通過清理，剔除過時、破損、無人借閱的圖書，引入新的、符合當前教育需求和閱讀趨勢的圖書。

　　原則：

　　公平性原則：確保所有圖書都有被評估的機會，不因圖書來源、作者等因素而有所偏袒。

　　實用性原則：優先考慮圖書的實用價值，即是否符合當前課程設置、學生閱讀興趣和科研需求。

　　可持續性原則：在清理過程中，注重圖書資源的循環利用，減少浪費。

　　三、清理過程

　　前期準備：

　　成立圖書清理小組，明確分工。

　　制定清理計劃，包括清理標準、時間表、責任分配等。

　　對圖書館現有圖書進行初步盤點，記錄圖書狀態、借閱頻率等信息。

　　圖書評估：

　　根據圖書內容、出版時間、借閱記錄等因素，對圖書進行綜合評估。

　　征求師生意見，了解當前閱讀需求和偏好。

　　對評估結果進行匯總分析，確定清理圖書名單。

　　清理實施：

　　將確定清理的圖書從書架上移除，并做好記錄。

　　對破損但仍有價值的圖書進行修復或轉贈。

　　清理后的書架進行重新布局，優化閱讀環境。

　　后續跟進：

　　對清理后的圖書館進行定期巡查，確保圖書擺放整齊、環境整潔。

　　收集師生反饋，了解清理工作的效果及改進建議。

　　四、清理成果

　　清理圖書數量：本次清理共移除圖書XX冊，其中過時圖書XX冊，破損圖書XX冊，長期無人借閱圖書XX冊。

　　館藏結構優化：清理后，圖書館館藏結構更加合理，新增了符合當前課程設置和學生閱讀需求的`圖書XX冊。

　　閱讀環境改善：書架布局更加合理，閱讀區域更加寬敞明亮，提升了學生的閱讀體驗。

　　五、問題與建議

　　問題：

　　部分圖書分類不明確，導致師生查找困難。

　　清理過程中發現部分圖書因年代久遠，信息不全，難以評估其價值。

　　師生對圖書館資源了解不足，導致部分優質圖書被忽視。

　　建議：

　　優化圖書分類體系，明確分類標準，提高查找效率。

　　加強圖書信息管理，完善圖書信息數據庫，便于評估和管理。

　　開展圖書館資源宣傳活動，提高師生對圖書館資源的認知度和利用率。

　　六、結語

　　本次圖書清理工作不僅優化了圖書館館藏結構，提升了閱讀環境，也為師生提供了更加優質的閱讀服務。然而，我們也認識到在清理過程中存在的問題和不足。未來，我們將繼續努力，不斷完善圖書館管理，為師生提供更加便捷、高效的閱讀體驗。同時，我們也歡迎師生提出寶貴的意見和建議，共同推動圖書館的發展。

【學校圖書館圖書清理報告】相關文章：

圖書清理報告10-27