【薦】環境調查報告
隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的環境調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環境調查報告1
一、調查背景和目的
隨著中國經濟的飛速發展，社會面貌日新月異，人們生活水平得到了很大的提高。但同時也有不少負面問題隨之而來，環境問題就是其中的一大重點。近年來，空氣污染呢、水源污染、森林被破壞……我們生活的環境日益惡化，這也引起了人們對環境問題的重視，作為當代法學大學生，我們更應該關注身邊的環境狀況，發現周邊環境問題，將環境與法有效結合。為此我在暑期開展了環境相關的社會調查活動，以深入了解環境狀況，對環境問題有更深刻的認識。
二、調查方法
1、走訪父親工作單位：南寧市良慶區南曉中學
2、采訪工作單位的相關人員
三、調查結果
（一）各個教室辦公室整潔衛生，生活垃圾能夠及時清理由于調查的單位是教務機構——中學這一特殊性，所以特地參觀了各個教室和老師辦公室，發現各個教室都能夠保持環境衛生的整潔干凈。有相應的值日打掃和獎懲制度，甚至有一些班級能夠將垃圾分類處理，將可回收的廢棄品收集起來。不僅做到了不污染環境而且有利于資源的回收再利用。校園里的垃圾能夠定時處理，做到日產日清，不影響校園環境衛生。很好地遵守了《南寧市城鄉容貌和環境衛生管理條例》中，第三十七條“城市居民、單位應當按照所在地城鄉容貌環境衛生行政主管部門規定的時間、地點和分類方式放置生活垃圾。生活垃圾應當定時、定點收集、運送，并做到日產日清。違反規定的，責令限期改正。”的規定。
（二）食堂泔水有效處理
食堂的泔水問題是一大要點。根據《南寧市城鄉容貌和環境衛生管理條例》，單位食堂等餐飲單位不得將泔水排入城市排水管道、公共廁所，不得與其它垃圾混倒。據了解，南曉中學與某養豬場協商，形成合作關系，將食堂泔水運送至養豬場喂豬，形成了再利用。食堂泔水能夠經過良好的途徑處理，沒有造成環境破壞而且做到了資源的最大化利用。
（三）校園綠化到位
校園綠地較廣泛，教學區、住宿區和生活區都有綠色植被覆蓋。綠地衛生也得到保護，學校安排每周值日班級進行衛生打掃，保持校園綠化衛生同時增強同學們的環境保護意識。整個校園空氣清新，環境優美。
（四）宿舍仍存在衛生死角問題
在學校生活中，宿舍就是同學們日常生活起居的一個重要的場所，所以宿舍內務對于校園衛生狀況來時極其重要。但宿舍的衛生死角問題一直是各個學校的一大治理難題，南曉中
學也不例外地存在這一問題。宿舍陽臺物品隨意亂放，洗漱間衛生臟亂差，個人內務不夠整潔等問題較大地影響了宿舍的環境狀況。
（五）校門口砂石廠對環境影響大
學校師生平時出入學校的必經之地——校門口附近的環境問題卻令人堪憂。幾年來，校門口附近有一家砂石廠在作業，路過時煙塵滾滾，大風天氣時尤為嚴重，致使校門口的環境遭受污染，一定程度上影響了師生的出行和生活。
四、形成原因
（一）近年南寧市城鄉清潔工程工作大力開展
前幾年，南寧市在大力開展“城鄉清潔工程”的環境治理工作，為創建“美麗南寧”，全市上上下下都在為城市的環境衛生盡一份自己的力量。趁著這一時期，南曉中學也進行了如火如荼的環境整治工作。由此將保護環境衛生的優良作風一直延續。
（二）環境保護意識較強
環保意識的強弱很大影響了環境狀況，有較強的環境保護意識能夠很大程度上推動環境保護工作的進展。南曉中學的在校師生都接受了良好的教育，學校也常常開展環境保護的相關宣傳教育工作，使得師生環保意識較強，養成了不隨手亂扔垃圾、垃圾分類處理、注意生活環境整潔等習慣，積極參與進維護環境衛生的工作當中。
（三）衛生治理強度不夠
同學們個人的自制自理能力畢竟有限，這就需要學校的大力治理和有效的管理。南曉中學在這一方面仍有欠缺，在環境衛生方面對同學們的監督引導不到位。
（四）規劃不當
一個合理的城市規劃能夠使城市功能得到最大化，使城市更好更快地發展。而規劃不合理，會導致區域功能混亂。教育區域與工業區域毗鄰，在學校周邊開設砂石廠，不利于學校的環境健康，同時也一定程度影響了工廠的發展。
五、建議和對策
1、發揮教育機構的帶頭作用，繼續保持維持環境整潔的衛生制度，發揚愛護環
境保護衛生的精神，嚴格遵守法律法規，將保護環境落實到實處，從小事做起，從每一個人做起。
2、發揚垃圾分類、省水省電等保護環境的習慣，促進資源的最大化利用。
3、加強對同學們宿舍內務的檢查工作和其他方面的管理工作。
4、全面規劃，合理布局。與相關部門協商解決學校周邊不合理規劃問題，統籌兼顧，合理布局，以求達到區域規劃的最優化。
六、總結與感想
總的來說，南曉中學的環境保護工作較為到位，能夠為師生提供一個良好的學習生活環境。但同時也存在一些問題需要進行改進，相信只要用心管理，用心進行環境保護工作，學校的環境衛生狀況一定能更進一個臺階。
經過這一次的小小調查，讓我也感受到了不少。首先，無論是在家里，在工作單位，在學校，環境問題都與我們息息相關，我們必須提高對周邊環境狀況的重視。其次，環境治理也應該因地制宜，具體問題具體分析。比如在靠近河流的地區應注重水源問題，在林區注重森林破壞問題等。關于學校的環境狀況，則應側重于宿舍內務、食堂泔水等方面。最后，保護環境是我們每個人的責任，在環境逐漸惡化的今天，我們必須盡最大的努力去讓我們的環境變得更美更好。
環境調查報告2
調查時間：
20xx年3月3日
調查地點：
育才小區
調查人員：
蔣志敏葉璇
調查結果：
1、好現象：小區內有車庫、地下室；設置了防火工具滅火栓；還種有各種各樣的花草樹木等。
2、壞現象：居民意識很差，垃圾隨手亂扔現象很嚴重；即使是垃圾箱外面也有很多垃圾，沒有很好地利用起來。有錢人家車輛很高級，可是卻亂停車。閑著沒事干的人愛打麻將，而且發出的噪音很大；小區里明顯缺少公共的娛樂場所以及健身材器等設置。
提出建議：
請小區有關負責人員添置健身材器；要求大家根據指定地點將車停在車庫里；在各個顯眼處張貼環保公告；禁止亂扔、亂倒垃圾；禁止在小區公共場所打麻將、喧嘩等；讓生活在小區的每一個居民都擁有一個安全、衛生、健康的生活環境。
環境調查報告3
一、調查的背景
近年來，嘉興發展迅速，涌現出許多新建筑，城市規模逐漸擴大。許多居民已經搬到遠離市中心的新房子里。我家也不例外。20xx年12月28日，我搬到了位于中山路的葉嘉陽光城，住在寬敞明亮的新房子里。我們都很高興，但這也帶來了一個問題：葉嘉陽光城離學校3公里。應該怎么上學？這是一個很重要的問題，關系到我的學習，一定要解決好。我決定在做決定之前親自調查一下。
二、調查過程
1、第一天，我開著爸爸的摩托車去上學，花了我們十五分鐘。油耗0.6元。雖然坐父親的摩托車很方便，但總有一天人們要自立，所以這不是一個好辦法。
2、第二天，我打車去上學，花了我十分鐘，6塊錢。雖然只需要十分鐘，但是我上學需要6塊錢。如果我每天打車去上學，那是很高的消耗，所以不是長久之計。
3、第二天下午放學后，我沒有直接回家，而是去葉嘉陽光城附近觀察哪些公交車經過。我找到了23號，3號，K23號，還有號。K3，都是經過學校的，但是仔細一看，發現3號和4號的第一班火車。K3都是7： 30開始的，太晚了，上學肯定要遲到，所以坐不了這兩輛車。
4、第三天走23路上學，30分鐘，一元錢。雖然要一元錢，但是到學校要30分鐘。我還是有點不滿意。最好快點。
5、第四天，走K23路上學。結果我花了20分鐘才到，花了2塊錢。我覺得上午去比較合適，因為時間短，費用也不多。
三、發現
1、早上上學時間緊，走K23路，晚上上學時間不緊，走23路回去。這個選擇最合適，省錢省時，也方便。
