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義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告（精選18篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告，希望能夠幫助到大家。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 1
一、學(xué)校基本情況：
白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級職稱12人，一級職稱教師2人，教師學(xué)歷100%達標(biāo)，其中有6人以獲得大專或以上文憑，縣市級骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實驗室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認真落實義務(wù)教育積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。
二、學(xué)校自評情況：
（一）校園用地和教學(xué)用房
我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運動場”進行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。
學(xué)校設(shè)有計算機室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實驗室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便蹲位基本滿足學(xué)生的方便。
（二）實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備
學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實驗室。實驗室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實驗教學(xué)儀器達到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實驗?zāi)鼙ＷC按4人一組進行實驗操作。
學(xué)校配有計算機網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源，建有計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不足60平方米，計算機完好率達96%，配有42臺學(xué)生專用計算機，信息技術(shù)教育滿足“一人一機”教學(xué)，配有計算機工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。
學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊，生均26冊。學(xué)校設(shè)有音樂一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
（三）教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校實行校長負責(zé)制，中層以上班子健全，平均年齡50.3歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷占行政總數(shù)的67%，中級職稱以上達到100％。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊伍學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，能滿足教育教學(xué)需要，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評價制度完善，機制健全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。
（四）教育管理和質(zhì)量。
學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進實施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強德育隊伍建設(shè)，加大德育實踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。
1、抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊會、紀(jì)念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。
3、加強班集體建設(shè)。以“文明班級”評比為抓手，切實加強班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議，交流、推廣管理經(jīng)驗，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。
4、重視少先隊工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊干部培訓(xùn)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進少先隊工作全面提升。
5、強化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動為載體，對學(xué)生進行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。
6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學(xué)生進行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強了學(xué)生的社會適應(yīng)能力與抗挫能力。
教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。
1）制定科學(xué)有效的'管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理實施細則》。“細則”對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。
2）建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時。特別的是綜合實踐活動、科學(xué)、體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。
3）教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。抓實教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設(shè)計要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點及學(xué)生實際，從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀三個方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計教學(xué)活動方案。要以面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時教學(xué)計劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。
4）課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。
5）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機制，激勵機制和保障機制，整合教導(dǎo)處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機制，營造求真，務(wù)實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。
學(xué)校能認真實施省頒義務(wù)教育課程方案，認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。
教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達100%。教育教學(xué)質(zhì)量達到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達98%，全科及格率達98%。
五、存在問題
由于客觀原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過幾代人的不懈的努力，從原來的初小幾十個學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng)時相比增加了近4倍。
六、努力方向
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無旁貸！我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，教學(xué)設(shè)備陳舊等問題，已經(jīng)將我們的困難向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來白云小學(xué)必將以一個規(guī)范化的學(xué)校展現(xiàn)在瀾河人民的面前！
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 2
根據(jù)省政府關(guān)于基礎(chǔ)教育強縣（市區(qū)）暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態(tài)度，從義務(wù)教育學(xué)校（初中）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面進行了認真而全面的自查自評工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
學(xué)校位于鞍山市鐵東區(qū)山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學(xué)校，2006年8月根據(jù)國家教育政策要求，轉(zhuǎn)制為義務(wù)教育公辦學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學(xué)班，學(xué)生1226人。建校18年來，無論教學(xué)體制發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變，歷任領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學(xué)理念，本著“德高、孚眾，業(yè)精、誨人”的教風(fēng)，“厚德、篤學(xué)、勤謹、拓新”的校訓(xùn)，樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，腳踏實地地開展各項教育教學(xué)工作。
在本次自查中，學(xué)校得分77分，失分3分。
一、學(xué)校管理
該項共20分，得分為20分。
（一）管理制度：
學(xué)校建立了校務(wù)委員會，建全了教職工代表大會制度，每學(xué)年初制定學(xué)校的本年度發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并在校務(wù)委員會的監(jiān)督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學(xué)期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學(xué)期末進行總結(jié)。幾年來，我校根據(jù)教育形勢的發(fā)展、學(xué)校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學(xué)成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規(guī)章制度，全面實行校長負責(zé)制，各年段教學(xué)副校長實行目標(biāo)管理，各負其責(zé)、各司其職，實現(xiàn)民主、人文化管理，構(gòu)建和諧校園。
（二）德育工作
學(xué)校所有在校學(xué)生均實行電子學(xué)籍管理，由專任教導(dǎo)處干事徐月同志負責(zé)，學(xué)校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設(shè)德育干事兩名，根據(jù)三位一體的德育工作方案，結(jié)合學(xué)校實際工作需要，對學(xué)生進行德育教育。近年來，學(xué)校以家長學(xué)校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學(xué)校和基地，定期對學(xué)生家長進行教育指導(dǎo)。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的德育工作方案，對一些特殊學(xué)生實行了“教師學(xué)生一對一”的指導(dǎo)。
（三）教學(xué)工作
按照國家和省定課程計劃，每學(xué)期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學(xué)校教師備課上課制度》、《華育學(xué)校教案檢查制度》等各項教育教學(xué)常規(guī)制度，有效地保證了教育教學(xué)科學(xué)有序地進行。學(xué)校先后開發(fā)了以第二課堂為陣地的校本課程，構(gòu)建各年級各學(xué)科校本課程體系，由各學(xué)科教研組長牽頭，制定本學(xué)科校本研訓(xùn)制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學(xué)改革研究。學(xué)校還建立了教學(xué)設(shè)備分類手冊，專人專管，由教導(dǎo)處負責(zé)整理錄入。
（四）后勤工作
華育學(xué)校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，實行“收支兩條線”管理，納入財政預(yù)算管理的收入全額上繳，嚴(yán)格按照年初財政批準(zhǔn)的.預(yù)算支出。對學(xué)生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結(jié)果，接受社會各界的監(jiān)督。
（五）安全工作
學(xué)校完善了安全管理組織機構(gòu)，由副校長耿鵬負責(zé)，制定了上至學(xué)校下到班級的安全組織機構(gòu)，制定全校師生參與的應(yīng)急預(yù)案，以學(xué)校的宣傳欄、校園網(wǎng)為主要陣地，對學(xué)生進行安全教育，每學(xué)期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。
二、隊伍建設(shè)
該項共10分，得分為9.5分。
（一）班子建設(shè)
班子成員均具備本科以上學(xué)歷，中學(xué)一級以上職稱、5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，崗位培訓(xùn)合格證書。其中校長任東霞為研究生學(xué)歷。班子成員每學(xué)期聽課都在90節(jié)以上，主管教學(xué)的副校長人均聽課在100節(jié)以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭，班子成員明確分工，責(zé)任落實，在校長負責(zé)制下各自參與教育教學(xué)管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學(xué)管理的各項工作，民主決策，大大節(jié)省了時間，提高了效率。
（二）教師隊伍
截止2012年9月，華育學(xué)校有專任教師122名，從年齡結(jié)構(gòu)上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數(shù)35.2%。專任教師中，中學(xué)高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學(xué)一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區(qū)級及以上教學(xué)骨干19人。專任教師學(xué)歷均為本科及本科以上，達標(biāo)率為100%。98%的教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科一致。90.2%教師取得了國家教育技術(shù)能力教學(xué)人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學(xué)教師行為規(guī)范》的教師被上級主管部門通報批評。
三、教育質(zhì)量
該項滿分10分，得分9.5分。
（一）普及率與合格率
學(xué)校的年輟學(xué)率為0，義務(wù)教育完成率達100%，畢業(yè)生合格率100%，畢業(yè)生升入高中階段的升學(xué)率在98%以上。重點高中升學(xué)率達到50.3%。
（二）體質(zhì)健康
