幼兒園創建平安校園自評報告（通用12篇）
在當下這個社會中，報告與我們愈發關系密切，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園創建平安校園自評報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園創建平安校園自評報告 1
半年以來，我園的平安創建工作在主管部門的正確指導下，在各級相關單位的大力協助下，在全體教干與廣大師生的通力合作下，建立建全了安全管理機制，認真貫徹“十抓十確保“的安全工作指針，把各項工作落到實處，安全管理成效卓著，安全工作穩步提高，具體表現在以下幾個方面。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好幼兒園平安創建工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園校長陳懷勝直接抓，分管副校長莊亦國具體抓，政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由幼兒園校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核制定內容，制定了目標考核細則，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。幼兒園還與幼兒家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班，巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴禁幼兒參加商業性慶典活動，嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規定的危險工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶幼兒外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則，不留盲點，不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故外理預案制度。幼兒園建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的'系統工作，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好幼兒園安全保衛工作，幼兒園組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常對幼兒開展教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校園安全”為主題，幼兒園制定了安全教育實施方案，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課，幼兒園廣播站、黑板報、宣傳欄做好宣傳發動工作，通過講解、演示和訓練，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具舉行題班會、講座、演講、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園積極推行一周安全提醒，幼兒園利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。幼兒園各項安全活動的開展扎實有序。幼兒園通過多種舉措，強化安全措施，積極配合上級單位開展多項安全活動，提高師生的安全意識，凈化了幼兒園氛圍。我園與交警三中隊通力合作，該中隊派警員配合幼兒園，定期開展交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，在“交通安全月”活動中，我園還邀請縣交警三中隊來校做交通安全教育報告會，教育師生注意交通安全，幼兒園還響應號召組織了以“安全教育”為主題的“創建平安校園”活動，整肅幼兒園違規違紀現象，在此次活動中，幼兒園特地邀請鎮派出所劉指導員來校做法制教育報告會，提高師生學法守法的法律意識，在此次活動中，幼兒園還先后開展了“反對邪教、崇尚文明“、牽手文明，拒絕網吧”等多項活動，幼兒園還舉行了“為了明天”和“反對邪教、崇尚文明”圖片展，讓師生在文明、安全、健康的氛圍中生活學習。
3、幼兒園切實抓好了幼兒的交通安全管理，有效地預防和減少了幼兒道路交通事故的發生。為加強交通安全管理工作，我園制定了交通安全工作手冊，分發給每位幼兒，并與他們簽訂了交通安全責任書，提高了幼兒的安全意識；其次，我園還實行教干教師護送幼兒，在幼兒園附近路段巡查，護送幼兒進出校園，保證了幼兒的交通安全；其三，我園還集中開展了交通安全專項整治，先是針對幼兒的自行車進行統一治理，統一編號在冊登記，對接送幼兒的車輛也逐一排查，然后，加大路面查控力度，對幼兒的交通違章行為及時制止糾正，確保幼兒的安全。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作為重點檢查內容之一。
汛前，幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生局、防疫站對幼兒園食堂、飲水衛生進行檢查。冬季幼兒園對電線和家屬區進行防火安全檢查。幼兒園積極落實危改工作，確保師生安全。為保障師生們的安全，杜絕各類事故的發生，幼兒園組織人員定期進行安全綜合檢查，做到逐間逐處不留一處死角。幼兒園對已發現隱患的教室房屋及時進行了改造，對未能及時改造的危房也做了停用處理。
六、全校教干教師及幼兒認真對待、嚴格執行，帶來了校園安全工作的良好收益。
通過多措并舉，多方努力，我們幼兒園的校園周邊環境得到治理，校園內部環境得到凈化，師生的安全意識得到提高，幼兒園的安全管理體制機制得到完善，各項安全工作開展的順利有序，扎實有效。
幼兒園創建平安校園自評報告 2
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我園在市教體局正確領導下，在開展“創建平安校園”活動中，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護幼兒園正常的教育教學秩序。
一、建立組織明確責任
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園安全工作領導小組通力合作，分工明確。幼兒園首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人，幼兒園德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。
幼兒園與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書等，明確各自的職責。幼兒園與幼兒家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
二、制度保障措施到位
不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁幼兒參加商業性慶典活動，嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶幼兒外出。對涉及幼兒園安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
幼兒園并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。到目前為止，在校園硬件建設方面，我園投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現在的1.2米；投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統；又對我園所有樓房的避雷設施進一步加強完善，并通過了安監局防雷設施檢測。幼兒園成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強幼兒出入管理，實行幼兒到校零報告制度，對遲到幼兒實行登記。幼兒臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯系，而后持班主任簽發的“幼兒臨時外出單”，否則幼兒不得外出。