2、通過這次調查，我的獨立性和分析問題的能力得到了很大的提高。我覺得這是這次活動給我帶來的最大收獲。
四、我的建議
1、我建議3路和K3的首班車可以早半個小時發車，比較方便。
2、我希望葉嘉陽光城附近有更多的公交線路，這樣我們可以有更多的選擇；
3、我打算再找三個都去葉嘉陽光城秀城實驗小學的同學，一起打車上學，方便省錢。
4、建議家長給孩子買學生卡。如果坐一元的公交車，只需要付八毛錢，這樣可以省很多錢。我們可以用省下來的錢多買書或者為愛心捐款，幫助貧困山區失學兒童早日重返校園。
環境調查報告4
一、問題的提出
新聞中經常會有“現在的環境越來越差”等話語出現，走在大街上也經常會有垃圾，所以，我想調查一下現在的環境為什么會這么差。
二、調查方法
1.看新聞、查電腦，了解為什么會有許多環境問題。
2.通過多種途徑，了解搜集解決的辦法。
三、調查情況和資料整理
環境污染的發生 如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環境污染。
環境污染的分類 按環境要素分 ：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動分：工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。按造成環境污染的性質來源分：化學污染、生物污染、物理污染、固體廢物污染、能源污染。
怎樣解決環境
污染的問題 我們可以通過生物凈化來解決。生物凈化是指生物體通過吸收、分解和轉化作用，使生態環境中污染物的濃度和毒性降低或消失的過程。在生物凈化中，綠色植物和微生物起著重要的作用。
四、結論
1.當前的污染情況非常嚴重，我們必須要注意，需要讓天空重新蔚藍，讓空氣重新清鮮，讓地球不再哭泣!
請大家一定要多多注意環境衛生，讓我們一起，愛護地球!保護地球!
環境調查報告5
近日，我們小組對天水市八中學校的環境衛生進行了調查。
調查目的：
在學校校園的環境當中，校園環境衛生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設，校園環境建設在學校發展中顯得尤為重要，根據老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利于我校環保衛生問題的解決。
調查地點：
天水市八中
調查時間：
20xx年10月1日—10月3日
調查人員：
姓名、分配任務
馬騰達提出想法，制作調查報告楊雅婧進行實地調查
張媛進行實地調查
何碧玲進行實地調查
孫或匯報信息并制作調查報告
調查方式：
本次調查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調查調查對象均為在校學生和老師們。
調查：
我們隊各個班級的地段衛生進行了調查，發現各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調查時，發現了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環境衛生的融合，老師們感到很復雜，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環境，校園里不時出現的垃圾就是最好的證明，所以如何激發更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對于校方對學校環境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里，我們隊學校教學樓進行了調查，我們發現在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發現在樓道內也有部分垃圾，所以我建議在樓道內也放上垃圾桶，這樣教學樓內的衛生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內，希望這一點，各班級的衛生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。
解決方法：
1、校園環境衛生，不但要靠打掃衛生，還要各個學生自覺的保持衛生，同學們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學校應當教育學生養成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環保小活動，不注意環保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數量。
2、開設環保教育周，定期向學生們宣傳環保，呼吁全體同學，專門增強環保意識，提高學生們的物質環境和精神環保意識。
調查總結：
從調查結果分析來看，造成校園環境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環境，并且積極倡導文明的學院行為。
環境調查報告6
聽媽媽說，以前的太原可以說是山清水秀、空氣清新，但是現在的太原我甚至想用"山濁水臭"、"空氣惡劣"來形容。是什么讓我們的環境越來越糟呢？今天我們小組展開了一次"空氣殺手"的調查活動。
放學后，我們來到了這條車水馬龍的大街上，一輛輛汽車駛過，汽車排放出大量的尾氣，據說尾氣中含有許多有害物質，空氣也受到了污染，現在的太原已經被稱為"霧都"，而且許多小朋友呼吸道也受到了感染，有的已經臥病在床。
正當我們數著一分鐘過幾輛汽車，看每輛汽車排放多少尾氣時，一位同學喊道："看！那邊的天！"我們回頭一看北面的天空已經成了"彩色霧霾天"。聽同學說那里是工廠區，工廠的煙囪中排放出各種顏色的濃煙，原來我們每天都是在霧霾中度過的，這調查的結果讓我既痛心又害怕。
我希望人們能夠多步行，少開車，減少尾氣，讓我們的生活少一些排放，多一些清新。
環境調查報告7
【調查地點】
xx市桂園小區
【調查時間】
12月20xx日
【調查內容】
住宅小區生態綠化環境現狀及變化
【調查方法】
①實地調查經驗。
②詢問周邊居民。
③查閱相關資料。
④尋求相關部門的幫助。
【調查目的】
進一步了解社區綠化生態環境，鍛煉其實際調查能力，增強其社會責任感和公眾關注度。通過了解社區情況，探索社區發展的新方法。
【報告正文】
社區是社會生活的集合，與每個人息息相關。社區的環境條件將直接影響人們的工作、學習和生活。本次調查通過對社區人文環境、綠化環境和衛生環境的調查，全面反映了社區環境的綜合水平。
(a)綠色環境
隨著城市住宅經濟的快速發展，人們越來越重視建筑面積、房價、區位、交通等因素，也越來越重視房地產的綠化和景觀等自然環境的創造，從而對住宅區的綠化建設提出了新的更高的要求。目前，人們對居住環境的要求不再局限于簡單的種花種草的美化，而是需要放置在集自然、文化、藝術于一體的高品質居住環境中，因此，開發商逐漸開始重視公園內的綠化建設，滿足人們對綠化的生理和心理需求，不斷創新，力求完美，創造美好的居住環境。在現代居住區的設計中，綠化率一般要求達到30%。經過對小區內及周邊的實地調查，以及對小區內相關機構的訪談，得知小區總綠化面積約350平方公里，約占小區總面積的28%。其中，草坪約占60%，樹木帶約占30%，花卉展區約占5%。桂園小區綠化情況與國家相關規定還有一定距離，不完全達標。