學(xué)校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學(xué)生經(jīng)過鍛煉，均達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。并獲得“全國落實中小學(xué)每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會”優(yōu)秀組織獎。間周開設(shè)學(xué)生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫(yī)楊韓光主講。常見病發(fā)病率低于2%，近視眼發(fā)病率為4.83%。
（三）辦學(xué)特色
華育學(xué)校是一所有著優(yōu)秀體育傳統(tǒng)的學(xué)校，20xx年承辦全國體育大課間現(xiàn)場會，被評為全國落實中小學(xué)生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術(shù)操、繩操及隊列訓(xùn)練，并與音樂完美結(jié)合，讓體育以藝術(shù)形式走進學(xué)生心田。每名學(xué)生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當(dāng)做一種習(xí)慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學(xué)校的每一個角落。
學(xué)校各種體育訓(xùn)練隊蓬勃發(fā)展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業(yè)學(xué)生訓(xùn)練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內(nèi)外大型比賽中多次獲得榮譽：20xx年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、20xx年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養(yǎng)一大批國內(nèi)外體育特長生，為上級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口，有力地推動了學(xué)校特色的不斷發(fā)展。
存在的問題是：近視眼發(fā)病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
四、辦學(xué)條件
該項共40分，得分38分。
（一）校舍面積
學(xué)校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現(xiàn)校舍樓房化。教學(xué)及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
（二）普通教室
學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室45個，每間68平方米，內(nèi)有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設(shè)備，班內(nèi)可上網(wǎng)查閱資料，所有學(xué)科教師均可隨時使用多媒體設(shè)施上課。配有圖書角、學(xué)生儲藏柜、班級清潔柜的等設(shè)施。每位教師使用面積4.2平方米。
（三）理化生實驗室
實驗室：9個（每間98平方米：物理3、生物3、化學(xué)3），各98平，儀器室：4個（物理2、生物1、化學(xué)1），準(zhǔn)備室：4個（物理1、生物1、化學(xué)1），生物標(biāo)本室一個，化學(xué)藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（四）地理教室
總面積68平方米，正在改善建設(shè)中。
（五）藝術(shù)書法教室
美術(shù)室（藝術(shù)室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術(shù)）教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（六）語言教室
使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標(biāo)準(zhǔn)塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區(qū)建設(shè)和設(shè)備達標(biāo)。
（八）計算機教室
微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學(xué)生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（九）綜合實踐活動室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十）科技活動室
活動室二間各68平方米。可以進行電腦組裝和維修，設(shè)計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學(xué)探討。
（十一）多功能教室
262.5平方米，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十二）圖書館
圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統(tǒng)，達到省級示范校標(biāo)準(zhǔn)，紙質(zhì)圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)持證上崗。符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十三）心理咨詢室、活動室
心理咨詢室：1個（23平方米）。活動室二個，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發(fā)泄室，針對學(xué)生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十四）衛(wèi)生（保健）室
衛(wèi)生室：1個（23平方米）。可以在校內(nèi)進行心理和生理衛(wèi)生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛(wèi)生保健器械設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，符號符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十五）體質(zhì)測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。
（十七）衛(wèi)星接收室設(shè)在計算機輔房內(nèi)。具有相關(guān)的衛(wèi)星信號接受、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理接受等專業(yè)設(shè)備，功能完備。
（十八）網(wǎng)絡(luò)控制室
網(wǎng)絡(luò)主控室1個（68平方米）。配有空調(diào)，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十九）安防監(jiān)控室
安防監(jiān)控室二個，分別10平方米和35平方米，設(shè)在教學(xué)樓一樓正廳處。監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標(biāo)準(zhǔn)。
（二十）辦公用房
教學(xué)辦公室：6個，實現(xiàn)師機比1：1，完全實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務(wù)倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
（二十一）生活服務(wù)用房
教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學(xué)生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學(xué)的第一需要。
（二十二）校園環(huán)境
校園文化環(huán)境上，學(xué)校突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)，將自然景觀、人文景觀、現(xiàn)代風(fēng)格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學(xué)校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統(tǒng)文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規(guī)》等儒家文化經(jīng)典都在校園里隨處可見，主樓一樓設(shè)有“燦若星河，熠熠生輝”教師風(fēng)采欄，二樓設(shè)有藝苑尋芳學(xué)生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經(jīng)典文獻《師說》、《弟子規(guī)》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學(xué)篤志、切問近思等，處處體現(xiàn)了華育人和諧向上，博文約禮、篤學(xué)厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。校園文化彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
（二十三）教育技術(shù)裝備
學(xué)校教育技術(shù)裝備達到《遼寧省初中教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規(guī)范》，管理上用《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備管理細則》統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。做到制度化、科學(xué)化、人文化。
學(xué)校已完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入，并納入“遼寧省教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)”。
學(xué)校教師多次參加省市級自制教具研發(fā)和交流活動，并取得優(yōu)異成績。
生均教學(xué)儀器設(shè)備為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標(biāo)，地理設(shè)備未達到數(shù)字化、多媒體錄播教室正在建設(shè)中，不能完全使用。自制研發(fā)教具仍然要著力提高科技含量，生均教學(xué)儀器設(shè)備投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校實現(xiàn)了教育教學(xué)管理、德育、后勤衛(wèi)生等各方面的跨越式發(fā)展，變約束性機制為引領(lǐng)性機制，用制度的完善保證學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性、合理性。在良好的制度保障下，實現(xiàn)人盡其才的公平機制，并將制度內(nèi)化為學(xué)校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領(lǐng)導(dǎo)班子增強生命意識，展現(xiàn)人文關(guān)懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關(guān)系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調(diào)常規(guī)管理轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新管理，從強調(diào)有形資產(chǎn)的管理轉(zhuǎn)向注重?zé)o形資產(chǎn)的管理。
近年來，我校先后取得了全國科學(xué)教育實踐基地、全國落實中小學(xué)生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學(xué)圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協(xié)會會員單位、鞍山市文明學(xué)校、鞍山市現(xiàn)代技術(shù)實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區(qū)安全工作優(yōu)秀達標(biāo)單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)的東風(fēng)，全面自檢自查我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚華育學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著均衡發(fā)展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發(fā)展，為推進我區(qū)的教育發(fā)展貢獻自己的力量。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 3
一、學(xué)校概況
xxx，現(xiàn)有在校生482名，其中專任教師28名，開設(shè)班級12個，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育。現(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細則》，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
二、自查情況
（一）、教學(xué)裝備
1、關(guān)于實驗室裝備。科學(xué)實驗室硬件建設(shè)達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求，面積基本達標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室，配備計算機25臺，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
3、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊，生均31冊，高于標(biāo)準(zhǔn)。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫筆及紙張，學(xué)校已著手添置。體育方面，有跑道區(qū)域，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。
（二）學(xué)校建設(shè)
1、現(xiàn)有在校生482名，開設(shè)班級12個，班級人數(shù)都低于46人，符合省級標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域，籃球場地2塊，排球場、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張。總面積1440平方米，能滿足學(xué)生的.日常教學(xué)及活動需要。
4、學(xué)校廁所1個，面積100平方米，適應(yīng)學(xué)生的需要。
（三）師資配備
1、校長符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格。
2、學(xué)校現(xiàn)有專任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，專科學(xué)歷15名，中師3名，中級職稱17名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
（四）學(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度，責(zé)任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務(wù)公開。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。
3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
三、自評結(jié)果
通過自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設(shè)共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗收。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 4
從我校申報參加市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作受檢單位起，學(xué)校就在“一把手”何校長的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中。回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學(xué)校工作的那份熱情，最終贏得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。市領(lǐng)導(dǎo)對我們所做的工作進行了的一句話肯定：“滿含真情辦人民滿意的學(xué)校”。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