為了確保幼兒的交通安全，我園在市交警警力不足的情況下，我園加大了護送幼兒放學路隊的力度，幼兒園領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證幼兒安安全全、平平安安回家。現在，我園幼兒的放學路隊統一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，幼兒園領導堅守崗位，盡職盡責，可以說放學路隊已成為我園的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全，每天晚上及節假日我園都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。
三、加強教育注重實效
我園規定每學期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我園聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我園都要組織2次法制報告會。在報告會上，王副校長結合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了幼兒園的管理，增強了幼兒的法制觀念和法律意識，讓幼兒感到“法”與我們密切相關，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好幼兒。
20xx年我園被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我園開設了心理健康教育課，加大了幼兒心里健康教育的力度，把幼兒的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。20xx年9月，幼兒園健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為幼兒做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導，并以班級為單位在會后充分發言，交流心得，收到預期的良好效果。自幼兒園開設心理健康咨詢室以來，同學們排除了心里負擔，都能以積極的心態投入到學習之中。
我園根據實際情況還制定了安全事故應急預案，根據應急預案要求，我園與消防隊聯系進行了突發火災事故演練，全校幼兒在校領導和老師的引導下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現場，并迅速跑到空曠的.操場集中。全校幼兒在2分20秒的時間內全部安全逃離現場。通過火災逃生演練，提高全體幼兒的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。
四、加強檢查及時整改
俗話說，防重于治。我園經常開展常規檢查，做好幼兒園安全工作，關鍵是要防范于未然。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我園實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，每月對幼兒園每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、幼兒園圍墻、電路的布置、幼兒園重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
五、齊抓共管群防群治
為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高對幼兒園安全工作及周邊環境治理工作的認識。我園與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關單位積極行動，開展了“幼兒園周邊環境整治行動”。取締校園周邊200米內網吧；取締占道經營的游動攤點；解決幼兒園與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了幼兒園周邊安全警示標志建設，在幼兒園大門口的建設路劃人行斑馬線，幼兒園門口兩側設置安全警示牌。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。
近段時間來，在創建“平安校園”活動中，我園能取得一些成績，一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創建“平安校園”的新路子，使創安工作更上一層樓。
幼兒園創建平安校園自評報告 3
幼兒園的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證幼兒園師生的身體健康和生命安全，中心校根據上級有關精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴，現將創建平安校園工作總結如下：
一、思想重視，認識到位。
領導與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學秩序、維護社會穩定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護幼兒園師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。幼兒園與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，幼兒園加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實，嚴把關口。
中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強幼兒的自我保護意識，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養。同時幼兒園要求班主任主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起幼兒安全教育與監護工作的職責。同時加強對幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的'傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
三、管理到位，嚴格制度。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發，加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設施的安全管理，經常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動，都必須通過主管領導審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動，都有相應的安全防范措施，不發生死傷事故。
3、加強幼兒周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
四、普法教育，強化意識。
預防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我園堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：
一是法制教育基地的作用。我園與鎮派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉化工作，收到良好的效果。
三是發揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
四是發揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
五、健全制度，完善機制。
（一）建章立制，規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
（二）完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質量，中心校加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向幼兒、家長公布，增加透明度，切實維護幼兒的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。
幼兒園創建平安校園自評報告 4
我園位于xx市區北部，是一所示范性初中，現有教職工87人，24個教學班，在校幼兒1100余人。我園始終將校園安全工作作為幼兒園的首要工作常抓不懈，堅持“安全第一，質量第一”的辦學原則，按照“預防為主，防治結合”的工作要求，從健全組織機構、完善各項制度，進行宣傳教育、制定各項預案入手，全面開展平安校園創建活動。20xx年，我園在教體局的正確領導下，按照“管理科學，防控有力”的工作思路，創建工作取得了明顯成效。現將主要工作總結如下：
