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辦公設(shè)備應(yīng)用實(shí)訓(xùn)報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時代，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們在寫報(bào)告的時候要避免篇幅過長。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的辦公設(shè)備應(yīng)用實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎大家分享。
一、實(shí)訓(xùn)目的
1.了解打印機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)等各種設(shè)備與計(jì)算機(jī)正確連接和驅(qū)動的正確安裝。
2.熟練掌握打印機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)、塑封機(jī)、數(shù)字設(shè)備等各種設(shè)備的正確配置，及正確使用這些設(shè)備和對一般故障的處理能力。
3.輔助設(shè)備的綜合性應(yīng)用的知識與技巧。
4.促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。
二、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
1.從思想和心理準(zhǔn)備做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備。
2.認(rèn)真閱讀實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。
3.認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)過的專業(yè)課程。
4.準(zhǔn)備好實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)所需要的物品。
三、實(shí)訓(xùn)要求
本項(xiàng)目是印刷圖文信息處理專業(yè)中的一個綜合實(shí)踐項(xiàng)目，是一門專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練課程。本課程的教學(xué)內(nèi)容是是對計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備的的一次綜合性動手練習(xí)。要求學(xué)生按照這些外圍設(shè)備正確的使用方法，進(jìn)行操作。了解各個設(shè)備的不同用途，以及如何發(fā)揮他們的最佳效果，為學(xué)生在以后工作學(xué)習(xí)中這些設(shè)備的應(yīng)用，打下良好的基礎(chǔ)。本課程主要要求學(xué)生在滿足掌握輔助設(shè)備的前提下，進(jìn)行作品的設(shè)計(jì)，并按規(guī)范和指定要求及時完成設(shè)計(jì)說明報(bào)告。
1.個人工作胸卡
要求：大小自定，版面自己設(shè)計(jì)，要有單位名稱、職位、姓名、編號等信息，正反面均有內(nèi)容，并進(jìn)行打印輸出及塑封。
目的：掌握打印機(jī)、塑封機(jī)的使用、維修與維護(hù)。
2.印刷品的再制
要求：從掃描儀或攝像頭取素材，經(jīng)文字識別軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換，校對，通過彩噴機(jī)進(jìn)行打印，正反面打印。
目的：掌握打印機(jī)、掃描儀的使用、維修與維護(hù)；掌握OCR文字識別軟件的操作。
3.作品光盤刻錄
要求：以組為單位進(jìn)行個人作品的刻錄。
目的：掌握刻錄軟件的使用、維修與維護(hù)。
4.輔助設(shè)備配置報(bào)表
要求：制作輔助設(shè)備配置報(bào)表。
目的：掌握辦公輔助設(shè)備的報(bào)價、參數(shù)、性能等信息。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本次實(shí)訓(xùn)共分為五項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分別為掃描儀的安裝使用，打印機(jī)的安裝使用，刻錄機(jī)的安裝使用，數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、照相機(jī)的安裝使用，塑封機(jī)及移動存儲設(shè)備的使用，其中我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了掃描儀的安裝使用，打印機(jī)的安裝使用。在實(shí)訓(xùn)過程當(dāng)中，我得到了計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備和簡單印刷設(shè)備安裝使用的一次綜合性動手練習(xí)，提高了印刷設(shè)備的操作能力，了解到各種簡單印刷設(shè)備的產(chǎn)品性能及使用方法，以下內(nèi)容為在本次實(shí)訓(xùn)課程中所學(xué)到的內(nèi)容：
（一）印刷設(shè)備基本認(rèn)識
1、掃描儀