在學(xué)校校長參加了區(qū)里關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作會議后，回到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開了教導(dǎo)主任級以上領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達了市區(qū)文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。按照市、區(qū)教育局要求，學(xué)校成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進行了責(zé)任分工，各部門明確了工作職責(zé)，校長要求各部門按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
二、區(qū)教育局指導(dǎo)、強化意識、措施得力。
在我校準(zhǔn)備期間，區(qū)教育局督導(dǎo)室及各科室負責(zé)人員經(jīng)常深入到我校對其負責(zé)的項目指標(biāo)進行具體指導(dǎo)。在區(qū)里的指導(dǎo)下，學(xué)校各部門負責(zé)人更加明確了各項指標(biāo)的要點、內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校實際不斷充實完善。在區(qū)教育局檢查組到我校初評時，對學(xué)校整體辦學(xué)情況進行了嚴(yán)格地檢查，指出了存在的問題及提出了改進的建議。學(xué)校認真聽取了指導(dǎo)意見和建議，班子成員更加重視，多次召開了學(xué)校主任級以上領(lǐng)導(dǎo)人員會議和全體教師大會，強化意識，制定了更加周密的計劃，做了更加有效的部署，同時也到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，不斷地加強改進措施，并在此基礎(chǔ)上又投入了大量的人力、物力，學(xué)校先后投入三萬余元，確保了工作更加有效地實施。
三、全校齊動、內(nèi)外結(jié)合、力量增強。
無論是區(qū)里初檢階段，還是市里正式檢查階段，幾個月來，在“一把手”何校長的親自帶領(lǐng)下，全體教師齊動員，分項管理，形成合力，共同為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查工作做著努力。負責(zé)電子、紙質(zhì)材料的教師認真地檢查每篇文章內(nèi)容，確保質(zhì)量符合要求，同時也做好了材料的充實及鏈接工作；負責(zé)校園環(huán)境、文化設(shè)施建設(shè)的教師忙里忙外，制作展板、制度板和標(biāo)語牌，并負責(zé)定位、布置、粘貼等；班主任負責(zé)管理好班級的`衛(wèi)生，力爭清掃徹底，不留死角，多次的清掃使各班級教室及各科室煥然一新；與此同時我們也不忽視課堂教學(xué)的管理，從常態(tài)課做起，提高實效性……
在迎檢工作中，校長和其他領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、學(xué)年組長始終走在最前面，真正體現(xiàn)了先鋒模范作用，這也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成效最有力地證明。多少個休息日他們奮戰(zhàn)在學(xué)校里，每天下班后很晚了，學(xué)校各辦公室的燈光依然亮著，他們不辭辛苦、任勞任怨，經(jīng)常是有的領(lǐng)導(dǎo)拖著有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護理生病的老人，他們一心撲在學(xué)校這個集體中，忘我地工作著，從沒有請過一天假，他們互相鼓勵著、影響著，都在為學(xué)校集體的利益忙碌著。
四、真摯情懷、感動領(lǐng)導(dǎo)、效果明顯。
在市里檢查組到我校檢查的當(dāng)天，來校的每一位領(lǐng)導(dǎo)一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著。負責(zé)四大項一級指標(biāo)的各區(qū)縣的專家們對我校各項工作給予了肯定，都被學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師身上那股子對教育的忠誠、對學(xué)生的關(guān)愛所感動著，評價語言中無不充滿了敬意，同時也提出了建設(shè)性的意見。市教育局主要負責(zé)人慈主任最后對我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進行了高度的評價，他說了一句結(jié)論性的話，即“滿含真情辦人民滿意的學(xué)校”，他說：“整個評估過程也是一種受教育的過程，被校長和領(lǐng)導(dǎo)班子在城鄉(xiāng)結(jié)合部這樣的環(huán)境下，面對著這樣一群農(nóng)民工子女，能夠辦出這樣一所標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校所感動，對所做的事情所感動。校長及教師們對教育的熱愛、對學(xué)生的熱愛激勵著我們做好工作。”同時慈主任也對我們寄予了厚望，要我們結(jié)合自身學(xué)校特點，明確辦學(xué)思路，“為了一切學(xué)生的明天”而不斷地探索前進。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也表示一定要立足于學(xué)校實際，認真聽取市教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的意見，不斷地加強改進、完善措施，“求實進取奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿意的學(xué)校。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 5
根據(jù)《20xx年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實施方案》文件精神，對照《遼寧省基礎(chǔ)教育強縣建設(shè)督導(dǎo)評估細則》各項指標(biāo)，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：
一、基本情況
胡家鎮(zhèn)中心小學(xué)，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學(xué)校圖書藏書25000冊，生均33冊，校園綠化率8%以上，現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校生749人，教職工62名，專任教師合格率為100%，其中本科學(xué)歷14人，專科學(xué)歷37人，專科以下11人。學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及上級黨委、政府大力支持下，在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了長足的發(fā)展，硬件設(shè)施不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。于2012年9月通過了義務(wù)教育“雙高”普九省級驗收。
二、學(xué)校特點
1、校園規(guī)劃
學(xué)校建筑布局合理，嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建筑設(shè)計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結(jié)合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內(nèi)主要交通道路暢通，由于校園當(dāng)時設(shè)計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設(shè)置了警示標(biāo)志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學(xué)生上、放學(xué)時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標(biāo)語。在校門設(shè)立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設(shè)立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責(zé)等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學(xué)校水電暖設(shè)計合理，符合消防要求。校園內(nèi)運動場地符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求，現(xiàn)有200米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設(shè)
積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學(xué)制度管理完備，教學(xué)方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學(xué)生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學(xué)校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執(zhí)行規(guī)范的師生作息制度，建立健全校內(nèi)各項管理制度和安全制度及應(yīng)爭機制，認真執(zhí)行《遼寧省學(xué)校安全管理日志》制度。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，配備有專職的學(xué)籍管理人員，實行學(xué)籍信息化管理。學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)規(guī)范，學(xué)籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學(xué)合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的`學(xué)生守則，和嚴(yán)格的管理制度，學(xué)生行為文明，素質(zhì)高。
三、達標(biāo)情況
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教研組長及各室管理人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認真學(xué)習(xí)上級文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評估各項標(biāo)準(zhǔn)。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。
2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以《20xx年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實施方案》及黑山縣教育局關(guān)于《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施意見》為依據(jù)，制訂《胡家小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 6
按照上級部門的統(tǒng)一工作部署，根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測辦法的通知》有關(guān)要求，對照義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測指標(biāo)（試行），我校認真做了自檢自查，現(xiàn)報告如下：
一、取得成績
首先，我校是老城區(qū)的公辦完全中學(xué)，其中初中部共有3個年級，學(xué)生222人，辦學(xué)規(guī)模符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教學(xué)、運動、生活等區(qū)域劃分合理，滿足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規(guī)范要求；校園生活設(shè)施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標(biāo)。校舍堅固，符合校舍抗震設(shè)防要求，校園內(nèi)無D級危房存在；圖書裝備、信息化裝備、實驗室及儀器配備、體育衛(wèi)生設(shè)備齊全符合省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
其次，我校按《義務(wù)教育國家課程設(shè)置實施方案》開齊開足各類課程，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，同時積極開發(fā)校本選修課程、舉辦學(xué)生運動會、校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，堅持學(xué)生每天體育活動時間不小于1小時；我校德育工作機構(gòu)健全，制度完善，德育實踐活動豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業(yè)能力、師德建設(shè)和師生比及心理健康和衛(wèi)生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標(biāo)準(zhǔn)；我校還建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學(xué)質(zhì)量常態(tài)分析與管理機制。
再次，學(xué)校建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的.現(xiàn)代學(xué)校制度，同時學(xué)校推行校務(wù)公開，定期召開校務(wù)會議，每學(xué)年至少召開一次教職工代表大會或教職工大會，落實校長全面負責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教職工民主參與的內(nèi)部管理體制。實行人員聘用制、崗位責(zé)任制和考核獎懲制，教師績效工資制度完善；重視發(fā)揮家長委員會的作用，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理監(jiān)督；學(xué)校共青團、少先隊及學(xué)生會、班委會等學(xué)生組織的作用充分發(fā)揮，學(xué)生自主管理機制健全，成效明顯；學(xué)校招生規(guī)范、分班均衡，學(xué)校有正確的教育質(zhì)量觀，學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度健全，不按學(xué)生成績進行校內(nèi)和班級排名；學(xué)校建立突發(fā)事件應(yīng)急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險、防范違法犯罪活動；學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，重視文化建設(shè)和特色建設(shè)，成效明顯。
最后，學(xué)校實行財務(wù)公開，實行校長負責(zé)制，由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)法律法規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律，財務(wù)會計制度健全，財務(wù)管理規(guī)范。
二、存在問題
1、學(xué)校的學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量無法得到保障，導(dǎo)致教師富余。
2、學(xué)校音樂器材室、舞蹈器材室、美術(shù)準(zhǔn)備室和技術(shù)教室輔房等功能教室還不達標(biāo)。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測試合格人數(shù)偏少。
三、努力方向
1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。
2、積極尋求上級部門支持，配齊相關(guān)功能教室。
3、強化體育課的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校鍛煉不低于一小時的規(guī)定。總之，學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園建設(shè)、教師隊伍和教育裝備等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學(xué)校在生源方面，和學(xué)生體質(zhì)健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 7
根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的文件精神，我校認真對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項進行了自查自評。以創(chuàng)建以動力，旨在促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：