一、領導重視，組織健全
1、我園校長為平安校園的第一責任人，一名副校長負責日常安全工作。幼兒園在每學期初都將創建平安校園工作納入幼兒園工作計劃，寫進工作臺帳，幼兒園安全工作成為領導的經常性工作。
2、校長全程監督平安校園創建工作。制定計劃和明確任務后，幼兒園領導每天都要進行例行檢查，發現問題，立即整改。周例會都要總結當周的安全工作，使每位師生都警鐘長鳴，形成良好的創建氛圍。
3、健全領導小組。我園組建了由校長擔任組長，德育副校長為副組長，各部門主要負責人和班主任擔任組員的創建平安校園領導小組。將創建平安校園工作與幼兒園工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我園創建工作真正落到實處。
二、目標管理，明確重點
1、每學期初，我園要與每位班主任、教師和各崗位負責人簽訂《安全目標責任書》，明確每個人的工作范圍和安全職責，還與每位教職工簽訂《消防安全責任書》，使創建工作嚴密細致，堵塞了制度漏洞。
2、加強創建工作宣傳。幼兒園創建平安校園工作，就是要確保師生生命和幼兒園財產的安全。我園利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，向師生介紹當前創建、綜治工作的形勢，布置創建、綜治工作的任務，提出創建工作的要求，提高了師生對創建工作重要性的認識，提高了師生配合幼兒園做好創建、綜合治理工作的自覺性。
3、重點部位加強保護。我園創建平安校園領導小組，通過分析研究，確定了幼兒園大門、圍墻為幼兒園治安保衛的重點目標;確定校內理化生實驗室、教師辦公室、食堂、財務室、幼兒宿舍為校治安保衛重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。
4、技術防范，科技保安。幼兒園安全工作是一項系統工程，我園運用現代技術手段和設備預防和阻止違法犯罪行為。20xx年x月，我園在安裝校門口攝像頭兩個，在教師和幼兒宿舍樓安裝錄像監控探頭18個幼兒園消防設施齊全，共有消防锨60張，滅火器8只。安全防范設施的改善，為幼兒園安全創建工作打下了堅實的物質基礎。
三、培訓演練，完善制度
我園按照創建“平安校園”的.要求，結合幼兒園實際，認真落實各項安全防范措施，確保了幼兒園師生平安。
1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在幼兒園平安校園創建活動中，我園經常對師生進行安全教育，開展安全教育活動。聘請法制副校長到校講解法律知識;聘請公安局副局長到校培訓交通安全知識，進行校園安全逃生演練等活動，幼兒園安全教育做到常抓不懈，增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假，都要要布置好安全工作，并落實好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發生。每年的放假前夕，我園都要印發《告同學和家長書》，對幼兒提出具體的安全注意事項及要求。
2、健全校內保衛制度，落實各項安全防范措施。加強幼兒園安全制度建設，是抓好幼兒園安全工作的有力保證。我園一方面加強師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面建立健全校內安全保衛制度。加強門衛管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園;加強值勤和巡邏工作，建立24小時值勤、值班、巡邏制度;政教處對幼兒中存在的不良行為進行督查、糾正;做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物采購和消毒制度，食堂器具齊全，操作科學規范，杜絕了食物中毒事件的發生。
3、加強校門口交通疏導工作，確保幼兒安全。我園地處交通要道，校門口車輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對這種情況，我園專門派2名校保衛人員和2名值班人員在幼兒上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作，維護交通秩序。
4、整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是幼兒園維護穩定工作的重要的基礎保障。我園對周邊不安全因素進行了摸底調查，聯合桂元派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治，打擊營業性網吧和各類無證流動攤點，確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。
一年來，通過“創建”活動，我園師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續穩定，校園精神文明建設取得了明顯成就，我園“重大案件”的發案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零，未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。我們也清醒地看到了存在的不足，我園的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有一定差距。在今后的工作中，我們將進一步增強防范意識和責任意識，學習、吸收先進幼兒園的好經驗、好做法，力爭使我園的平安創建工作再上一個新臺階。
幼兒園創建平安校園自評報告 5
20XX年我園堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和xx市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我園黨支部、校長室對幼兒園創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入幼兒園工作議事日程，并以十六屆五中全會精神以及xx身省創建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，幼兒園調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對幼兒的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保幼兒園創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。幼兒園制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《幼兒實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《幼兒宿舍管理制度》、《幼兒宿舍管理員工作制度》等。
幼兒園與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與幼兒園考核相掛鉤，強化管理，使幼兒園安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中小幼兒安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，幼兒園向每一位幼兒家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合幼兒園抓好孩子的安全教育工作，要求幼兒加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、幼兒園領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對幼兒進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了幼兒的安全意識，擴展了幼兒的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告幼兒家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我園創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的幼兒開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育幼兒不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用幼兒園網站上綠色網站、健康網站，幼兒園更多的收集信息的方法。