居住區的綠化主要是常綠植物，如冬青、松樹、榆樹、矮草、月季等生長期長的植物，對凈化空氣、減少灰塵和吸收噪音、保護居住區環境有很好的作用。同時也有利于改善小氣候，遮陽降溫，防止太陽西照，調節溫度降低風速，促進風平浪靜的夏季因溫差而產生的空氣交換。
居住區綠化布局主要分布在獨立建筑之間的中間地帶、居住區主干道兩側、居住區花園、居住區休閑娛樂區。并配備灌溉設施等維護設備。此外，據了解，社區有專職人員定期修剪、除草、除蟲，以確保社區綠色植物的正常生長，為居住在社區的人們提供綠色生態環境，創造美麗的社區。
社區綠化也點綴著少量的建筑小品、水體等五彩繽紛的建筑，用植物材料分割空間，增加層次，美化居住區的外觀，使居住建筑更加生動活潑。同時，植物可以用來遮蓋丑陋不堪的東西。更有利于在良好的綠色環境中組織和吸引居民戶外活動，讓老人、兒童、青少年在附近的綠地中享受自己的場所，享受活動，進行社會交往，有利于人們的身心健康，促進居民之間的相互理解與和諧共處。人賞心悅目，令人振奮，為形成良好的心理效果創造了良好的室外環境條件。
(2)衛生環境
健康的生活是每個人的目標。而健康生活的第一件事就是健康的環境。社區作為居民生活的主要場所，其衛生狀況對人們的生活起著至關重要的作用。
通過對社區衛生系統、健康狀況和醫療設施的調查研究，我們對社區的整體健康狀況有了一個大致的了解。
首先，桂園社區實行24小時輪班值的環衛值班制度，保證社區隨時有環衛人員整理社區的環衛狀況。其次，小區有五個垃圾收集點，每兩個小時清理一次。這些系統確保了社區的清潔，并為居民提供了便利。此外，社區管理人員還在公告欄等地方張貼更多的健康宣傳材料，普及健康知識，呼吁大家自覺維護社區環境。但在人口密集的地方和大道附近，偶爾會有居民亂扔的垃圾和狗留下的糞便。雖然這些問題不是很嚴重，但仍然需要社區和居民的共同努力，創造一個更加文明健康的社區。
此外，社區還在主干道旁設有小型社區衛生服務站，為居民提供簡單的醫療衛生設施和藥品。為了解決社區居民的健康衛生條件，促進社區健康和諧。
水是人們生活的必需品。水的清潔度關系到每個人的生命健康。根據飲用水和生活用水的衛生要求，小區專門引進了先進的水過濾技術，將引入小區的自來水過濾后送到每家每戶。它保證了居民用水的清潔，保證了人們的健康生活。這表明了社區管理對健康狀況的重要性和關注。
總的來說，社區基本實現了建設健康社區的目標，為居民提供了干凈、優美的社區環境，保障了社區居民的健康和安全，為居民的工作和生活提供了有力保障。
(三)人類環境
除了住房、種植、衛生等硬條件外，一個社區的人文文化環境等軟條件也很重要。在社區中，建立居民之間和睦相處、互相關愛的良好氛圍，營造自己社區的特色精神，建立和諧文明的社區，是未來社區發展的主要方向。
業主是一個相對復雜的群體，不同的年齡、性別、個人愛好，不同社區業主的社會層次不同。桂園社區管理辦公室根據愛好的不同層次開展了各種社區文化活動，如書法比賽、兒童游樂、夕陽太極舞、安全知識競賽等……等文化活動，既培養了居民的生活質量，又活躍了群眾文化生活，逐步建立了社區的整體文化氛圍，具有積極的文化意義和文化價值。同時具有良好的宣傳價值，樹立了社區品牌。
節假日和下午，社區在社區廣場免費為大家播放一些經典電影和娛樂新聞。豐富了群眾的生活，拓展了居民年的視野，為人們提供了交流感情的平臺，促進了社區的和諧健康發展。
牢房分類為“溫暖、簡單、花錢少、干活多”除了重大節日、紀念日外，還在樓房之間進行“比住、尊老愛幼、團結鄰里、不起火、不偷盜、不違反“三禁一反”活動”。同時，建立了娛樂室、乒乓球館、健身房等公共文化設施，為居民提供文化娛樂場所，創造優雅文明的生活條件和文化環境。
通過以上三個層面的調查研究，我對桂園小區的環境條件有了一個大致的了解。總的來說，社區干凈健康，綠色和諧的環境為居民生活提供了便利的條件和氛圍，滿足了居民的要求，活躍了社區文化，建立了文明美麗的新社區。它是現代新社區的綜合代表。但是，在調查過程中發現的一些小問題，仍然需要居民和管理部門解決，以進一步促進社區的健康發展，為居民穩定工作和學習提供良好的環境保障，為構建和諧社會和文明社區做出貢獻。
環境調查報告8
活動主題：
保護環境，從我做起
調查時間：
二零xx年三月二十四日
調查地點：
儀隴縣實驗學校門口
調查對象：
儀隴縣實驗學校周圍環境
調查內容：
儀隴縣實驗學校門口正前方是一條筆直的公路，公路上不時有汽車飛奔而過，有的揚起滾滾沙粒;有的還有刺耳的鳴叫聲;有的還會排放出濃煙;還有的在汽車上隨手往窗外扔一些廢品。公路對面是一個建筑工地，工地上機聲隆隆，塵土飛揚。工地與公路交界處，有一個垃圾堆，現已成了一座小山，這兒臭氣熏天，老鼠成群，蚊蟲四處亂飛。過路的人們不時用手捏住鼻子，有的甚至有惡心嘔吐的現象。
門口左右兩邊攤點比較多，大部分是占道經營的小攤販，尤其是零食最多，有火腿腸、面皮、串串香等，空氣中彌漫著一股濃濃的燒烤味，饞得過往的學生口水直流，只好一擁而上，拿出自己的零花錢買上一樣，津津有味地吃起來。
這結果真讓我意想不到，在如此美麗的新學校周圍竟然是這樣，這不僅影響了市容市貌，還直接影響了學生的學習和生活。我希望環衛部門加大管理力度，迅速進行治理，讓我們的學校周圍有一個好的環境。
曾經有人說過：人類既是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更應是環境災難的預防者。我們也要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園，為我們自己留下一片潔凈的天空。
環境調查報告9
調查目的：了解中學生環境意識的現狀，探索影響學生環境意識的相關因素和推動學生參與環境保護活動的途徑，并借機宣傳環保知識，增強學生的環保意識。
問卷主題：增強環保意識，養成良好的環保習慣。
問卷內容：包括三部分：一是關于是環境知識了解的調查；二是對環境意識的調查；三是在生活中環保知識運用的調查。
調查對象：遞鋪三小四年級和五年級學生
調查方法：問卷調查（主要方法）及個別談話式、觀察法
一、樣本分析
共發出問卷750份，收回有效問卷724份。其中四年級351份，五年級373份。
二、調查結果及分析
（一）學生們了解了一定的環境知識，但水平并不高。
1．對于你知道自然資源是有限的嗎這個問題，結果如下：
知道知道一點不知道不關我事
表明大部分學生都知道自然資源是有限的，這對于樹立學生環境危機感教育方面是比較成功的。
2．學生們對一些基本國策的了解是比較多的`。在問到“是否了解‘保護耕地，珍惜’每一寸土地是我國的一項基本國策”時，有429/724的學生都了解這一點，還有267/724的學生對這項基本國策了解一點；只有23/724的學生不知道這項基本國策。雖然大家都知道這一點，但在談話中了解到很多學生不了解現實生活中仍有很多地耕地被隨意侵占，而這種行為是不允許的。
3．對于“歷年來我國長江總要發生洪水災害,這和長江上游人們盲目砍伐森林是否有直接關系”這個問題，有690/724的學生直接知道或者間接聽說過。這表明洪災過后各類宣傳，各種有針對性教育是有效的。
4．有大部分學生都知道很多大中城市淡水資源缺乏：
聽說有這回事
知道
不知道
不關我事
但在實際生活中，據觀察仍有很多學生浪費水。這表明在教育上還應與現實生活聯系起來，培養他們良好的生活習慣。
5．學生們對環境方面的一些專有名詞了解不多。在列舉的十八個環境知識名詞中，學生們對計劃生育、噪聲污染、溫室效應這幾個詞了解較多，超過80%的學生都了解名詞的意思及名詞的背景意義。而對綠色消費、可持續戰略發展、厄爾尼諾現象了解較少，有50%左右的學生都不了解。用公式（N=nA×5+nB×4）對名詞的了解程度計分時發現：對這些名詞了解較多的學生約25%，大部分學生了解不高。還有18%的學生的知識是比較缺乏。故此在以后環保教育中對環境知識的教育應繼續加強，因為環境知識了解越多，環保意識就會越強，對環保事業的參與程度就越高，環保行為越積極。