第一部分學(xué)校概況
xx小學(xué)總占地面積為7033平方米，建筑面積1838平方米；擁有一幢3層12個教室、建筑面積744平方米的教學(xué)樓；教師辦公用房12間，建筑面積494平方米。
學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，80余名在校學(xué)生；全校共有11名教職員工，其中黨員4名，小學(xué)高級教師2人，一級教師3人，專任教師9名，校級領(lǐng)導(dǎo)3名，專任教師崗位學(xué)歷合格率達100%，其中大專文憑占80%，本科文憑占30%，教師隊伍整體素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新教育和科研能力比較強，全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強。
近年來，學(xué)校先后被評為“教學(xué)目標(biāo)管理”先進學(xué)校、“教學(xué)工作”先進學(xué)校等。學(xué)校所取得的成績，在社會上產(chǎn)生了良好的反響，贏得了廣泛的社會贊譽。
第二部分辦學(xué)成效
一、育人環(huán)境面貌一新，硬件設(shè)施配套齊全
近三年來，校園環(huán)境建設(shè)得到了改善，學(xué)校辦學(xué)條件得到了提高。教職工宿舍修繕后大有改觀，學(xué)校道路硬化面積和綠化面積都進一步擴大，鋪設(shè)了水泥籃球場，體育健身器材配備齊全，并添置了八十余套學(xué)生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力，校園育人環(huán)境面貌一新，學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善。但各部室還有待進一步完善。
二、管理體制規(guī)范和諧，制度建設(shè)日臻完善
通過不斷改革與創(chuàng)新管理，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。
一是抓行政履職。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各司其職、各負其責(zé)，團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，堅持每周一的'由全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加工作例會制，利用集體的智慧來剖析學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題，及時研究對策并解決矛盾，探討學(xué)校新的工作方向、方法和工作內(nèi)容等。如今我校的班子成員工作實，作風(fēng)正，在教師中威信較高。
二是抓制度建設(shè)。進一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可循，有“法”可依。三是抓民主管理。全面實行校務(wù)公開制度，提高學(xué)校民主監(jiān)督和管理水平，強化教代會對學(xué)校行政管理的民主監(jiān)督作用，全心全意依靠教師辦好學(xué)校。
三、德育工作形式多樣，優(yōu)良校風(fēng)影響長遠
堅持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求，我們大力弘揚和培育民族精神，不斷開拓德育工作新渠道，使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點，做到既有鮮明的時代特點，又生動、活潑、多樣。繼續(xù)開展公民道德建設(shè)活動，宣傳新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。創(chuàng)造性地開展?fàn)幃?dāng)“文明少年”、“文明班級”活動。我們把文明班級評比工作作為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育的一個平臺。為切實抓好此項工作，學(xué)校利用升旗時的例會、板報宣傳、班會等形式，對學(xué)生進行教育。
四、創(chuàng)設(shè)激勵機制，隊伍素質(zhì)明顯優(yōu)化
教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。為此，學(xué)校著力于教師隊伍的有力建設(shè)。
一是行政班子：行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學(xué)校工作的順利開展。
二是教師隊伍：學(xué)校重視教師的“繼續(xù)教育“工作，制定骨干教師培訓(xùn)、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達標(biāo)進修相結(jié)合的繼續(xù)教育計劃。學(xué)校創(chuàng)造更多機會，讓年輕教師參加培訓(xùn)，外出聽課、學(xué)習(xí)，認真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作。目前，教師“學(xué)、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成。總體來說，師資隊伍能基本滿足教學(xué)需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化。
五、注重課改實效，教學(xué)質(zhì)量年年有突破
學(xué)校堅持“以人為本、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量”的方針，積極有序地開展了一系列深化課程改革活動，取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動一學(xué)年，今年，我校將繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，主題是《深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂版）、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》。
六、重視師生安全，素質(zhì)教育特色凸顯
1、綜合治理，重在教育。學(xué)校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動，持之以恒地在師生中開展安全和法制教育，加強校園治安穩(wěn)定工作。認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地，營造從學(xué)校到社會都形成重視加強學(xué)校平安校園建設(shè)的工作氛圍。幾年來，我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。
2、開展活動，培養(yǎng)興趣。近幾年，我校扎實開展各種課外實踐活動，如：跳繩比賽、朗讀比賽等等，全校師生人人參與。為學(xué)生個性特長的發(fā)揮提供了舞臺，同時也豐富了學(xué)生的校園生活。
第三部分存在問題與整改措施
一、存在問題
在看到進步與成績的同時，我們也深刻認識到形勢的嚴(yán)峻。縱觀當(dāng)今教育發(fā)展的新格局、新形勢，優(yōu)勝劣汰、適者生存將成為必然。反省自身，我們的困難和問題不少：教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理；教育科研水平偏低，高層次的科研成果較少；教室硬件設(shè)施相對不足等等。
二、整改措施
1、努力提高師資隊伍素質(zhì)，積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校將采取積極的措施，逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)：進一步加大師資培訓(xùn)力度，為教師多創(chuàng)設(shè)一些學(xué)習(xí)的機會，鼓勵年輕教師積極參加本科學(xué)歷的考試，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短年輕教師的成長過程。
2、努力提高教師的教科研水平，落實教學(xué)改革工作。一是以課題為核心，以教研組為單位，采用自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合的方式，提升教師教科研能力。二是采用“走出去，引進來”的辦法，鼓勵年輕教師放遠目光，走出去與兄弟學(xué)校老師一起研討教育教學(xué)問題，走出去多引進一些新的教學(xué)方法和教學(xué)思路，為我們的教育教學(xué)工作注入源頭活水。
3、努力爭取多方支持，實現(xiàn)多渠道辦學(xué)。學(xué)校將繼續(xù)積極爭取政府以及社會各界等各方面的支持，多渠道加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入，為提升學(xué)校辦學(xué)層次提供有力的物質(zhì)保障。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 8
一、學(xué)校概況
陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米。現(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學(xué)平臺6個，教學(xué)電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達標(biāo)率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級教師7人，中小學(xué)二級教師2人，未評級1人。
二、主要做法和成效
（一）學(xué)校規(guī)劃：
學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚“明德遠志，樂學(xué)勤行”的校訓(xùn)。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導(dǎo)向，對學(xué)生實施導(dǎo)讀的品悟教育；
以“誠實、守紀(jì)、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；
以“博學(xué)嚴(yán)謹愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
（二）加強隊伍建設(shè)：
1、干部隊伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；
校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設(shè)：
我校現(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達標(biāo)，中小學(xué)一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。學(xué)校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實可行的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃與經(jīng)費保障措施，保證一定數(shù)量的'教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動。
三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。
（三）加強校本教研，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度等；
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。
（四）規(guī)范辦學(xué)行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
（五）特色教育：
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標(biāo)志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
（六）安全保障：
學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；
每周一節(jié)安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴(yán)格安保工作，實行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。
三、存在問題及規(guī)劃設(shè)想。
1、存在問題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴建項目能早日完成。
四、必達指標(biāo)的自評說明
1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達標(biāo)度：達標(biāo)）
2·1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達標(biāo)度：不達標(biāo)）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機；
百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標(biāo)度：達標(biāo)）。
2·4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達到國家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
3·2平均班額28人。（其中進城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過50人）。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
4·1師生比1：19，達到省定編制標(biāo)準(zhǔn)；
按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
4·3專任教師學(xué)歷達標(biāo)率達100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達標(biāo)度：達標(biāo)）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
6·3開齊、開足國家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計劃。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
6·4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
6·7切實保證學(xué)生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；
學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術(shù)節(jié)。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
6·8實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
6·9生均公用經(jīng)費支出水平達到省定標(biāo)準(zhǔn)；
建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。（達標(biāo)度：達標(biāo)）
五、自評結(jié)果
根據(jù)督導(dǎo)評估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評估評定細則》，通過認真自評，我校帶“★”的15個指標(biāo)中，達標(biāo)數(shù)為14個，全部28項二級指標(biāo)中，達標(biāo)數(shù)為24個，達到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)的要求，懇請評估專家給予評估。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 9
一、基本情況
我校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，位于宣化區(qū)東郊，1969年建校。學(xué)校占地總面積為20152m2，生均面積50.38m2，建筑面積3660.9m2，生均面積9.15m2。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生420名。教職工50名，其中大專學(xué)歷教師20名，本科學(xué)歷教師28名，中專學(xué)歷教師2名，教師學(xué)歷達標(biāo)率96%。教師專業(yè)技術(shù)職稱為：中學(xué)高級教師10人，中學(xué)一級教師32人，中學(xué)二級教師6人，未評定職稱2人。
二、學(xué)校硬件建設(shè)情況
自20xx年以來，區(qū)政府、教育局及我校共籌集資金130余萬元，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，使我校在硬件建設(shè)方面有了很大的改善：