組織幼兒觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級幼兒寫觀后感，以此提高幼兒的道德水平。針對畢業班幼兒的特點，幼兒園開展了爭做合格畢業生的.主題教育活動，引導幼兒遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班幼兒家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使幼兒走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我園每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯系，為全體老師進行了消防安全知識講座。，組織幼兒參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和幼兒家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對幼兒園辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。幼兒園在幼兒園重要部位安裝了防盜設備，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發生險情，門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。
2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了幼兒園的安全。其次，加強值勤值班。強調幼兒進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對幼兒德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內幼兒嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，幼兒園經常對有問題幼兒進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪幼兒。
4、每周進行安全工作自查，每月進行幼兒園安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
幼兒園創建平安校園自評報告 6
安全——我們永恒的旋律。幼兒是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務，更是幼兒園教育的一項重要內容之一。為了全面提高幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護意識，三年級在“平安校園行”活動中開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“關愛生命，安全生活每一天”這一主題，結合本校的實際情況，活動形勢多樣、教育性強。創建了一個安全的教育教學環境，強化了幼兒的安全意識。
一、開展的活動
1、各班一直以來在集會時對幼兒進行安全教育，充分利用好國旗下講話的`契機，并做到每天朝會對幼兒進行比較全面的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全警示，幼兒對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師，在每周習慣教育課時對幼兒進行系統的安全知識教育。
3、請幼兒園法制安全教師楊剛老師對幼兒進行交通安全知識講座、法律知識講座等。用身邊的例子說服教育幼兒。教給幼兒基本的保護常識和技能。
4、帶領幼兒巡視查看校園內各個危險點，進行講解、指導和示范，消除隱患，防范和避免事故的發生。
5、與幼兒及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到幼兒園教育管理中來。
二、取得的效果
1、幼兒安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、幼兒法制觀念增強了，幼兒能夠做到知法守法，幼兒的自我保護意識和能力也提高了。
3、幼兒講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，幼兒學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，責任到人，落實到位了。
6、形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“平安校園行”這一活動契機，加強了對幼兒的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的安全教育工作中，我年級將團結一心，繼往開來，進一步做好孩子們的安全工作。關愛生命，讓孩子安全生活每一天。
幼兒園創建平安校園自評報告 7
在加強安全工作，努力爭創“平安和諧校園”活動中，班堅持以人為本，以安全為本，以預防為本，以教育為本的原則，以安全教育隱患、安全意識培養、安全能力養成等為主題，創建了“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式，為校園安全文化建設做出顯著貢獻。
一、安全為先高度重視
在安全教育管理工作的實踐中，班迅速成立了以班主任、副班主任為組長和班干部為成員的安全工作小組，并且把其余幼兒劃分成八個小組，指定一名幼兒為安全小組長。班每周都利用班會時間學習安全教育理論和本校安全制度，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。并根據這些法律條例建立健全了各項適合本班級實際情況的'安全制度，如《班全員管理制度》、《安全教育制度》、《幼兒放學護送制度》、《物品保管制度》、《安全十不準》。通過相關制度的制定和執行，將安全教育工作做到精細化。
二、狠抓安全常規管理
安全教育預防為先，班每學期初都要簽訂安全責任書，建立“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育宣傳檔案，注重班級量化管理和小幼兒日常行為管理，每學期評選出安全小衛士。在日常安全教育中，班堅持保證一周一課時的安全課；通過“安全月”、晨會、班會、放假前后幼兒會及團隊活動，定期開展經常性的安全教育；每月舉辦一次“我是安全小衛士，一路走來一路行”安全教育活動報告會；重視心理健康教育，設置月一節心理健康教育，給予幼兒及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。
三、安全教育形式多樣
為了讓幼兒更加深刻的認識安全教育的重要，班開展了形式多樣的安全教育活動。班倡導“樂中教、玩中學”的理念，寓教于樂，開展多種形式的主題教育活動如：“爭做交通小衛士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀律、保安全”、“講文明、講安全、爭創平安和諧校園”等主題隊會、安全知識競賽等。通過這些活動的開展，使幼兒親身體驗到安全教育的重要意義，增強幼兒的社會責任感。
四、寓教于學創新形式
班注重把小幼兒安全教育和習慣養成教育結合起來，利用安全課、品德與社會課、班隊會進行安全教育。并且充分發揮家長委員會整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動，完善三結合教育網絡。重視幼兒的自我管理意識，使每位幼兒既是參與者，又是安全員，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是安全小衛士，一路走來一路行”的安全教育模式。
班為校園安全文化建設做出顯著貢獻。每學年都榮獲“校級文明班級”、“校本培訓示范班級”稱號，是當之無愧的“”班級。
幼兒園創建平安校園自評報告 8