（二）在生活中環境意識強烈，但對大環境關心不夠。
1．在你對環境問題很感興趣的問題中：
很感興趣
有點興趣
不知道不
感興趣
從上表中可知道學生們對環境問題都比較感興趣。
2．學生們的環保知識主要來源于學校課程，報刊雜志，電視廣播：
學校課程
報刊、雜志
電視、廣播
其他
在700多位學生中有500多位認為他們的環保知識來自于學校課堂，成為他們第一位的來源途徑。這有利地說明了學校的環境教育對提高青少年的環境意識具有重要的意義，應充分利用。同時也表明了我校老師的環保滲透教育、環保專題講座、環保宣傳活動等起了重要的作用。
3．學生們談論環境狀況并不常見，對環境大體趨勢認識不明確：
經常
有時候
很少
從不
只有59/724的學生常和家人，朋友談論環境狀況。不過也有446/724的學生有時候和家人、朋友談論環境的狀況。從總體看來大家對環境問題看得不是很重要，沒有認識到環境問題對我們生存的重要性。接下來第4題“你知道我國環境總體仍繼續惡化嗎？”只有160/724的學生認為我國環境問題非常嚴重，這充分反應大家對我國環境的變化重視不夠，對環境問題的關注程度不高。
（三）參與環保活動的積極性高。
1．有良好的環保意識。
在第5題的答案中：
80—100分
60—80分
60分以下
從上可看到在日常生活中，學生們都做得比較好，體現了學校領導，各位老師在日常教學中加強了環保教育，學生們能遵守日常行為規范，有較高的環保意識。但從問卷中，以及私下談話中我們也可以了解到學生在環保行為的自覺性不夠，有待加強。
2．熱心做有益于環境的事。
在問及“是否喜歡收集廢舊物品做自己喜愛的玩具，或自己需要的用具”時。有458/724的學生表示曾經試過或喜歡這樣做。在問及“有沒有嘗試過用不著破布做抹布等到家庭日常用具”時，有558/724的學生表示做過，也有104/724的學生表示雖然沒做過但想過。這些都表明學生們在日常生活中也無意識或有意識地學會利用廢物，變廢為寶。
3．關心校園、家鄉環境，紛紛提出自己的意見。如：
⑴對學校環境教育的意見。
①學校足球場能鋪上更好的草坪就好。
②可長期貼些有環保教育性的照片和圖片。
③多組織一些大型的環保宣傳活動。
⑵對遞鋪環境建設的意見：
①某些地區空氣污濁，垃圾遍地，綠化不夠，且被人破壞嚴重。如拆遷房屋的舊屋基地；遞鋪下街有衛生死角等。
②街上的小販，占據人行道擺攤，有損市容。
三、四年級、五年級學生的環境知識、環境意識和環保行為三方面的比較。
1.五年級學生的環境知識水平明顯比四年級高，就環境知識的十八個名詞來分析。
75--90分
50--75分
50分以下
四年級
75 / 360 202 / 360 83 / 364
五年級
108 / 364 223 / 364 46 / 364
從分數段計算來講，處于高分數段（75--90分）的學生，五年級的百分比明顯高于四年級級的學生，處于最低分數段的也明顯少于四年級級的學生。從各個名詞的理解程度來講，選理解的五年級學生比例也明顯高于四年級級的學生。這說明在進李中的一年里，學生們經過環境滲透教育課、環境專題講座、環境知識宣傳等各項活動，對環境知識的理解確實加深了。
2．五年級學生在日常生活中的環境意識比四年級學生強。
80—90分
60--80分
60分以下
四年級
178 / 360 156 / 360 26 / 360
五年級
224 / 364 138 / 364 16 / 364
從上可知五年級整體上比四年級的學生環保意識強。但整體形勢不容樂觀，在有些選項中，如：節約用水、不亂丟垃圾、不隨意踐踏草地、不在公共場所高聲喧嘩等方面做比四年級學生差些，雖然這符合青少年心理發展的某些特性，但不能縱容他們，應該更嚴格地要求他們。
四、調查后的建議和反思
針對對四年級、五年級大部分學生的問卷調查，以及對一部分學生的日常行為觀察，日常談話和以上的分析，提出以下建議：
1．對全校的學生分年級制定系列、系統的環境教育計劃，使環境教育制度化、規范化。
2．加強環境教育的社區活動，如向市民宣傳環保知識、派發環保宣傳資料等。
3．不同學科教學都與環境教育有一定的關聯，推行環境教育“科科有責”，不同學科之間應加強合作，共同推行學校環境教育。
4．加強日常行為中的環境意識。在節約用水、節約用電、不浪費紙張、不要常倒剩飯菜、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不踐踏草地等日常行為規范方面加強監管。
環境調查報告10
調查時間：二零零六年六月三十一日十六點整。
調查地點：小白樓xxx門。
調查對象：小白樓xx門周圍環境。
這里的環境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。
這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。
再說說煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎？
再說說汽車，在現代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。高興的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對大人也會有害處，如：頭暈等。
還有車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品，就是因為這些小事，才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了
對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環境才這么差。
現在，地球正在向我們發送緊急救援的消息，朋友們，SAVE OUR PLANET！
環境調查報告11
1、調查目的
通過社區環境的調查，了解造成環境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環境建設美好家園貢獻一份力量。
2、調查范圍
城市各街道小區，垃圾處理點，人群聚集點。
3、調查方法
實地調查、問卷調查
4、調查情況
通過對各街道小區的調查，我發現以前的隨處所見的垃圾現象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區的環境空氣質量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發和流行。影響整個社區的形象。如果有些老年人經過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。通過調查還發現有些建筑垃圾散落無人及時清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會人們的生活節奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區對還在休息的人們所產生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質量。
在對隨機抽取的20人進行的問卷調查中
1請問你平時注意保護環境嗎?