1、新建理、化、生實驗室各一個，面積均達105m2，儀器室32m2，實驗室和儀器室的配套設(shè)施都按規(guī)定配置，三科的'儀器按《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》的一類要求裝備。
2、新建計算機教室一個，面積105m2，裝配有學(xué)生機53臺，教師機1臺，服務(wù)器1臺，機器配置均能滿足教學(xué)要求。
3、語音室面積94m2，配有56座教學(xué)設(shè)備。
4、圖書室面積54m2，藏書約15000冊，生均35.7冊。
5、多媒體教室2個，面積150m2，均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。
6、教師電子備課室面積20m2，配備電腦7臺。
7、學(xué)校所有電腦均能通過寬帶上網(wǎng)，安裝有“河北遠程教育網(wǎng)”和“農(nóng)村中小學(xué)遠程教育網(wǎng)”。
8、20xx年以來，學(xué)校多方籌資40多萬元，用于硬化路面、修繕危房，修建操場、校門，新購了兩臺鍋爐，用于學(xué)生蒸飯和師生飲水，新建了教師休息室和教師食堂等，使我校的校容校貌有了很大改觀，學(xué)校的硬件建設(shè)有了很大的提高，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。
三、存在不足
1、我校許多教室均系20世紀(jì)60年代所建平房，低矮破舊，采光條件差，面積不足，而且有部分是危房，現(xiàn)在我校還是明火取暖，安全上存在較大隱患。
2、音樂、美術(shù)、勞技教室、衛(wèi)生室、體育器材室，有房有教室，但設(shè)備、器材嚴(yán)重短缺，如果按標(biāo)準(zhǔn)要求配備的話，尚需資金70余萬元。
3、理化生實驗室、語音室、微機室，部分儀器設(shè)備不足，有些設(shè)備已淘汰老化，如補充更換的話，約需資金40多萬元。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 10
對照《山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，我校逐條進行了自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
我校現(xiàn)有教職工13名，在校學(xué)生167名，教學(xué)班6個，我校從實際出發(fā)，在村委支部和中心校的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，辦學(xué)條件極大改善，校園環(huán)境正在改造之中，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
二、自查情況：
(一)普及程度
學(xué)校實行小學(xué)六年義務(wù)教育，學(xué)生適齡少年入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%，學(xué)校規(guī)模能夠滿足學(xué)生入學(xué)需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
(二)校舍建設(shè)
我校占地面積為12600平方米，校舍建筑面積為1578平方米，綠化面積500平方米。教學(xué)樓面積1100平方米，鍋爐房18平方米，廁所25平方米，生均0.15平方米(男生有8個蹲位，平均每10人一個蹲位、一個小便槽;女生有8個蹲位，平均8人一個蹲位)。學(xué)校有鍋爐房、和各類儀器綜合室(文體器材室、圖書室、教學(xué)儀器室)，沒有配套的會議室、衛(wèi)生保健室、少先隊辦公室，雖然辦公條件簡陋，但教師都能教書育人、盡職盡責(zé)。學(xué)校有體育運動場1個，面積5000平方米。
(三)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備
1、學(xué)生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學(xué)儀器，實驗室一個63平方米，但配備不夠齊全。
2、學(xué)校的電教設(shè)備：有遠程教育一套，教學(xué)光盤有160盤，學(xué)生電腦15臺，電教設(shè)備基本能滿足教學(xué)要求。
3、圖書室1個21平方米，圖書藏量3407冊，生均20冊。由于學(xué)校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學(xué)校訂閱報刊雜志數(shù)量達15種以上，滿足教學(xué)需要。
4、不足之處：音體美器材數(shù)量少，不能滿足教師需要，衛(wèi)生器械配備較少。
(四)經(jīng)費保障
1、稅費改革后，生均公用經(jīng)費足額撥付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。
2、教師工資按照國家規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)放。
3、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費。經(jīng)費合理使用，教材循環(huán)使用，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
(五)機構(gòu)與隊伍建設(shè)
1、義務(wù)教育工作有專人負責(zé)，人員配備符合編制標(biāo)準(zhǔn)，能滿足教學(xué)需要，無代教及教師自雇代教現(xiàn)象，教師人人有教師資格證，在編教師13人中專科學(xué)歷9人，大學(xué)本科學(xué)歷4人，學(xué)歷達標(biāo)率100%;全體教師均有繼續(xù)教育證及普通話證，都能積極參加各類培訓(xùn)，符合課改形式。
2、校長持證上崗，符合任職條件，學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學(xué)生評價良好;無任何體罰、侮辱學(xué)生及傷害學(xué)生身心健康的行為。
(六)教育管理
1、學(xué)校堅持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教;有符合本校實際的`各項常規(guī)管理制度，管理措施不斷完善，管理機制健全。安全教育工作有制度且落實較好，近幾年來無重大責(zé)任事故。
2、學(xué)校管理工作民主科學(xué)、管理規(guī)范;能體現(xiàn)德育為首的指導(dǎo)思想，學(xué)校德育工作實效性、針對性強，無留級開除學(xué)生現(xiàn)象，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。
3、教學(xué)管理制度完備，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評價制度。
(七)課程實施與素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開全課程、開足課時，落實學(xué)生每天參加一小時鍛煉制度，按規(guī)定開設(shè)地方課程和校本課程，能圍繞教學(xué)需要組織課程資源。能創(chuàng)造性的開設(shè)有特色的綜合實踐活動課(寫字課)。
2、教師培訓(xùn)工作機制完善，有能承擔(dān)課程改革實驗培訓(xùn)和指導(dǎo)工作的骨干教師。
(八)學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)
依據(jù)我校實際情況，積極開展校本教研，建立健全了各項校本教研制度，為教師創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)條件，充分利用各種教育資源，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(九)教學(xué)質(zhì)量
小學(xué)階段學(xué)生畢業(yè)率100%，學(xué)生道德行為合格率100%，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率100%。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個性與特長得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績整體優(yōu)良。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力方向：
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，啟動學(xué)校校舍配套改造工程。依據(jù)上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。
3、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購買教學(xué)儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強各種硬件建設(shè)，爭取通過義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 11
為深入貫徹落實巨野縣教育局文件精神及學(xué)校民主評議行風(fēng)具體實施方案，我校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了民主評議行風(fēng)工作實施方案，同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，進村入戶，走訪學(xué)生家長，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。
二、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學(xué)效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強化教務(wù)處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：
一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；
二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實、奉獻、服務(wù)意識；
三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；
四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
三、收費情況
——學(xué)校堅定不移地貫徹省一費制文件，嚴(yán)格按照規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。
——實行教育收費公示制度，在校園當(dāng)眼處公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。學(xué)校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。
——進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。
四、校務(wù)公開
學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
五、師德師風(fēng)
——認真組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《師德考核細則》，做到每個辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進行嚴(yán)肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
六、綜合治理
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的'可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。
七、存在的問題
行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進一步加強；個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 12
一、學(xué)校基本情況
攀枝花市第二十小學(xué)校位于河門口北街社區(qū)北面，原老衛(wèi)校，現(xiàn)有教職工人，教學(xué)班7個，在校學(xué)生346人，學(xué)校占地面積30多畝，校舍建筑面積2668平方米。
二、校安工程實施情況
20xx年我校實施的校安工程項目有一個：原衛(wèi)校的實驗樓加固改造為二十小教學(xué)樓工程;建筑面積：2668㎡，合同價款240多萬元，于20xx年xx月xx日開工，xx月xx日竣工交付使用，20xx年10月已竣工驗收，工程尾款待辦理中。20xx年實施的校安工程項目有2個：
1、20小運動場、廁所改造工程，運動場改造面積：平方米，合同價款124萬元，20xx年7月開工，20xx年10月已竣工交付使用，目前等待驗收。
2、原衛(wèi)校階梯教室拆除工程，拆除面積㎡，合同單價萬元。20xx年12月底開工，當(dāng)月完工，已驗收。
3、校園綠化、美化，學(xué)校大門，教師午休室等工程待立項審批。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校安工程質(zhì)量。
工程自批準(zhǔn)建設(shè)以來，我校領(lǐng)導(dǎo)把校安工程建設(shè)列入學(xué)校的一項重要工作。為此，為了確保校安工程建設(shè)項目的順利實施，我校成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，各成員分工明確，并安排專人辦理工程事宜。自始至終，我們嚴(yán)格按照上級各有關(guān)部門的要求辦理各項手續(xù)。各工程均辦理了立項、報建、規(guī)劃、用地、方案審查、施工圖設(shè)計、施工圖審查、消防審查、防雷設(shè)計審查、環(huán)境評審、投資評審、項目比選、施工許可證等手續(xù)。工程開工前與施工單位、監(jiān)理單位簽訂了合同，到區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站和區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局建設(shè)科辦理了備案手續(xù)。工程開工后與監(jiān)理單位工程師一道，督促施工單位嚴(yán)格按照施工圖紙、施工工藝施工。工程完工后，進行了消防檢測，空氣檢測。
工程驗收均有地勘工程師、設(shè)計人員、監(jiān)理工程師、和區(qū)教育局、建設(shè)單位和施工單位的人員參加。目前已有兩個工程竣工并投入使用。
四、存在的問題
通過自查，我校校安工程存在的.主要問題是：
1、學(xué)校變電房施工緩慢，至今還不能正常使用，使我校蒙受巨大的經(jīng)濟損失，每月多交電費300-400元，已多次向有關(guān)方面交涉。
2、教學(xué)樓內(nèi)廁所便池坡度太小，要求施工方加大坡度，從而減少用水量。
3、教室內(nèi)的部分風(fēng)扇(14把)、網(wǎng)線插座，鋼門，廁所的閥門等存在質(zhì)量問題，我校正與施工方聯(lián)系解決。
4、農(nóng)民澆灌芒果地的污水溝經(jīng)常堵塞，致使校園操場上污水橫流，此情況已向上級部門反映過。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 13
多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持義務(wù)教育為廣闊群眾效勞，認真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，促進了學(xué)生的全面開展，現(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報如下：
一、根本情況
我校始建于20xx年，其前身是城關(guān)社中。經(jīng)縣政府多方籌措資金于20xx年遷于現(xiàn)址，改建為現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校人文環(huán)境較好，且避開了存在安全隱患的場所。學(xué)校占地37330平方米，校舍建筑面積14000平方米，全校綠化面積1587平方米。綠化覆蓋率為31%。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校學(xué)生821人，教職工76人，專任教師69人，占教職工總數(shù)的91%。有專任的音、體、美、計算機等學(xué)科教師。教師中本科學(xué)歷42人，專科學(xué)歷27人(其中有17人本科在讀)，學(xué)歷達標(biāo)率100%，本科達標(biāo)率60%，預(yù)計到20xx年，我校本科學(xué)歷教師將到達84%。學(xué)校自20xx年起且連年被縣委、縣文教局授予“教育教學(xué)成績優(yōu)勝單位〞和“教育工作先進單位〞稱號。我校教師有30余人次獲省、市級榮譽稱號，全體教師均獲得過縣、鎮(zhèn)級榮譽稱號。
二、學(xué)校布局
自20xx年縣人民政府對我校進行一期擴建后，根據(jù)學(xué)校實際情況，我校分前、后兩院。前院為辦公樓、實驗樓，九年級教學(xué)樓，環(huán)境清幽靜雅，為九年級最后沖刺提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。后院為高標(biāo)準(zhǔn)綜合樓、逸夫教學(xué)樓及運動區(qū)，綜合樓內(nèi)設(shè)有各種專用教室，建筑面積，設(shè)備設(shè)施均到達標(biāo)準(zhǔn)化要求。逸夫教學(xué)樓為七、八年級教學(xué)樓，每間教室設(shè)有照明燈8盞、電扇6個，教室采光度符合國家標(biāo)準(zhǔn)。樓兩側(cè)分別是健身運動區(qū)、籃球場、乒乓球活動場地。樓后建有300米環(huán)形跑道，操場西北角開辟有小塊生物園地，校園東側(cè)有面積達10畝的勞動實踐基地，為學(xué)生提供了充裕的勞動實踐空間。