安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是幼兒園取得優異成績的重要前提條件，也是幼兒園可持續發展的基礎。一年來，我園堅持把德育放在幼兒園工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入幼兒園管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。創建“平安校園”一年來，我園1400多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發生。幼兒園的安全教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了良好的基礎。在開展創建“平安校園”中，我園積極行動，認真總結、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作真正落到實處，發揮作用。
一、加強宣傳，認真發動，提高認識，增強責任感
創建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關心青少年成長，關心教育事業健康發展的又一舉措。幼兒園帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，了解創建目的意義，知曉創建標準過程，理解創建工作和幼兒園常規管理的關系。認真分析我園面臨的形勢，查找工作中存在的問題。
幼兒園安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入幼兒園工作計劃，而且作為重要的議事內容。無論是幼兒園 行政 會議，教師會議，還是幼兒會議等，無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育幼兒。黑板報定期刊出安全、法制專刊，升旗儀式上進行安全教育，幼兒園廣播定期播放《校園安全教育小品》，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導。幼兒園利用年段集會、班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。
二、加強組領導，健全網絡，落實責任
為了確保創建目標的順利實現，幼兒園成立了領導小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任、團總支書記總務主任、工會主席、教務主任為成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。
我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護幼兒園安全和保護幼兒安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。
我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、年段、處室、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保幼兒園師生員工的安全。
三、加強管理，強化落實，積極防控
一年來，幼兒園建立健全并嚴格執行各種安全管理制度 ，如教學環節和實驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責人均定期進行培訓，也要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找幼兒園存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查幼兒園校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查幼兒園用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。
加強幼兒集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當地公安機關緊密聯系，在幼兒園建立了校園報警點，以便發生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我園歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。
四、強化教育功能，提高師生的創建意識
我園歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入幼兒園管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，聘請我園治安副校長余承營同志、幼兒園法律顧問楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導幼兒知法、懂法、守法、護法，在校做一個好幼兒，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對幼兒進行節前安全教育，印發致家長一封信，讓家長配合幼兒園，形成家校聯系，共同督促幼兒的安全問題。幼兒園還積極開展禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學、反對邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”的.專題講座，印發相關宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育幼兒遠離毒品和反對邪教，目前，幼兒沒有吸毒和參加邪教組織活動。
加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風，幼兒園領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內設立心理教育咨詢室，制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難、網絡癡迷的幼兒進行教育，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，到目前，沒有出現幼兒因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。幼兒園還積極提供一切優惠政策，為生活困難的幼兒提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學習。
五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環境
一年來，幼兒園認真貫徹落實上級相關部門關于幼兒園周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我園的年度工作計劃。積極配合有關部門加大對幼兒園周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規違法經營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛生標準的餐飲店，檢查幼兒園周邊環境治安秩序是否穩定。將發現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過調查表的形式，通過治理，我們幼兒園及周邊環境的治安秩序較為穩定，絕大多數的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。
六、維護幼兒園穩定，做好教學保障工作。
一年來，幼兒園創建領導小組定期分析、排查、掌握影響幼兒園安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改。對校內發生 違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據幼兒園特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、防汛工作預案、消防工作預案等，并組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題，幼兒園領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監控，認真執行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映幼兒園有關安全穩定和教育教學的信息動態。認真貫徹上級計算機網絡管理的要求，落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度，及時發現封堵網上有害信息的傳播，確保校園網絡的安全穩定。