（1）定義：掃描儀是一種計(jì)算機(jī)外部設(shè)備，通過捕捉圖像使其轉(zhuǎn)換為在計(jì)算機(jī)上可以顯示編輯、存儲和輸出的數(shù)字化輸入設(shè)備。
（2）種類：掃描儀主要有平板、手動式、激光掃描儀三種。
（3）應(yīng)用與用途
①對照片、文本頁面、圖紙、美術(shù)圖畫、照相底片、菲林軟片進(jìn)行掃描，一些三維對象如紡織品、標(biāo)牌面板、印制板樣品等都可以作為掃描對象，還可以將線條、文字圖形、平面實(shí)物經(jīng)過提取并轉(zhuǎn)換成可以編輯且加入文件中的裝置。
②可在文檔中組織處理文字和圖片。
③將印刷成品、文本輸入到專業(yè)的文字處理軟件中，省去重新打字的工序。
④實(shí)現(xiàn)制版草圖的自動錄入、編輯、漢字和復(fù)雜圖標(biāo)的錄入和編輯。
⑤在多媒體中添加圖像。
（4）安裝使用
將掃描儀的電源接通，另一根導(dǎo)線連接到計(jì)算機(jī)USB插口或串口，掃描儀安裝完成。將需要掃描的對象放在掃描儀的玻璃臺面上，選擇適當(dāng)?shù)膾呙鑳x品牌和型號，運(yùn)行掃描軟件，單擊“掃描”鍵，掃描儀會將掃描對象以特定的格式存儲，當(dāng)聽到指示音停止掃描完成。
2、打印機(jī)
（1）定義：打印機(jī)是一種輸出設(shè)備，是將計(jì)算機(jī)處理過的圖文打印在相關(guān)介質(zhì)上。
（2）種類：目前針式、噴墨式、激光式三種打印機(jī)以其各自的特點(diǎn)占據(jù)整個打印機(jī)市場的半壁江山，按照輸出方式、打印原理可分為不同種類的打印機(jī)。
①按照打印輸出方式可分為：串行式、行式和頁式。
②按照打印原理可分為：針式、字模式、噴墨式、熱敏式、熱轉(zhuǎn)印式、激光式，LED式、熒光式、電灼式、磁式、離子式等。
（3）應(yīng)用與用途
打印機(jī)主要是依靠計(jì)算機(jī)與打印設(shè)置連接，通過計(jì)算機(jī)錄入文字、圖像，將對象加以編輯，進(jìn)行圖文、印刷品的復(fù)制。
（4）安裝使用
按照步驟安裝打印驅(qū)動，將打印機(jī)電源接上，另一端導(dǎo)線插入計(jì)算機(jī)USB插口或串口，在word等辦公自動化軟件中錄入文字、圖片、表格等，進(jìn)行打印設(shè)置即可。
3、刻錄機(jī)
（1）定義：刻錄機(jī)是一種將數(shù)據(jù)（圖片，Mp3音頻、視頻、照片等媒體）復(fù)制到空白光盤上的印刷設(shè)備。
（2）種類
刻錄機(jī)分為四個種類，分別是CD刻錄、DVD刻錄、HDDVD刻錄、Blu-ray、Disk刻錄機(jī)、移動刻錄機(jī)。
（3）應(yīng)用與用途
刻錄機(jī)應(yīng)用于刻錄影音光盤、數(shù)據(jù)光盤等。
（4）安裝使用
同掃描儀、打印機(jī)一樣安裝程序一樣接通電源，將另一端導(dǎo)線接入計(jì)算機(jī)USB插口或串口，按照步驟安裝刻錄機(jī)驅(qū)動程序，待驅(qū)動程序安裝之后，將空白光盤放入計(jì)算機(jī)驅(qū)動內(nèi)，根據(jù)刻錄對象的不同，分別單擊不同的對話框，按照步驟即可對對象進(jìn)行刻錄復(fù)制。
（二）實(shí)訓(xùn)基本步驟
每節(jié)課上老師都會根據(jù)授課內(nèi)容，結(jié)合具體的印刷設(shè)備，為我們細(xì)致詳細(xì)地講解相應(yīng)設(shè)備的基本知識、安裝使用、操作方法。剩下的時間以組為單位，每個同學(xué)盡量都有實(shí)際動手操作的機(jī)會。課上由老師布置作業(yè)，同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識技能，在特定的時間依據(jù)要求完成作業(yè)。老師還會經(jīng)常觀看同學(xué)們實(shí)際操作，并給予指點(diǎn)和建議。
1、課上老師在完成理論知識之后，布置相應(yīng)的作業(yè)。
2、同學(xué)們以組為單位正確安裝使用各種印刷設(shè)備，依照規(guī)定要求按時完成上交作業(yè)，提高操作能力的熟練性。
（三）作業(yè)設(shè)計(jì)
實(shí)訓(xùn)包含六項(xiàng)作業(yè)，分別是個人工作胸卡制作、印刷品的再制、作品光盤刻錄、輔助設(shè)備報(bào)表、PPT制作、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
1、工人工作胸卡：利用photoshop軟件，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行自主設(shè)計(jì)，將個人工作胸卡打印輸出，使用塑封機(jī)燙壓，在表面覆蓋一層起到保護(hù)裝飾作用的薄膜。
2、印刷品的再制
先安裝掃描儀，安裝掃描儀之后將需要再制的對象在photoshop軟件或在專業(yè)掃描軟件中置入圖像，單擊預(yù)覽或掃描，掃描完成。將掃描完成的對象保存(BMP格式)，在尚書七號軟件中載入需要校對的對象，單擊校對按鈕對文字、圖片分別進(jìn)行校對，將校對好的對象保存（TXT記事本格式），在Microsoft Word軟件中分別載入文字和圖片，進(jìn)行打印印刷品的再制即可完成。
3、作品光盤刻錄
在打開刻錄光盤軟件之后，將空白光盤放入驅(qū)動內(nèi)，根據(jù)刻錄內(nèi)容，分別單擊相應(yīng)的菜單，按照步驟刻錄光盤即可。
4、輔助設(shè)備配置報(bào)表