同時，學(xué)校重視校園的綠化、美化、凈化和知識化。近幾年共綠化校園2499平方米，學(xué)校綠化面積為校園總面積的31%。學(xué)校對各個區(qū)域精心規(guī)劃和設(shè)計，有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時，不留死角。把樓道、墻體作為教育宣傳陣地，引古援今對學(xué)生進行思想教育，內(nèi)容豐富健康。各專用教室及有關(guān)場所標(biāo)準(zhǔn)張貼標(biāo)語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。教室布置統(tǒng)一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
三、辦學(xué)條件
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育開展,我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學(xué)校的根底建設(shè)。僅近三年內(nèi)我校就投資470萬元建成教學(xué)樓、綜合樓各一棟，建筑面積達8100平方米。投資21萬元改善理化生實驗室、儀器室；音、體、美、勞、圖書等專用教室的裝備條件。在此根底之上，今年我校又投資9萬余元增建多媒體教室3個；耗資13萬余元建起了教師電子備課室，內(nèi)設(shè)液晶電腦32臺，充分保證了教師的應(yīng)用需求。同時，我校繼續(xù)加強校園建設(shè)，投資7.1萬元新建籃球場2個、花費3600元建乒乓球臺6個，硬化、美化、綠化校園用資共計11萬余元。此外，我校圖書室不斷充實，每年投資0.5萬元用于購置圖書。目前，我校現(xiàn)有普通教室36個；理化生實驗室、準(zhǔn)備室、儀器藥品室各3個，探究實驗室1個；音美教室各2個；音樂器材室2個；美、體器材室各1個；圖書室、閱覽室各1個。各種儀器設(shè)備、圖書配置均到達市定一類標(biāo)準(zhǔn)。多媒體教室4個；計算機室2個〔實現(xiàn)了綠色上網(wǎng)〕；遠程教育教室、語音室、電子備課室各1個。現(xiàn)代教育技術(shù)裝備到達市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
四、隊伍建設(shè)
1、干部隊伍建設(shè)：
首先，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任、德育主任、總務(wù)處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學(xué)歷和中學(xué)高級教師職稱資格，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員均具有大專及大專以上學(xué)歷和中學(xué)一級及以上職稱資格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格按照求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。重點突出兩個方面：
1）牢固樹立起為教師、為學(xué)生效勞的思想。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動去感召師生、影響師生，成為教師學(xué)生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。
2）為實現(xiàn)班子整體效能的最大化，我校實行干局部工明確，權(quán)責(zé)清楚的管理機制，以“一干到底，力求完善〞的工作作風(fēng)來提高工作效率，極大的`增強了領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感，真正創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)班子分工不分家的良好氣氛。
2、班主任隊伍建設(shè)
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師后定班主任的教務(wù)安排方法，而是先定班主任后配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學(xué)科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便于及時指導(dǎo)和示范。經(jīng)過對班主任的精挑細選，最大限度地啟用了教師隊伍的精英，優(yōu)化了德育工作隊伍，也在平衡各年級、班級教育力量的同時便于今后形成良性競爭。
3、教師隊伍建設(shè)
通過校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育、看影像資料等多種方式對全員教師進行新課程培訓(xùn)，提高教師的理論水平和專業(yè)技能。鼓勵教師個人參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進修，學(xué)校為教師提供一切可參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓(xùn)，為參加電大本科學(xué)習(xí)進修的教師給予每人1500元的補助并報銷外出考試旅費，大大提高了教師進修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會、課改論文、教學(xué)設(shè)計等多項內(nèi)容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 14
為推進學(xué)校建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展，改善學(xué)校辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)上級檔精神，對照《呼倫貝爾市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估指標(biāo)體系》的各項評估指標(biāo)，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況作如下報告：
一、基本情況
新巴爾虎左旗阿木古郎第二中學(xué)始建于1976年，是一所漢語授課的3年制初級中學(xué)，學(xué)校占地面積48675平方米，學(xué)校建筑面積為7101平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生120人，教職工63人。具有功能齊全的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書閱覽室、書法室等16個功能室。學(xué)校具備較完善的'現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)了教育教學(xué)管理現(xiàn)代化。近年來，學(xué)校以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展教育教學(xué)研究，不斷更新教育教學(xué)觀念，重視對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理，做到嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)，緊緊圍繞以提高課堂效率和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)，把構(gòu)建有效課堂作為教研教改的立足點和終極目標(biāo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在20xx年中考有五科成績平均分超全市平均水平。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各方面工作得上級部門的肯定與表彰，獲得各級各類榮譽有：五好關(guān)工委、旗級“德育工作先進單位”、市級“德育先進學(xué)校”、旗教育系統(tǒng)先進集體、市級中學(xué)語文整體改革先進集體、區(qū)級音樂、美術(shù)課題實驗先進集體、數(shù)學(xué)牧區(qū)數(shù)學(xué)講與練有效結(jié)合的探索實驗順利結(jié)題、地理市級課題已順利通過正在進行中。
二、評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況
對照評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況如下：
（一）學(xué)校建設(shè)規(guī)模
1、科學(xué)確定辦學(xué)規(guī)模及班額人數(shù)自查說明：根據(jù)本旗實際確定了每年級2個班的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)生120人，每個班班額不超過40人，辦學(xué)規(guī)模達到市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
自查結(jié)果：達標(biāo)
2、學(xué)校占地面積自查說明：我校占地面積為48675m，生均用地面積405m。
自查結(jié)果：達標(biāo)
3、學(xué)校規(guī)劃自查說明：學(xué)校規(guī)劃合理，有教學(xué)區(qū)32363M、生活區(qū)1272M、體育運動區(qū)24060M、綠化區(qū)11195M。學(xué)校硬化面積達13181M、綠化面積達6887M。
自查結(jié)果：達標(biāo)
4、校舍總建筑面積自查說明：學(xué)校校舍總建筑面積7101M，生均面積為59M。
自查結(jié)果：達標(biāo)
5、教學(xué)建筑自查說明：我校目前有普通教室6個，專用教室16個，建筑面積2723M，多功能教室1個，建筑面積271M。
自查結(jié)果：達標(biāo)
6、學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房自查說明：
教學(xué)輔助用房：學(xué)校擁有普通教室6個。
專用教室和輔助用房：實驗室3個、儀器準(zhǔn)備室3個，語音室1個，微機室1個，科技活動室1個，舞蹈教室1個，音樂教室1個，心理咨詢室1個，史地活動室1個，書法教室1個，圖書室1個，校史展廳1個，美術(shù)教室1個，團隊活動室1個，會議室1個，多功能活動室1個，體育館1個。
生活服務(wù)用房：學(xué)生食堂1個，教師宿舍4間，學(xué)生宿舍12間，宿舍內(nèi)廁所2個，宿舍內(nèi)洗漱間2個。
自查結(jié)果：達標(biāo)
（二）教育技術(shù)裝備
7、學(xué)校圖書配備自查說明：學(xué)校閱覽室1個，滿足30個學(xué)生同時閱覽。藏書量：學(xué)校圖書室藏書3800冊，生均31冊，工具書種80種，報刊雜志40種。
自查結(jié)果；達標(biāo)
8、體育運動設(shè)施自查說明：建有400米環(huán)形田徑場；建有一棟風(fēng)雨場館，風(fēng)雨場館內(nèi)籃球場1個，乒乓球場地1個，羽毛球場地1個，器材庫1個，更衣室1個；室外排球場和籃球場各1個；有800平方米的體育器械場地。
自查結(jié)果：達標(biāo)
9、常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備自查說明：學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)桌椅，多功能櫥柜等學(xué)生通用設(shè)備和黑板，多媒體電教設(shè)備等教師通用設(shè)備。照明、通風(fēng)、消防等設(shè)備符合規(guī)范。每個班級配備班班通設(shè)備1套，100M網(wǎng)絡(luò)接口，基本滿足教學(xué)要求。
自查結(jié)果：達標(biāo)
10、分科學(xué)領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W(xué)設(shè)備自查說明：
（1）思想品德、語文、英語、歷史、地理等文科所需設(shè)備按要求配備齊全。有掛圖、模型、卡片、視聽數(shù)據(jù)等設(shè)備。
（2）按照《JY/T0386—2006初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，物理、化學(xué)、生物實驗室器材配備齊全。
（3）音樂專用設(shè)備按要求配備齊全。
（4）美術(shù)專用設(shè)備按要求配備齊全。
（5）目前配備的體育器材能夠滿足體操、田徑、球類等課程教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的運動器械和測量工具。
（6）能夠滿足醫(yī)務(wù)室完成學(xué)生發(fā)育和健康檢查、治療、技術(shù)測試、衛(wèi)生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設(shè)備、器材及輔助材料。
自查結(jié)果：達標(biāo)
11、現(xiàn)代教育技術(shù)及校園信息化設(shè)備自查說明：任課教師均配備計算機，學(xué)生機房配備36臺，生機比為3.5：1，學(xué)校已接入互聯(lián)網(wǎng)。每個教學(xué)班均配備班班通設(shè)備，學(xué)校已形成較完備的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，學(xué)校逐步完善規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)資源庫，以實現(xiàn)資源共享，以備教學(xué)之需。
自查結(jié)果：達標(biāo)
12、辦公及生活設(shè)備自查說明：配備了辦學(xué)所需的必要設(shè)備。自查結(jié)果：達標(biāo)
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 15
根據(jù)省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標(biāo)根本到達了評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、根本情況：
安村小學(xué)是我們海城地區(qū)美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生322人，學(xué)校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學(xué)實驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學(xué)教學(xué)改革示范學(xué)校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學(xué)校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學(xué)樓建筑面積3400平。學(xué)校現(xiàn)代化教育設(shè)備完善先進，高標(biāo)準(zhǔn)微機教室，多媒體教室，科學(xué)實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應(yīng)有盡有。“加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，深化教育內(nèi)涵開展，打造特色教育〞是我們的辦學(xué)目標(biāo)，我們踐行“民主、和諧、篤實、創(chuàng)新〞的校風(fēng)，“樂學(xué)、多思、探索、求新〞的學(xué)風(fēng)，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。
二、六項指標(biāo)的`完成情況：
1、教學(xué)及輔助用房。現(xiàn)有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室〔門衛(wèi)設(shè)保安亭〕。設(shè)有科學(xué)教室1個、音樂教室〔舞蹈室〕1個、美術(shù)教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室〔心理咨詢室〕、資料室共12個功能室。各室設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運動場館。標(biāo)劃標(biāo)準(zhǔn)跑道。操場設(shè)有籃球場、排球場。
3、教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)電化教學(xué)。各功能室均配備專用教學(xué)實施，設(shè)備和儀器。每個室，有專人負責(zé)管理和使用。使用率到達了98%以上。
4、計算機。學(xué)校設(shè)有1個計算機室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導(dǎo)、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學(xué)生擁有計算機14臺。
5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購置，現(xiàn)有藏書120xx冊。生均圖書30余冊。.