總之，在開展創建“平安校園”的工作中，我園積極行動、認真總結、結合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作的具體任務、措施真正落到實處、發揮作用。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建“平安校園”的新路子新經驗，為建設“平安尤溪”作出應有的貢獻。
幼兒園創建平安校園自評報告 9
安全工作是關系到人民生命財產的大事。幼兒園是培養二十一世紀人才的搖籃，幼兒是祖國的未來、民族的希望。幼兒園安全工作直接關系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我園的綜合治理工作在教育局黨委的正確領導下，在鎮政府綜治辦的指導下，按照有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為幼兒園的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：
一、 領導重視、落實責任
幼兒園領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，幼兒園層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制，幼兒園校長切實負責，具體抓綜治工作，形成幼兒園全體成員齊抓共管的領導機構。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發現問題及時解決，力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。
二、 加強學習，嚴格制度、深化教育
我園綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能把幼兒的安全放在首位，努力構建我園較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了我園一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學習綜治工作會議精神，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我園不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對幼兒經常進行安全教育，有效地防止了幼兒的安全隱患發生。
在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的`調查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環境對幼兒園教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此幼兒園還專門成立領導值班及少先隊值日小組，負責檢查登記每天幼兒園環境及教育教學及幼兒園周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。
三、我園長期堅持定期學習制度。
每周一堅持的升國旗，有催人奮進的國旗下講話，有幼兒園領導的工作總結和布置，這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我園的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰幼兒，對有錯誤的幼兒，曉之以理，動之以情，耐心細致地做幼兒的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是幼兒園在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我園各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
四、健全規章制度，完善工作機制
建章立制，規范管理。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我園的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一； 二是明確責任，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和幼兒實際，重在解決實際問題。完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質量，我園加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向幼兒、家長公布；實施校務公開。增加透明度，切實維護幼兒的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:幼兒園門衛一旦發現幼兒園周圍有異常情況，有義務向幼兒園立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。
五、幼兒園社區互動，凈化周邊環境。
內強素質的同時，我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為幼兒園各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
我園在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了幼兒園各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我園社會治安綜合治理工作再上新臺階。
幼兒園創建平安校園自評報告 10
為了保護校園平衡，締造較好的育人環境，確保學校師生生命、財產安全，保持較好的教學秩序，推動學校的精神安全文明建設，根據慈溪市委關于深入開展建立“奈良校園“等文件精神，融合我園實際情況，特成立了“奈良校園建設領導小組”，率領全體師生共同努力，構成了具備我園特色的“奈良校園”管理體系。在思想上，認清形勢；在制度上，不斷完善；在行動上，抓好成效；注重薄弱環節的建設，逐步提升辦學條件，強化師生思想道德建設，凈化美化教學環境，并使學校師生的精神面貌煥然一新，表明出來勃勃生機。現將自查情況匯報如下：
一、明確指導思想，關注安全、珍愛生命
在“奈良校園”建立工作中，我園不懈努力以凈化校園內部育人環境為顯然，不斷提升教職員工的思想素質，積極主動資金投入至建立“奈良校園”活動中，秉持“預防為主”的方針，充份認識到建立“奈良校園”就是事關學校師生生命、財產安全、保持學校正常的教學秩序的頭等大事，以“責任重于泰山”為“建立奈良校園”工作的行動指南，全面構筑起至社會治安防控體系，積極主動大力推進安全文明工作的基層組織和制度建設，強化師德學識和思想道德建設，以各種形式教育孩子搞文明小朋友。提倡全體家長為共創“奈良校園”不懈努力，全力大力推進安全文明綜合治理，為全面建設小康社會締造較好的育人環境。
二、提高認識，做好宣傳，形成常規
安全工作責任重于泰山，就是事關師生生命安危的大事，就是整個社會平衡的關鍵組成部分，關系到孩子的健康成長和人才的培育質量，關系到無數家庭的美好，關系到我園教育工作的持續發展，學校領導率領全體教師進一步明晰指導思想，從關心祖國未來的高度，從談政治、促發展、保與平衡的高度，以對黨對人民高度負責的態度，全面貫徹執行黨的教育方針，充分認識強化安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴謹的政治任務去揪，作為一項系統工程不予大力推進，穩固踐行“安全第一”的思想，秉持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，積極開展“規范教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全科學知識教育”，利用家園小報對安全科學知識和文明禮貌展開宣傳教育；將安全文明科學知識天天談，月月談，年年談，并使安全意識深入細致每位師生的心中，構成每個人的自覺犯罪行為、保證幼兒健康成長。
三、加強領導、健全制度、規范管理
1、設立建立“奈良校園”領導小組，全面落實安全工作的非政府領導。
我園重視幼兒園組織機構建設，建立并逐步完善了創建“平安校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，董事長小利是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，小群、小良具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對幼兒園中不文明、不安全的現象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯系會議。領導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。