回答會的有9人，占45%，回答不會的有4人，占25%，回答有時會有時不會的有7人，占35%。
2平時關注關于保護環境的新聞嗎?
大多數回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得于己無關占40%。
3你將廢棄的電池怎么處理?
選擇隨手扔掉的占30%，選擇扔進專門的垃圾箱的占17%，無所謂的占5%
4你實行垃圾分類了嗎?
選擇實行的占20%，不實行的占80%
5你贊成用塑料袋嗎?
贊成占37%，不贊成占20%，無所謂占43%
6你是否知道“白色污染”的危害性?
知道的占75%，不知道的占25%
7你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習慣?
有的占20%，沒有的占50%，有其中一項的占30%
8你有沒有隨時亂扔垃圾的習慣?
有40%人說不太在意，25%說偶爾，25%說不亂扔垃圾。
9你認為環境是怎么一回事?
對于這個問題多數人沒有明確的概念，不清楚自己應該怎么做，有些人認為環境就是簡單的不亂扔垃圾，少數人認為應該從自身做起提高環保意識。
5、結果分析
1、造成環境污染的原因
（1）人們的環境意識淡薄是主要原因，多數人對環境問題并不關注，認為與己無關，不自覺的亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環境的行為更是熟視無睹，對于保護環境的活動也未能身體力行地參加，認為保護環境是政府的事與老百姓無關。
（2）小區規劃不力，管理不嚴格不科學，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天，有些部門對房地產建設用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關部門采取措施未能達到各階層，環境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞是環境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進度。
（3）人們思想道德水平不一，素質有差距，對環境保護的看法不一，所采取措施不同對孩子的環保教育也不同，增加了環境工作的難度。
2、社區的環境問題，對居民的生活造成的危害
（1）環境污染嚴重影響居民身體健康，隨地亂扔垃圾滋生了大量細菌，冬季尚好，尤其是夏季大量的蒼蠅，蚊蟲等，傳播疾病，污染空氣，工廠排放廢氣混合著大量的木屑和有毒氣體，使得很多的居民患有呼吸道疾病。
（2）使土壤惡化，影響農作物生長，垃圾中含有大量的塑料袋及其難以降解的物質，造成土壤板結，影響土壤透氣性，阻礙水分流動，抑制農作物的生長發育，造成農作物減產。
（3）垃圾填滿，降低了垃圾填埋廠處理垃圾的能力，垃圾中有細菌，病毒等物深入地下污染地下水，危害周圍環境。影響居民的健康。
（4）垃圾焚燒對環境造成的嚴重二次污染，焚燒時產生大量黑煙，有毒氣進入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康。
6、解決措施及建議
解決環境污染問題，對于改善居民生活環境，建設和諧家園具有重要意義
（1）加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的多種活動，減少破壞環境的行為。
（2）實行垃圾分類，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。
（3）環境部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境監督力度，各階層要深入貫徹環境保護政策及措施。
（4）加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護活動，加強對學生教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。
（5）實行環保獎罰制度，獎勵對環保有突出貢獻的人，對工廠任意排放行為進行治理管制。
（6）發揮政府職能，加大建設城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構，
（7）個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參加環境保護活動，為環保貢獻自覺的力量。
7結論
通過調查活動，我了解到工農業生產的巨大發展為人們創造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環境問題，生態破壞，環境污染對人類的生存發展造成嚴重的威脅，保護環境刻不容緩。環境的破壞不是一個人造成的，所以保護環境是全社會的行為，是我們每個人應盡的重任，我們應該提高環保意識，節約資源，保護環境，改善環境，倡導低碳生活，堅持可持續發展，共同為建設美好家園而努力。
環境調查報告12
前言：我國在城市環境日益改善的同時，農村污染問題卻越來越嚴重。我國是農業大國，農村在國民經濟和社會發展的全局中具有十分重要的地位，農村經濟、社會和生態環境的協調發展是我國走向繁榮富強的關鍵所在。但是由于經濟發展和各種人為因素以及自然的損毀退化，農村環境污染問題仍然十分突出，已經成為制約農村可持續發展的瓶頸因素。
環境現狀分析：
透過西湖村的環境調查以及其他農村的環境調查資料顯示，大致能夠分析得到農村的污染現狀：
1、農村生活垃圾處理不得當。隨著農村居民生活水平提高，現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村，各種生產、生活垃圾也快速出現。在街道上，垃圾堆隨處可見。有塑料泡沫、塑料袋、碎玻璃、爛酒瓶等，不僅僅影響農業生產，還成為疾病的傳染源，危及人體健康，破壞人們的生存環境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環境較差。
2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處于無序排放的狀態。每家每戶的生活污水都是順著自制的排水溝流到田地里。在生產力水平較低的時期，農村生活污水成分簡單，能夠自然降解。但是隨著我國農村的城鎮化不斷發展，生活污水的成分不再簡單，加上農民對環保意識的欠缺，同時也受目前經濟發展水平限制，造成城鎮生活環境的污染程度不斷加深。據村名告知，在許鵬村的唯一的一個池塘以前十分清澈，池內常常養有不少魚類等水生生物，而此刻，由于水污染導致，池塘發臭，池內生物腐敗。
3、土地污染日趨嚴重。在農村，由于缺乏農業技術推廣服務和公眾環境意識，不是靠改良種苗提高抗病潛力來提高產量，而是超多使用化肥農藥。遇到雨水沖刷，化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學品的過量使用，不僅僅導致農田土壤污染，造成土壤板結、肥力下降。同時，還透過農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染，并威脅到農村人口的健康。
4、空氣污染日趨嚴重。在農村，個性是在農耕時節，大面積的焚燒作物，屢見不鮮，直接導致了空氣污染嚴重。除此之外，工業污染也會導致空氣質量下降。
農村污染原因分析：
目前的農村環境污染的現狀不是偶然的，而是必然的，經過分析，造成農村環境污染的主要原因就有以下幾點：
1、部分農村居民的環境意識不高。長期以來，農村生產技術落后，信息資源匱乏，科學文化素質不高，農民養成了許多污染環境和破壞生態的不良生產、生活習慣，譬如缺少科學種田的指導，濫用化肥和農藥；衛生條件差，垃圾隨處扔等等。環境意識的淡薄使農民養成了不注重環保的生產及生活習慣。