6、教職工。我校現(xiàn)有在職教師31人，學(xué)生322人，職生比為1:11,學(xué)校有大專學(xué)歷16人、大本學(xué)歷14人、研究生學(xué)歷1人。中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師26人，小學(xué)一級教師3人。
三、主要做法：
1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100余萬元，用于校舍建設(shè)，鋪設(shè)操場和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學(xué)校走廊校園文化建設(shè)，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學(xué)生剪紙、二樓藝術(shù)線描、三樓水粉畫、四樓家長學(xué)校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點，相應(yīng)布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實際的校長、教師管理方法，結(jié)合年度考核，極大地調(diào)動了廣闊教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。
四、創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力方向：
1、以教師培訓(xùn)為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化開展。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
4、利用好現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化資源，開展好藝術(shù)教育，開展學(xué)生特長，探索特色辦學(xué)途徑。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 16
一、辦學(xué)條件。
1、硬件建設(shè)：學(xué)校建有功能完善的綜合樓，有室內(nèi)體育室、實驗儀器室、美術(shù)和形體室、電腦和語音室多間，有縣級合格圖書館，圖書室藏書23000冊。電教設(shè)備價值達160萬元，有校園閉路雙控系統(tǒng)和1000兆校園網(wǎng)，多媒體教室能容納400人，教室配備50寸背投和展示臺，每個辦公室配備了電腦，每位教師配備u盤。90%的教師開始使用電子備課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，運用多媒體教學(xué)成為了學(xué)校教師的一種自覺行動。
2、管理水平：學(xué)校實行“校長全面負責(zé)，黨組織保證監(jiān)督，教代會民主參與”的管理體制，教職工主人翁意識強，學(xué)校民主管理風(fēng)氣濃厚。學(xué)校在“重考核、重約束、重獎懲、重激勵”的同時，注重“人文”管理，形成了“集體和睦相處、人人有權(quán)參與、共同互助合作、滿足不同需求”的管理特色。學(xué)校先后獲得“南縣名校”、“益陽名校”、“益陽市示范完全小學(xué)”、“省文明衛(wèi)生單位”、“省藝術(shù)教育先進單位”、“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實驗學(xué)校”、“省雙合格家庭教育先進集體”稱號。
3、教學(xué)研究：學(xué)校堅持“以人為本，實驗立校，突出特色”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進課程改革，教師能以創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育理念指導(dǎo)教學(xué)活動，干部教師積極參加教學(xué)研究，課題研究成果有1項獲國家級獎勵，2項獲省獎，1項獲市獎。
二、履行職責(zé)。
1、承擔(dān)省市教科院（所）工作：近三年，我校先后承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實驗”的兩個子課題“運用現(xiàn)代教育技術(shù)探求德育工作新途徑”和“《成長冊》的實踐與研究”的研究工作。同時開展了省基礎(chǔ)教育科研課題“多媒體技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合”的研究工作。今年五月，我校又被省教科院確定為“現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新”重點研究單位和實驗學(xué)校。承擔(dān)的市級課題有“小學(xué)美育和主體性藝術(shù)教育研究”和“農(nóng)村心理健康教育的研究與實踐”。
2、參與各級教研活動：學(xué)校與縣教研室緊密聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，由校本教研室牽頭，每年組織兩次面向全縣的大型教學(xué)示范觀摩活動。并將所有縣市級示范課、比武課的設(shè)計指導(dǎo)全部下放到教研組，各教研組研究熱情空前高漲。近三年，教師承擔(dān)縣級以上觀摩課近50節(jié)次；教師參加教學(xué)比武獲省級一、二等獎3人、市級一、二等獎10人、縣一等獎5人,還有十多人獲得縣市優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
3、在當(dāng)?shù)氐挠绊懀航昝嫦蛉h的教學(xué)開放周、畢業(yè)班學(xué)科會和教學(xué)研究月觀摩活動已完全由我校承辦，為全縣的學(xué)校課堂教學(xué)和課改實驗起到了示范作用。20xx年在全縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰大會上，我校作了題為《以課改為契機，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展》典型發(fā)言。20xx年在全市少代會上，我校德育工作以《放飛雛鷹》為題作經(jīng)驗介紹。20xx年，我校又被省教育廳、婦聯(lián)和關(guān)工委授予“‘雙合格’家庭教育先進集體”。
三、新課程實施中的相關(guān)情況。
1、教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：學(xué)校制定了《實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作方案》，主要采用集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和骨干送培方式。三年中，學(xué)校有9位教師分別參加了市、省、國家級骨干教師培訓(xùn)，30多人到外地學(xué)習(xí)觀摩，且所有送培教師返校后承擔(dān)講座或上示范課。并要求每位教師訂一份業(yè)務(wù)雜志，在全面完成通識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，目前重點進行實踐層面上的研究，學(xué)寫教學(xué)案例和教育述事，每人一個“校本教研記錄本”，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個案反思、心得體會、教育敘事等隨時記錄下來，讓教師在崗位上實踐、在業(yè)余時間自修，不斷提高研究能力，學(xué)校真正成為了學(xué)習(xí)化組織。
2、校本教研制度建設(shè)：近年來，我們把校本教研制度建設(shè)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重心，建立了由校本教研室、教研組、備課組組成的三級教研網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常性研討活動。按照課改的要求，用“三維”目標(biāo)和全新的教育理念來統(tǒng)領(lǐng)課堂，要求全體教師精益求精，加強課堂設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，摒棄陳舊的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)充滿現(xiàn)代氣息，閃爍時代的光輝。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等研究形式，以解決日常教育教學(xué)實踐工作中的問題。近年來老師撰寫的論有上百多篇獲縣級以上獎勵或公開發(fā)表，其中去年就有9篇獲得省級獎勵、10篇獲得市級獎勵、45篇獲得縣級獎勵。
3、校本課程開發(fā)：為了全面推進素質(zhì)教育，更好地滿足學(xué)生和家長對學(xué)校教育的需求。學(xué)校引進了《中小學(xué)心理健康教育讀本》，開設(shè)了心理健康教育校本課程。同時在重視學(xué)生學(xué)習(xí)和思想形成過程、關(guān)注學(xué)生個體差異、體現(xiàn)評價主體的多元性的課改新理念的指導(dǎo)下，我校開發(fā)使用校本課程——《成長冊》，全面記錄和評價學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美藝術(shù)素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和創(chuàng)新精神及實踐能力。《成長冊》的使用不斷幫助學(xué)生成功，建立積極的心理狀態(tài)，形成自我學(xué)習(xí)自我教育的'內(nèi)部機制。學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生在自我管理、自理能力、創(chuàng)新能力、人際交往等方面占有一定優(yōu)勢。去年學(xué)生思想品德評價合格率為100%，優(yōu)秀率為90%。1名學(xué)生被評為省三好學(xué)生，4名學(xué)生被分別評為市、縣三好學(xué)生，18名學(xué)生被評為鎮(zhèn)三好學(xué)生，1人被評為市優(yōu)秀隊員。
4、研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)與實施：
為了緊跟素質(zhì)教育的步伐，從根本上改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建一種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多種渠道學(xué)習(xí)途徑，我校特開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，把研究性學(xué)習(xí)滲透于各學(xué)科教學(xué)之中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從根本上改變學(xué)生范文網(wǎng)的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)中把握教師教學(xué)的方式服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的方向，一改傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)方式，在教學(xué)過程中通過討論、研究、實驗等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)成為在教師引導(dǎo)下主動的富有個性的過程。實踐中，有的教師嘗試把學(xué)科教材分解成許多小專題供學(xué)生研究，有的教師力圖擯棄接受性學(xué)習(xí)，將探究性學(xué)習(xí)貫穿學(xué)科教學(xué)的始終；也有不少教師在學(xué)科教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生嘗試搞課題研究等等，這些都是在學(xué)科教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的大膽探索。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 17
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校根據(jù)自治區(qū)制定的《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》以及《呼倫貝爾市教育局關(guān)于進一步推進全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和《莫旗義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實際，下面就我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查情況匯報如下：
一、學(xué)校基本情況
騰克中心校成立于1913年，是一所九年一貫制學(xué)校，中心校新校址于20xx年3月隨移民工程投入使用，學(xué)校選址合理，符合防災(zāi)避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，合理設(shè)置并調(diào)整學(xué)校布點，全學(xué)區(qū)共有2所完小3個教學(xué)點，20xx年全學(xué)區(qū)共有小學(xué)在校生388人，中學(xué)在校生48人，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。騰克中心校初中部有3個教學(xué)班，現(xiàn)有在校生48人，少數(shù)民族34人，其中達斡爾族29人；小學(xué)部有7個教學(xué)班，現(xiàn)有在校生238人，少數(shù)民族學(xué)生219人，其中達斡爾族206人。
小學(xué)班現(xiàn)有教職工77人，專任教師73人，專任教師合格率100%，專科以上61人，高級職稱17人，中級職稱43人，初級職稱10人。無職稱7人。中學(xué)班教職工21人，專任教師17人，本科學(xué)歷11人，專科學(xué)歷6人，專任教師合格率100%。高級職稱4人，中級職稱11人，初級職稱4人。無職稱2人。教師結(jié)構(gòu)較合理，能滿足開足開齊各學(xué)科教學(xué)需要，目前存在的問題是我校中小學(xué)沒有專業(yè)音樂教師。
二、評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況
（一）規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
自查情況：科學(xué)確定辦學(xué)規(guī)模及班額人數(shù)，辦學(xué)規(guī)模和班額人數(shù)達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。我校是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。根據(jù)實際確定了10個班的辦學(xué)規(guī)模。小學(xué)7個教學(xué)班，在校學(xué)生238人，平均每班34人，中學(xué)3個教學(xué)班，在校學(xué)生48人，平均每班16人，自查結(jié)果：達標(biāo)。
（二）學(xué)校占地面積與規(guī)劃
自查情況：
1、學(xué)校占地面積4萬平方米，生均用地面積139.86平方米。
2、學(xué)校選址合理，交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排水暢通、環(huán)境適宜，附近無污染源，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害防災(zāi)避險安全要求。校舍達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。