2、建立健全安全工作管理制度，提升安全工作管理水平
學校領導每一學年都制定出詳細的工作計劃，逐步完善學校制度，使學校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學校將創建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。
學校層層創建安全責任制度，努力做到目標明晰、人人有責、事事全面落實。推行定時、定點、的定人負責管理，定期檢查，園長就是學校安全教育和管理的`第一責任人；門衛具體內容負責管理學校校園財物的安全檢查；后勤人員負責管理學校房屋、消防設施、教學設備的保護；明晰班主任就是班級安全責任人，值班教師就是所在班級的安全輕易責任人。推行安全管理崗位責任制，層層簽定責任書，一級對一級負責管理，并把履行職責學校安全工作職責的情況列為教職工年度考核范圍，在學校構成了人人存有責任、人人存有義務、人人積極主動搞好安全文明工作的習慣。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導簽準，并明確安全管理措施和責任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于學校發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理。嚴格執行《衛生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衛生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。
四、把握住規律、把握住重點、全面落實措施
幼兒園在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現了全年安全責任事故“零”的工作目標。
1、以強化師生安全文明教育為基礎。
學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內的生命安全。學校領導班子經常組織老師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，以法治校，依法執教。
2、為學校師生營造安全的環境
嚴禁校園及周邊設攤、設點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內及室內電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；經常檢查學校體育活動教學設施，確保符合衛生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
3、強化校園秩序安全
學校加強了學校的保衛制度，除保衛人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，學校都安排教師值班、校領導帶班，放學前要檢查門窗；建立健全門衛制度。
五、部門協調、齊抓共管、謀求了社會的積極支持
幼兒園主動配合公安、交通部門和社區，加強學校周邊環境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯系，維護學校周邊地區交通秩序，校門口設立交通標志，避免交通事故的發生。學校消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助，對學校相關人員進行技術培訓，定期檢查學校消防設施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，強化對孩子的監護意識。
幼兒園創建平安校園自評報告 11
我校在創建市平安校園中，遵照瑞教辦政等創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全
為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，學校成立創市“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主
在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學生專題教育；邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門衛建設，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。
3、提高認識，增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衛生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實水質污染。
五、建立預警機制，防范未然
我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。
六、制訂應急預案，處置突發事件
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
七、完成目標情況
在上級行政部門和機關的指導下，積極開展創建“平安校園”活動，逐級落實治安責任制，突出重點，落實了人防、物防、技防設施，營造了安全穩定的校園治安環境，為全校師生工作學習提供有力的`安全保障，完成了學校安全穩定的工作目標。
1、建成“四大環境”。
一是穩定的校園環境。即有健全完善的維護穩定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著。二是良好的治安環境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發生。三是規范的法制環境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發性公共衛生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發生，為師生員工營造一個安全、穩定、文明的學習、工作、生活環境。
2、實現“四個不發生”。
即不發生重特大刑事、治安案件，無學生違法犯罪；不發生火災事故（爆炸事件）、安全生產事故和校內交通事故；不發生學生涉毒案件、食物中毒事件，無學生非正常死亡安全事故
3、保障了學校各項工作的健康發展。
辦學質量得到進一步提高，學校在注重教育質量、加強管理服務的前提下，逐步走向規范化管理，辦學實力進一步增強，辦學條件進一步完善。
總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
幼兒園創建平安校園自評報告 12
根據《xx市中小學（幼兒園）“星級平安校園”創建活動實施方案》和《關于做好20xx年xx市“星級平安校園”評選工作的通知》的文件精神，對照梧州市創建“星級平安校園”考核標準，我園對學校安全工作進行了全面總結與自查，經過逐項評估，自評分為97分，已達到創建“五星級平安校園”的各項要求。現將我園自評情況報告如下：
一、幼兒園基本概況
我園創建于1992年9月，位于xx市xx街3號，占地面積3250平方米，建筑面積為6837.5平方米，綠化面積1350平方米。園內綠樹成蔭，環境優美，園舍布局合理，富有童話色彩，集美化、綠化和兒童化于一體，是幼兒學習和生活的樂園。
全園有x個教學班，近xx名幼兒，教職工xx人，先后被評為“自治區示范性幼兒園”“自治區衛生優秀學校”、“x市幼兒園手拉手幫扶活動先進集體”、“x市黨風廉政建設責任先進單位”、“x市三八紅旗集體”“x市學前教育資助先進單位”。
二、構建組織網絡體系，確保創建工作順利開展
幼兒園成立以x園長為組長，分管領導、年級組長、教師代表、消防安全員為成員的創建工作領導小組，具體負責創安工作，分工明確，責任到人。領導小組每月召開一次創建工作專題會議，制定切實可行的創安工作規劃和年度計劃。按要求配備有專業的校醫每天負責晨檢、午檢及幼兒營養餐點的配比。每個帶班老師均系學前教育專業畢業，經過幼兒心理學的學習與考核。有三名經過培訓的專職保安員24小時輪值在崗。幼兒園與教師、保育員、廚房、門衛等各個部門人員簽定安全責任書，建立創建工作責任制和責任追究制，層層落實，責無旁貸。經常派人員參加安全培訓，開展創安宣傳活動。有安保工作和平安創建專項工作經費，列入財務預算并逐年提高；落實安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件；近年來投入了六萬多元經費，逐步完善園內的各種安全防范設備設施。能落實安保人員和學生人身傷害救助專項經費；為所有幼兒投保人身傷害校方責任險。參照評估細則，雖每班帶班老師均有經過學前心理學的培訓，但無相關的專業證書，本項目擬得28分。