2、農村環境治理資金投入嚴重不足。在目前我國的發展形勢下，針對城市的環境治理資金尚且不足，更不用說廣大的農村了。環保資金投入不足，導致環保基礎設施建設落后，環保隊伍自身建設跟上形勢需要，環保機構設置滯后，缺乏有效的手段解決環境污染問題，許多改善環境質量的措施得不到落實。
3、農村環境監管力量過于薄弱。國家環境保護的重點都在于城市的污染問題，而農村污染問題則長期沒有受到重視。環保政策、環保機構、環保人員以及環保基礎設施均供給不足，雖然此刻許多地方鄉鎮一級政府也建立了環保機構，設立分管領導，但是多屬空架子，基本沒有認真履行環保職責。
4、城市化進程中，城市的高污染企業想農村轉移。例如在西湖村周圍的化工廠，濃煙四起，給村民的生活造成了很大的困擾。
農村環境污染改善方案：
對造成農村環境問題的主要原因，要徹底解決農村環境問題，我們就應從以下四個方面著手工作：
1、大力提高農民的環保意識。農民的環境保護意識薄弱及參與環境保護的消極性是我國農村環境治理的難度所在，所以提高農民的環保意識，鼓勵他們用心參與環境保護與治理，是當前工作的重中之重、當務之急。應當充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，廣泛宣傳和普及農村環境保護知識，提高農民群眾的環保意識，調動農民群眾參與農村環境保護的用心性和主動性。
2、用心向農民推廣先進農業技術，解決好農村產業布局不合理的問題。農民的許多不夠環保的生產習慣多緣于落后的生產技術，應加大政府對農村事業的投入，多向農民宣傳先進的農業生產技術。農村環境治理工作是一項工作難度大、資金投入多的公益工作，應成立農村環境整治工作領導小組，全面協調各方面工作。只有基層人員的各項素質提高了，農村的環保工作才能真正落到實處，目標也才能盡早的實現。
3、加強領導，保證隊伍的清正廉潔，營造農村環境保護濃厚氛圍。政府應高度重視環境治理工作，努力做到各項活動負責到人，建立長效保潔隊伍。在建設社會主義新農村、加快農村現代化進程的這天，不能重蹈工業化“先污染，后治理”的老路，要盡量避免因為環境問題而阻礙農村的可持續發展。如果不重視農村環境問題，勢必會出現農村環境污染規模和影響的不斷擴大，進而最終影響到城市，這不貼合“生產發展、生活富裕、生態良好”的社會主義新農村的發展目標。如果上述各項措施能夠切實落實到位，農村的樹才能更多、更綠，水才能更清，天才能更藍，農村的生態和生活環境才能有明顯的改善，社會主義新農村建設的步伐會更快、更穩。
環境調查報告13
現在家鄉的環境實在太差了，我專門進行了一個調查，發現了以下幾個問題。
問題一：空氣被污染嚴重，原來的空氣是很干凈的，一些老奶奶、老爺爺就會在清早出門運動，鍛煉身體。因為外邊的空氣很甜潤、很清新，對肺也有很大的益處。可是現在科技變得很發達，汽車排出的尾氣和工廠排出的云煙嚴重污染了空氣。只要一出門就能聞到一種很難聞的氣味，連天都沒有以前藍了。
問題二：河水變得渾濁。家附近原本有一條小河，河水清澈見底，可以看到水底的石頭。小魚和小蝦在河里游來游去，好像在玩捉迷藏呢！而現在，住在這里的居民為了貪圖方便，就隨手把垃圾丟進河里作文，這條河都快變成黑色的河了。
問題三：樹木被亂砍濫伐。樹木原本個個長得蒼翠、粗壯、茂盛。夏天的時候，人們在這里放風箏，玩累了，就在樹蔭下乘涼休息。可是現在樹木被人砍伐，那些光禿禿的樹樁被人們一把火給燒掉了，空中總是會聞到一股燒焦的味道。
我想要求政府能讓人們多騎自行車，這樣既可以鍛煉身體又可以保護環境。讓工廠少排放云煙，或做好廢棄處理裝置。如果發現有人往河里扔垃圾，就罰款。讓人們多多種植樹木，提供清新空氣。
如果政府同意了這些意見并且實施，我想家鄉的天空會藍藍的，河水清清的，樹木壯壯的，郁郁蔥蔥，一副美好的景象。
環境調查報告14
調查人：xx
時間：20xx年x月x日
地點：xxxxxx
一、調查情況介紹
1、調查地點：xxxxxx
2、調查對象：村會以及當地的村民
3、調查背景：
近年來家鄉發展迅速，人們生活的各個方面都發生的巨的變化，312國道和西合鐵漏境而過，以及近年來滬陜高速，西商高速等的開通，比亞迪等的入住，使得沙河子鎮也重新定位為省級工業重鎮。而我生在農村長在農村，對農村的生活再熟悉不過了，在這一切帶給家鄉美好的同時，也親眼目睹了由此帶來的一些負面影響，特別是環境方面。昔日的青山綠水，碧水藍天不見了蹤影;昔日的“秦嶺最美是商洛”不知要從何談起;而那昔日引以為豪的“一江春水送北京”早已顯得是那么的荒唐可笑(流經舒楊村的丹江河是丹江口水庫的一級支流，而丹江口水庫是南水北調工程的中線的水源地)。山林樹木銳減，荒山露，雨季來臨，山洪、泥石流、滑坡時有發生。特別是隨著人們生活水平的迅速提高，日常生活垃圾開始式增長，在城市式環境衛生尚未普及至此，而且人們環境意識尚未脫離鄉村生活模式的情況下，依然保留著垃圾隨處倒，怎么方便怎么來的生活惡習，農村人們的生活環境已經變得慘不忍睹，到處垃圾成堆，各種“白色垃圾”隨處可見，惡臭飄飛，整個就一郊區垃圾廠。此外，由于工業的迅速發展，城市還在采取老的發展之路，重經濟，而忽略環境保護，可執行發展觀貫徹不徹底，工業污染加劇，河流污染嚴重。總之，農村環境正在惡化，人民正處于水深火熱之中。
4、調查目的：
在以上的背景之下，我利用暑假的時間在家鄉進行調研，目的在于喚醒村民們的環保意識，提醒政府等相關部門增強對農村地區環境的重視程度，積極制定相關政策，加對農村地區的投資，力推動新農村建設，深入貫徹可持續發展戰略，關注民生，為“為中國夢”添磚加瓦。此外，也借此機會將自己所學的社會學知識加以實踐，增強自己對所學知識的理解，提高自己的社會實踐能力，努力將自己歷練成為21世紀需要的新型人才，也為“中國夢”進獻自己的一點點微薄之力。
5、調查過程：
在調查開展的前期我先提出了一下幾個問題：我村環境狀況如何?存在著哪些突出的矛盾?以及針對這些問題，有什么樣的解決方法?為了解我村環保工作的基本情況，我對我村環保工作進行了一次簡單調查。先后采了村支書、幾個村農戶和幾個養殖專業戶，此外還對鎮上的兩家企業，詢問了他們在污水處理方面的一些情況，它們是比亞迪商洛實業有限公司和陜西鋅業有限公司商洛煉鋅廠，因為這兩家公司是當地規模最的兩家企業，是當地污染最的兩家企業。還對本村的部分地區進行的實地的觀察。最后，在這些走、詢問、觀察的基礎上結合社會學所學的相關知識，進行科學、合理的分析，并寫下此調查報告。
二、存在問題
(一)生活垃圾污染
1)農民的環境意識較差，農村生活環境“臟亂差”現象嚴重，“柴草亂堆、污水亂流、糞土亂丟、垃圾亂倒、雜物亂放、畜禽散養”等問題普遍存在，不僅影響鎮容村貌，還對氣、地表水和地下水造成一定的污染。
2)垃圾成分發生了很變化：以前農村產生的生活垃圾是可以就地化解、循環使用的，現在農民的生活水平提高了，生活方式發生了很的變化，使得塑料和電子等產品產生的難以降解的廢品占比例越來越。
3)農村成為城市垃圾的轉移地。由于農村天地廣闊、管理松散，往往成為城市轉移生活、建筑垃圾、有毒有害工業、醫療衛生垃圾的選擇地。
4)村鎮布局不合理，基本上沒有環衛基礎設施、垃圾收集房等基本配套，生活垃圾絕部分未能實現無害化處理，造成某些鄉鎮特別是中遠郊農村產生的生活垃圾多在生活區、生產區、農田、河邊等處堆積。
(二)水危機
一方面，是飲用水方面。雖然本村基本上飲用的蓄積山泉供應的自來水，因此飲用水目前還未受污染過，飲用水水質目前還算合格。但不排除的工業污染繼續嚴重的情況下，污染物經過雨水而匯入自來水供應系統內，就將影響人們的健康。另一方面就是農業用水方面。由于當地工業的迅速發展，河流水在一定程度上已經受到污染，難以在用到農業生產上，此外由于人口的增加，工業的發展，造成需水量的增，因而地下水過度采取，導致水位下降，以難以滿足農業灌溉的需要。其他方面還存在量的問題，主要表現在：農村生活污水處理設施嚴重滯后，基本無相關的設施，基本處于無序排放;沿河、湖圩區灌溉水受到工業污染和生活污染;農業退水污染，主要是因化肥、農藥的量使用所致。此外，集約化養殖業對水環境的污染問題也日益突現，畜禽糞尿直接排入，生活垃圾的隨意丟放，進一步加劇了水體污染。