大家結(jié)合課上老師傳授的知識，對照實(shí)訓(xùn)書的內(nèi)容，根據(jù)生活實(shí)際和行業(yè)情況，上網(wǎng)查詢印刷設(shè)備的配置報(bào)表，將最后的結(jié)果填入電子表格中，并打印輸出。
5、PPT制作
以某一企業(yè)業(yè)務(wù)介紹或個人應(yīng)聘介紹為內(nèi)容，運(yùn)用Microsoft Powerpoint軟件自行設(shè)計(jì)。
6、實(shí)訓(xùn)報(bào)告
結(jié)合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、過程、同學(xué)們的表現(xiàn)、自己的心得體會，以電子版的形式在Microsoft Word軟件中錄入文字，最終以16K紙打印輸出。
五、實(shí)訓(xùn)心得
學(xué)期末緊張繁忙的專業(yè)課程結(jié)束之際，我們信息工程系10381班印刷圖文信息處理專業(yè)的全體同學(xué)于第18至第19周進(jìn)行了為期兩周的輔助設(shè)備應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。回憶兩周實(shí)訓(xùn)過程，老師精益求精的授課內(nèi)容，同學(xué)們勤奮好學(xué)的情景，使我感受到良好濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更令我受益匪淺。
實(shí)訓(xùn)過程中讓人難忘，我感受到了深厚的師生情。老師耐心地輔導(dǎo)同學(xué)們，每當(dāng)同學(xué)們遇到問題而不能解決的時候，老師都會義不容辭地指導(dǎo)同學(xué)們。每次實(shí)訓(xùn)后，她總是最后一個人離開教室，待整理收拾好所有印刷設(shè)備之后，才下班回家，此時已是夜幕降臨。
同學(xué)們在實(shí)訓(xùn)過程中表現(xiàn)的十分積極熱情，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對這門課程具有尤其濃厚的興趣，大家更是發(fā)揮各自的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)合作，遇到棘手的問題一起討論，有條不紊地針對問題通力協(xié)作，解除每一道障礙，循序漸進(jìn)地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)理論知識的學(xué)習(xí)和印刷設(shè)備的實(shí)際操作，同學(xué)們合作默契，出色地完成了作業(yè)，作品頗具特色，在整個實(shí)訓(xùn)過程中到處可以看到忙碌的身影，充滿了良好的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)之間深厚的友誼。
回顧兩周以來的實(shí)訓(xùn)，有很多讓人難忘、值得回憶的瞬間。總結(jié)實(shí)訓(xùn)以來，每個成員都發(fā)揮了不可替代的作用。我發(fā)現(xiàn)自己有著優(yōu)點(diǎn)，也存在著不足之處，下面簡略地列出了幾點(diǎn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
1、優(yōu)點(diǎn)：
（1）做事認(rèn)真勤奮。
（2）學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，認(rèn)真聽講，課后按時復(fù)習(xí)，及時完成作業(yè)。
（3）遇事冷靜鎮(zhèn)定，遇到事情能夠以樂觀積極的心態(tài)面對。
2、缺點(diǎn)：
（1）由于實(shí)訓(xùn)是在期末，幾乎都是在下午，很少有時間復(fù)習(xí)一門專業(yè)筆試的考試，而且這是一門動手實(shí)際操作的課程，實(shí)際操作正是自己薄弱的地方，上課總是提心吊膽，驚慌失措，生怕這一門課程不及格。
（2）做事認(rèn)真，堅(jiān)持不懈是不能僅僅把事情做好的，還是要遵循一定的方法，有些事情的結(jié)果不盡人意，可能是沒有堅(jiān)持規(guī)律和原則。
（3）團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大。一個團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能攻堅(jiān)克能，才能出色地完成任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中我們組遇到一些小插曲，我有時自作主張，大家的意見不能統(tǒng)一，由于設(shè)備有限，不能及時完成作業(yè)，沒有顧及他人的感受。
兩周的實(shí)訓(xùn)課程轉(zhuǎn)瞬即逝，兩周以來有很多讓人值得回憶的一幕，或許一個瞬間、一個人和事，給人留下了深刻的印象。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)也更加認(rèn)識了解自己，在從中也得到了鍛煉，希望在以后的專業(yè)課程中還能與老師同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，共同進(jìn)步。掌握牢固的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，為以后的職業(yè)生涯奠定牢不可破的基礎(chǔ)。
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