三、健全安全防范制度，細化管理過程
（一）安全防范制度化
我園各項安全管理制度建全，建立有齊全的學校管理相關制度，有教學安全管理制度、有完善的消防管理制度、衛生管理制度、交通安全制度、安全排查制度、信息報送制度等；實行園長負責制，不斷完善各類安全規章制度，以制度管人，責任明確，對因工作失責造成安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。每年園長和各個崗位的教職工簽訂安全責任書，使教職工明確各自的職責，把責任層層落實，認真貫徹誰主管誰負責的原則，做到職責明確、獎罰分明，措施到位。園辦公室副園長負責收發上級文件，然后由園長審閱，再交付分管副職具體落實辦理。根據文件會議精神及時制定各種安全管理制度、考核辦法及獎懲制度，真正做到制度完善，賞罰分明。針對幼兒園實際情況，制定有《衛生清潔消毒制度》、《公共場所環境衛生管理制度》、《食品衛生管理制度》、《衛生消毒和隔離制度》、《傳染病管理制度》等必備的規章制度以及《突發事件應急預案》、《火災逃生應急預案》等各種科學適用、針對性強，便于操作的應急預案，并把它們匯編成冊，安全人員人各一冊，使安全管理形成制度化、科學化。定期組織教職工學習應急處置突發衛生事件的知識，并在工作中逐步加以完善，使我園環境安全、飲食、衛生保健等工作得到制度上的保障和制約，使我園的安全工作做到有法可依、有章可循，安全責任層層落實。
（二）管理過程規范化
幼兒園教學樓、教學設備、師生生活設施按照國家標準設置，嚴格落實門禁管理制度，設置有門衛室，校門口設立治安崗和報警點，門衛室內有關制度上墻，安保設備、器械、表冊齊全，衛生整潔；保安人員照片、聯系電話；嚴格落實外來人員、車輛的查驗、登記制度和出入證管理規定，實施校園巡視、巡查，各類表冊、臺賬齊全；上下學接送時段校門口有2名專職保安員、值周領導和安保隊員維持秩序和巡查；消防設施、器材符合要求。重視 “三防”建設措施落實，建立校園安全管理信息化平臺，健全園內治安防控網絡，設置報警求助設備、應急處置設備和安全通道。校門口、樓梯口、操場、食堂操作間、備餐間、園內主要通道等重點、要害部位安裝視頻監控系統，安裝有二十三個攝像頭，實行24小時監控，有報警設備及周界報警裝置等公安、質監部門檢驗合格的技防設備，視頻監控統一設置在保安室及副園長辦公室，由保安員或值班人員負責值守；學校保安室、門衛室安裝報警電話，有緊急報警系統，并與當地機關聯網；幼兒園有嚴格的接送登記制度和人員進出身份識別措施，在出入口等場所和重要部位有采取必要的實體防護措施。幼兒園定期和不定期對教學樓、食堂、消防設施等進行拉網式大排查，發現安全隱患責成相關部門及時整改。多渠道多層次開展安全管理業務培訓，受益匪淺。
(三)安全管理常態化
我園每月定期開展治安隱患排查，加強校園周邊治安管理及交通安全管理，嚴禁小攤小販在校門周邊亂擺亂賣，必要時我們請城管辦等有關部門協助進行管理，保證道路暢通無阻，校園周邊巡邏勤務機制建立較好，在重點時間、地段都有公安局巡警到校門口巡邏，達到警校共建的目的。在幼兒來園和放學時間，有交警在校門路口維持交通秩序，保證家長接送孩子的安全。同時要求教職工們遵守交通規則，開摩托車進出校門時要下車慢行，并把車輛停入園內車棚，分區域、有秩序。同時規范來園接送家長的車輛，要求家長接送孩子時把車輛有秩序地停放在校門口兩邊，并請交警隊協助，保證幼兒園出入要道的暢通。另外，為了保證離園時的安全，還在門口設置了安全警示告示牌，提醒家長在離園時監護好自己的`孩子，以免孩子出現交通意外。
食品衛生安全管理方面，建立并落實食品安全管理制度，食堂管理達到A級；配備有專職的食品衛生管理副園長，食堂持有有效餐飲服務許可證，所有從業人員有健康證及衛生知識培訓合格證，并定期參加食品衛生知識培訓。自備水源有水質檢測合格證，每班教室配備恒溫過濾飲水機。在加強環境整治的基礎上，重點做好學校的食品衛生安全工作，認真把好六個關：一是把好食堂安全保衛關，嚴防投毒事件的發生；二是把好食品采購關；三是把好餐具、廚具的消毒關，認真按相關要求做好消毒工作；四是把好蔬菜檢測關，嚴格做好蔬菜農藥殘留物檢測工作；五是把好食物、菜肴留樣關，嚴格按照留樣標準留樣；六是做好食物材料的儲存關，以確保學生的飲食衛生與安全，一直以來沒有發生過任何食品衛生安全責任事故。堅持外購食品索證索票，進出貨物記錄完整，無食物中毒事故；學校防中毒、防投毒等安全措施落實；廚房液化氣瓶不與明火同處一室，油煙機表面及通風口無油垢，地面防滑無油膩園內建筑物及附屬設施符合安全條件，有專職人員定期進行安全檢查；投入使用的建筑物通過消防驗收。校內無危房、危墻、危坎，具有危險性的設施設備、場所有設置明顯的安全警示標志和圍欄。
四、加強安全教育宣傳力度，營造和諧文化氛圍。
我園十分重示安全教育及安全宣傳工作,認真組織開展各類安全生產月、普法宣傳周、安全教育月等專題宣傳教育活動；建立有安全法制宣傳教育陣地，園內利用電子屏幕設有安全宣傳標語；法制（綜治）副校長由轄區派出所的民警擔任、輔導員配備到位，發揮作用，每學年到學校開展安全法制宣傳教育活動。做到安全教育有計劃、有總結，安全教育進課堂，各班教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，利用兒歌、故事、及安全光碟、安全掛圖對幼兒進行安全教育。使幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙及交通安全常識，并利用家長園地、安全版報、電子顯示屏對家長宣傳各類安全知識，讓家長配合幼兒園的安全教育工作。積極開展校園安全文化建設，制定建設方案，強化物質安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設內容；校園安全文化形式多樣，內容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。
五、完善應急維穩機制，力求校園和諧穩定
根據安全工作規律和季節特點，及時開展防地震、溺水、火災、雷電、臺風、暴雨等預警教育；做好處置突發事件的組織、物資和人員的準備。每月開展一次安全隱患排查工作，建立安全隱患排查臺賬和隱患整改銷號制度，落實隱患整改責任單位（部門）和責任人；做好信訪、矛盾調解工作，及時排查、化解校內不穩定因素，師生無群訪、集訪、越級上訪等事件。設立有綜治安全信息員，收集校園安全穩定工作動態；及時發現校園不安全、不穩定因素，加強與幼兒監護人信息溝通，及時交流幼兒請假、遲到等情況；在獲取幼兒身體和心理的異常情況的信息后，在第一時間作出處理，并及時聯系家長進行處理。未出現不報、遲報、漏報、瞞報問題。按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》開展應急演練，并對演練效果進行評估；建立應急預案，預案操作性強，任務區分明確；嚴格落實校級領導值勤制度、保衛部門值班制度，及時妥善應對各類突發事件。
六、取得顯著成效，獲得累累碩果
功夫不負有心人，在全校師生的齊心協力下，收獲頗多，我園的安全工作在各級領導的關心和支持下，在全園教職工的共同努力下，我園的安全工作能順利有序開展，安全管理工作做到制度化、常態化、規范化管理。園領導和教職員工沒有任何違法亂紀案件，學校兩年內沒有發生過重大涉安事故，沒有發生安全穩定事故存在不報、瞞報、漏報的情況。師生的安全意識和防范能力不斷提高，校園周邊環境安全穩定，校園及周邊治安狀況良好，無重大、特大安全事故、無火災事件、無刑事治安案件發生，無學校或師生財產失竊事件，無食物中毒事件，確保師生生命財產安全和校園穩定，維護了正常的教育教學秩序，營造良好的校園環境，構建平安校園。
一分耕耘，一分收獲，扎實有效的創安工作獲得各級部門的充分肯定，20xx年獲得“教育系統安全穩定工作先進集體”稱號。20xx年2月評評為“自治區級衛生優秀學校”。
總之，我園的安全工作扎實深入，管理措施落實到位，行動統一有秩。師生的安全意識得到普遍提高。當然安全工作是一項持久復雜而又細致的工作，它只有起點，沒有終點，我們在工作中應常抓不懈，不斷地積累經驗，總結教訓，揚長避短。只有這樣，廣大師生的安全意識才能進一步提高，校園治安環境才能日趨完善。
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