(三)空氣污染
當地雖處于山區，總體植被覆蓋率還是較高的，但當地空氣已經受到污染。主要有兩方面的原因，一是當地冶煉，化工企業的發展，而且這些公司都沒有承起自己的社會責任，在治污排污方面盡到自己的職責。如果再任其發展，不加以治理的話，在不久的將來也即將成為當地人民的“隱形殺手”。另一方面，就是農忙季節的農作物秸稈焚燒，由于當地耕地有限，難以形成規模化的集中回收再利用，因此農民還是普遍采取傳統的直接焚燒，這就造成了空氣的污染，雖然秸稈焚燒是具有時效性，季節性的，但量的集中焚燒，對空氣的污染造成的影響也是不可小覷的。
三、建議意見
1、針新農村建設是一個生產發展、生活寬裕、村容整潔、管理的有機統一體。應以搞好農村垃圾處理和清潔衛生為突破口和切入點，以加強農村基礎設施建設為重點，以改善村容村貌、提高農民生活質量為目的，加快推進新農村清潔工程，提高農村人居環境，建設和諧美好家園。對生活垃圾的處理，改善村容村貌狀況方面主要有一下幾點建議：
要廣泛宣傳，提高思想認識。群眾是農村垃圾等環境污染的制造者，也是受害者，更是環境治理的受益者。他們對環境衛生的認識程度，直接關系到我們的工作成效。因此，要加強對農村垃圾處理問題等農村環境情況的宣傳教育，利用農村人口學校及廣播、宣傳欄等開展多種形式的宣教活動，不斷提高廣群眾的環保意識。
建立完善環保制度，實行責任制，對村民門前實行三包、村干部分片包干制度，由村會定期組織檢查評比，好的表揚獎勵，對違環保規定有損村容村貌的行為，要進行批評教育，并限期糾正和改進。
要建立垃圾收集、清運、處理制度。要建立垃圾收集、清運、處理制度，要盡快形成“戶集、村收、鄉運和處理”的垃圾處理系統和以縣為主、鄉村為輔的污水處理機制。建立完善的垃圾收運網絡體系，按照“村收集、鄉鎮運輸和處理”的要求，在各村設立垃圾箱及垃圾收集點(中轉站)，配備清潔工，各鄉鎮建設垃圾焚燒爐或垃圾填埋場，負責收集垃圾到焚燒爐進行無害化處理或填埋。
2、飲用水安全，向來是民生問題的重中之重，它關系到千家萬戶的生命健康。針對本村的水危機，我主要有以下幾點建議：完善村內的供水體系，將其正規化，政府應該建立正式的供水公司，負責農村的飲用水供應，放棄傳統的由村自行負責，出了問題無人問津，村干部相互推諉，最終損害村民利益的現狀。
相關的企業應該積極承擔的自己的社會責任，進行污水達標排放，相關部門也應該承擔起自己的責任，履行的監管職能，保障人民的利益。
3、本村所處的地方，空氣污染雖然尚不是很嚴重，但也必須引起人們的注意，做到防患于未然。因此有一下幾點建議：
相關企業和政府部門應該承擔起自己的責任，履行還自己的職責。企業做到改進技術，減少排放，政府起到自己的監督作用，共同致力于環境的保護。
村民也應提高自己的環保意識，放棄自己傳統的秸稈焚燒相關，政府也要鼓勵相關的秸稈回收利用企業，積極進入當地，開拓市場，實現當地的秸稈利用回收。
四、總結
這次調查雖然時間很短，卻也給我們帶來了很的收獲。一方面通過這次實踐，我們更深一步地了解了農村，了解農村各方面的情況，提高了我們的社會責任感和服務意識。另一個方面，是對自己所學的知識一次升華，也是對自己的能力的一次歷練，它也促使我們來思考如何運用所掌握的知蝕回報社會，為促進農村的發展做出貢獻，為“中國夢”貢獻出自己的微薄之力。
環境調查報告15
隨著社會的發展，經濟的快速增長，環境污染也開始向農村蔓延，并已經成為環保工作的一項現實而嚴峻的課題。我國明確提出，到20xx年，農村改革發展的基本目標之一是：資源節約型、環境友好型農村生產體系基本形成，農村人居和生態環境明顯改善，可持續發展能力不斷增強。這些都為我們構建生態新農村提出了方向、明晰了思路。我們只有切實解決好危害農民群眾身體健康、影響農業農村可持續發展的突出環境問題，才能使農村真正走向“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的發展道路。
環境污染已經到了不可不解決的程度，昔日的先污染在治理的方針已經完全不能適應現在的形勢。目前人類已經部分認識到了自身與環境的唇寒齒亡的關系(人類與環境有著密切的聯系，當人類不合理地開發利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質的時候，便導致了一系列的環境污染)，并且人類也提出了很多有益的解決辦法。現在就讓我們來一起看一下有關的環境污染情況及相應的解決辦法吧。
一、水污染
1、概述
地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環。隨著工業的發展，人口的增加，大量水體被污染;為抽取河水，許多國家在河流上游建造水壩，改變了水流情況，使水的循環、自凈受到了嚴重的影響。 80年代后期全球淡水實際利用的數量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的1/3。但隨著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長。另外，淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，僅占人均淡水資源擁有量的1.2%;而埃及 1976年人均取水量為1180立方米，已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。
人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
2、水資源保護
抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但過度抽取地下水會使地下水水位下降，導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地，由于長期過量開采地下水，造成了明顯的地面沉降，有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此，在發展工業，建設城市的并且，就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染，將嚴重的制約工業、農業的發展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發動全球人民，增強保護水資源、節約用水意識。并且大力研制循環用水技術、海水淡化技術、污水凈化技術等，并對排放污水或污染物質嚴重的企業、生活區進行合理管制和必要的懲罰，以增強保護水資源意識。
二、大氣污染
1、概述