3、學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)分離，明確區(qū)分。各建筑物彼此獨立，又渾為一體，學(xué)校建筑標(biāo)準(zhǔn)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》，學(xué)校有統(tǒng)一設(shè)計綠化規(guī)劃，每幢樓的前后都有花壇或草坪，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想環(huán)境。學(xué)校有“騰飛”、“希望”、“翱翔”主題雕塑廣場3個，我校現(xiàn)有綠化面積1500平方米，占總面積的26.67%，達到生均5.24平方米，達到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
4、學(xué)校設(shè)有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面等配套
設(shè)施。學(xué)校四周建有完整的2米高的鐵藝圍墻，10米可伸縮電動校門，20平方米門衛(wèi)室，1根12.8米不銹鋼旗桿，所有校園內(nèi)道路已經(jīng)混凝土硬化，并用垂柳、丁香、塔松、榆樹墻等設(shè)計成各具特色的林蔭路。
自評：達標(biāo)
（三）、學(xué)校建筑及附屬設(shè)施
自查情況：
1、校舍建筑面積7069平方米，生均24.72平方米。普通教室10個，面積680平方米。
2、學(xué)校有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的辦公用房。學(xué)校教師辦公室7個，校長室2個，工會、教務(wù)處、總務(wù)處辦公室1個，廣播室1個，會議室1個，電子備課室1個，衛(wèi)生保健、衛(wèi)生器具1個，校史展廳1個，共計使用面積634平方米。
3、學(xué)校專用教室面積指標(biāo)達到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有專用教室和輔助用房11個，總面積728平方米，其中包括理化生實驗室各1個、科技實驗室1個；音樂室1個、美術(shù)室1個、體育教室1個，書法教室1個，計算機教室1個，多功能教室1個，心理咨詢室1個。
4、學(xué)校擁有辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的生活服務(wù)用房2286平方米，其中宿舍樓1幢，教師學(xué)生食堂1個，鍋爐房2個，值班室1個，教師學(xué)生室外廁所168平方米。
自評結(jié)論：達標(biāo)
（四）圖書資料設(shè)施
自查情況：學(xué)校有圖書閱覽室1個，師生共有閱覽座位28座，圖書配備達到標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校圖書藏書15000冊，生均35冊.工具書78種，報刊雜志45種。
自查結(jié)果：達標(biāo)。
（五）體育運動設(shè)施
4、學(xué)校有400米環(huán)形煤渣跑道的田徑運動場，足球場一個，6人制曲棍球場1個，有圍網(wǎng)，籃球場1個，學(xué)校風(fēng)雨場館340平方米，健身組合器一套。體育器械場地800平方米，體育常規(guī)通用設(shè)備、器械齊全，能滿足正常體育教學(xué)。
自查結(jié)果：達標(biāo)。
（六）教學(xué)、辦公及生活設(shè)備
自查情況：
1、常規(guī)通用設(shè)備符合國家有關(guān)規(guī)范，能滿足教育教學(xué)活動的常規(guī)需要。
2、文科專用教學(xué)設(shè)備、理科專用教學(xué)設(shè)備及音、體、美教學(xué)設(shè)備安標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。
3、學(xué)校有計算機教室1套，多媒體教室1套，班班通12套，現(xiàn)有學(xué)生有效電腦30臺，有效生機比達到10：1；教師辦公計算機30臺，師機比達到3：1。
4、學(xué)校應(yīng)建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，建有學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校有廣播系統(tǒng)1套。
自查結(jié)果：基本達標(biāo)。
三、學(xué)校管理
（一）加強隊伍建設(shè)，提高辦學(xué)水平
1、辦學(xué)方向求長遠
學(xué)校堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了《騰克中心校長期發(fā)展規(guī)劃》，爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估體系逐項落實、分步實施。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序、高效的運行。全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，各育并舉”，面向全體學(xué)生積極推進素質(zhì)教育，落實新課程，
2、班子建設(shè)講團結(jié)
一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的.工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負責(zé)，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。
3、教師管理講奉獻
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，即對孩子的愛心、責(zé)任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。幾年來，我校在一直倡導(dǎo)教師的奉獻精神，并把這種精神作為教師工作評價的前提。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，全體教職工都有一種較強的工作上進心，為學(xué)校的各方面工作的開展和實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告 18
為貫徹落實寧波市教育局、寧波市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估的通知》(甬教督〔20xx〕339號)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我們根據(jù)《關(guān)于開展20xx學(xué)年第二學(xué)期余姚市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估的通知》要求，對照《義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估表》認真地進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況
我們鹿亭鄉(xiāng)中心學(xué)校是20xx年9月余姚市成立的第一所(鄉(xiāng)鎮(zhèn))九年一貫制學(xué)校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學(xué)公立教師9人(含支教1人)，長代1人，代課2人。現(xiàn)有9個教學(xué)班，103名學(xué)生。其中小學(xué)6班，66名學(xué)生，初中3班，37名學(xué)生。
學(xué)校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標(biāo)遠遠高于省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。活動場地有4道200米環(huán)形、6道110米直跑道的室外運動場一個，還有使用面積540平方米的室內(nèi)活動室一個，有籃球、排球、羽毛球場各一個。學(xué)校有圖書室2個(中小學(xué)分設(shè))，多媒體教室10個，計算機教室2個，實驗室、儀器室各3個，有各類其它專用教室各1個，有計算機78臺(含筆記本)，其中學(xué)生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)等。體育、音樂、美術(shù)器材及理科實驗儀器等配備均達到省一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有藏書24974冊，且每年有新增。
學(xué)校成立至今，學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，全體教師都能做到服務(wù)于人民，奉獻于社會，面向全體學(xué)生，因材施教，既教書又育人，扎實推進素質(zhì)教育，努力營造求真務(wù)實、團結(jié)奉獻的教風(fēng)和勤奮守紀(jì)、團結(jié)向上的學(xué)風(fēng)，力求使學(xué)校“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成人”。
二、自查自評情況
(一)自律機制
1、高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范工作。學(xué)校每學(xué)年初成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，制定規(guī)范辦學(xué)行為工作方案，明確學(xué)年學(xué)校“減負”工作的目標(biāo)和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。此項工作開展以來沒有收到過與此有關(guān)的投訴和舉報。
自評意見：達標(biāo)。
2、在學(xué)校醒目位置安裝統(tǒng)一制作的學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣(市)區(qū)兩級舉報電話。本學(xué)期開學(xué)第一周將第一學(xué)期課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校醒目位置及教室內(nèi)進行公示，接受師生和家長監(jiān)督。
自評意見：達標(biāo)。
(二)招生分班
3、嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段要求開展招生工作。堅持免試就近原則，學(xué)校對鹿亭境內(nèi)的適齡外來務(wù)工人員子女全部接納，并享受與本地學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校無擇校生。
自評意見：達標(biāo)。
4、學(xué)校每一年級只有一個教學(xué)班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
自評意見：達標(biāo)。
(三)課程計劃
5、落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，開足開齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質(zhì)量基本符合要求，小學(xué)科學(xué)、初中體育基本有相應(yīng)專職教師任教。
自評意見：基本達標(biāo)。
6、學(xué)校認真落實大課間活動和課外文體活動，由于學(xué)生大多住宿在校，保證學(xué)生每天有1小時的校園體育活動時間，活動均有記載。
自評意見：達標(biāo)。
(四)作息時間
7、學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校上課時間，保證不超過規(guī)定時間，不組織通校生來校參加晚自修，住校生晚自修小學(xué)80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修時間組織集體教學(xué)活動。
自評意見：達標(biāo)。
8、嚴(yán)格按市教育局下發(fā)的《校歷》及國務(wù)院規(guī)定安排假期和其他法定假日，從不利用節(jié)假日組織集體補課。
自評意見：達標(biāo)。
(五)作業(yè)考試
9、認真落實“減負”措施，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，要求教師在認真組織教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，科學(xué)、適量布置課后作業(yè)。實行學(xué)生書面作業(yè)總量控制，保證每位學(xué)生的作業(yè)日日清，教師對學(xué)生的書面作業(yè)全部批改，并及時反饋，有的教師還進行面批。
自評意見：達標(biāo)。
10、建立科學(xué)合理的`學(xué)業(yè)評價機制，中小學(xué)除使用教研室的學(xué)情監(jiān)測練習(xí)外，不組織其他考試，小學(xué)期末考試學(xué)業(yè)評價全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。
自評意見：達標(biāo)。
(六)教材教輔
11、嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂，學(xué)校未統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，也不要求學(xué)生購買指定教輔材料。
自評意見：達標(biāo)。
(七)社會評價
12、加強教師隊伍建設(shè)，組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，要求全體教師更多地關(guān)注學(xué)生的成長，更多地關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)。本學(xué)期我們繼續(xù)開展了一次面向?qū)W生家長和學(xué)生的征求意見活動，以便改進我們的教學(xué)，近年來學(xué)生和家長對學(xué)校的課業(yè)負擔(dān)評價滿意度較高。
自評意見：達標(biāo)。
三、存在的困惑
1、山區(qū)學(xué)校生源數(shù)量驟減，生源質(zhì)量每況愈下，師資配置結(jié)構(gòu)性缺編，保證課時的開足開齊有一定難度。
2、由于山區(qū)青壯年勞動力常年在外，學(xué)生監(jiān)護人大多為祖輩，家庭教育嚴(yán)重缺失，如何配合學(xué)校搞好學(xué)生自律教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營造家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，需全校教師群策群力。
四、上次督查問題及改進措施
1、上次督查問題：落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，開足開齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實驗開出率達到100%，但限于師資，開課質(zhì)量不符質(zhì)量要求，如小學(xué)科學(xué)、初中體育無專職教師。
2、改進措施：小學(xué)科學(xué)教學(xué)基本有專職科學(xué)教師任教，初中體育教學(xué)基本有專職科學(xué)教師任教。
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