在干潔的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的。但在一定范圍的大氣中，出現了原來沒有的微量物質，其數量和持續時間，都有可能對人、動物、植物及物品、材料產生不利影響和危害。當大氣中污染物質的濃度達到有害程度，以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人或物造成危害的現象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因，既有自然因素又有人為因素，尤其是人為因素，如工業廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經濟活動和生產的迅速發展，在大量消耗能源的并且，并且也將大量的廢氣、煙塵物質排入大氣，嚴重影響了大氣環境的質量，特別是在人口稠密的城市和工業區域。所謂干潔空氣是指在自然狀態下的大氣(由混合氣體、水氣和雜質組成)除去水氣和雜質的空氣，其主要成分是氮氣，占78.09%;氧氣，占20.94%;氬，占0.93%;其它各種含量不到 0.1%的微量氣體(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區和全球氣候都會產生一定影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各種復雜的成分，在燃燒后產生各種有害物質，即使不含雜質的燃料達到完全燃燒，也要產生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發“溫室效應“，致使地球氣溫上升。所謂的”溫室效應“是指，大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發生可感覺到的氣溫升高，破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關系，吸收地球釋放出來的紅外線輻射，就像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數量最多的溫室氣體，約占大氣總容量的0.03%，許多其它痕量氣體也會產生溫室效應，其中有的溫室效應比二氧化碳還強。
2、大氣層的保護
許多環境問題是跨國界的，甚至是全球性的，如溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染，需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認識到氟氯烴可能對環境有害，并且開始尋找代替品。到了80年代中期,臭氧層破壞的證據已經日益清楚，采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年，許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾，簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾協定書》。這個協定書是對付世界環境公害的一個開創性的國際協定，目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質的消費量，保護地球的“外衣”，也保護人類自己。經過修正后的蒙特利爾協定書是一個有約束力的國際協定。按照規定，工業國的氟氯烴和其他受限制物質的排放量必須立即減少，在20xx年以前逐步完全停止使用這類物品。發展中國家在1996年以前可以繼續有限度的增加這些物質的消費，然后就應當逐步減少，到20xx年時必須完全停止使用這些有害物質。除了時間上的優惠以外，這一協定書還包含了兩個對發展中國家有利的條款：一個是建立一項臨時多邊基金，幫助發展中國家采取代替氟氯烴的技術;另一個是技術轉讓條款，要求簽字國把最好的技術按照“公平和最有利的條件”轉讓出去。
我國已加入了修正后的蒙特利爾協定書，并且制定了履行國際義務的國家行動方案，包括建立保護臭氧層組織管理機構，制定有關行業的管理規范，積極開展替代品和替代技術的研究，為企業的替代技術改造安排配套資金等等。根據我國政府制定的方案，到20xx年，所有消耗臭氧層物質的總量至少要減少60%，到 20xx年則完全淘汰這些有害物質。
三、固體污染
1、概述
凡人類一切活動過程產生的，且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態或半固態物質，通稱為固體廢物。各類生產活動中產生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產生的固體廢物則稱為垃圾。"固體廢物"實際只是針對原所有者而言。在任何生產或生活過程中，所有者對原料、商品或消費品，往往僅利用了其中某些有效成分，而對于原所有者不再具有使用價值的大多數固體廢物中仍含有其它生產行業中需要的成分，經過一定的技術環節，可以轉變為有關部門行業中的生產原料，甚至可以直接使用。可見，固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環，目的是充分利用資源，增加社會與經濟效益，減少廢物處置的數量，以利社會發展。
垃圾正成為困擾人類社會的一大問題，全世界每年要產生超過計劃10億噸的垃圾，大量的生活和工業垃圾由于缺少處理系統而露天堆放，垃圾圍城現象日益嚴重，成堆的垃圾臭氣熏天，病菌滋生，有毒物質污染地表和地下水，嚴重危害人類的健康，這種現象若得不到遏制，人類將被自己生產的垃圾埋葬掉。
2、解決辦法
要解決固體廢物的危害，惟有全體人民集體行動起來，充分利用資源，加強資源再利用，不隨便拋棄固體物質。政府應出臺一系列關于固體廢物處理的條例，以規范大眾的資源利用行為，減少廢物排放。公民應該從小事做起，為人類自身創造美好的生活環境，讓我們生活在一個無垃圾困擾的環境里。
四、水土流失
1、概述
水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢，常與土壤形成過程處于相對平衡狀態。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下，特別是人類嚴重地破壞了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動，流失過程加速，即發生水土流失。
水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害，其中以黃土高原地區最為嚴重。我國目前水土流失總的情況是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝,到1980年約治理6億畝。
2、水土流失的防治
水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑流量，減緩徑流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力，并盡可能抬高侵蝕基準面。在采取防治措施時，應從地表徑流形成地段開始，沿徑流運動路線，因地制宜，步步設防治理，實行預防和治理相結合，以預防為主;治坡與治溝相結合，以治坡為主;工程措施與生物措施相結合，以生物措施為主。只有采取各種措施綜合治理和集中治理，持續治理，才能奏效。總之，科學技術以前所未有的速度和規模迅猛發展，增強了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，也為今后的進一步發展準備了必要的物質技術條件。對此，人們產生了盲目樂觀情緒，好象自己已經成為大自然的主人，可以長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而，這種掠奪式生產已經造成了生態和生活的破壞，大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認面臨的嚴重危機，但也應相信我們可以通過共同的努力戰勝它，尋求新的發展道路。要解決環境污染問題，一個大的方向就是實施可持續發展戰略，即保證現在的經濟發展，又保證后代享受資源的權利，讓我們世代都生活在沒有污染的天空下吧。所以，我們要保護地球，節約資源，愛護環境，共建美好家園。
【環境調查報告】相關文章：
環境的調查報告07-14
環境調查報告04-28
環境調查報告11-27
環境的調查報告12-02
環境調查報告作文07-14
短篇的環境調查報告07-19
家鄉的環境調查報告07-20
家鄉環境調查報告05-05
學校環境調查報告05-02
小區環境調查報告05-01