美文朗誦稿（精選27篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)美文吧？美文重感性，長(zhǎng)于抒情；雜文重知性，長(zhǎng)于達(dá)意。為了幫助大家更好的了解美文，下面是小編為大家整理的美文朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美文朗誦稿 1

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

　　候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢？在遠(yuǎn)方，再視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她一雙翅膀。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)？還是做一只蝶的畫(huà)？

　　風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？

　　我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)

　　沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

　　人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘５默嵥樯�活的紛雜，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

　　夜闌人靜，天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)。像甘霖，像春風(fēng)，柔慢而雋永。

　　月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽(yáng)，淡泊而寧?kù)o。

　　逆風(fēng)逆旅的你，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？

　　生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！

　　用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

　　遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，走近丁冬的心泉，傾聽(tīng)心泉丁冬……

　　重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。

　　傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。

　　透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

　　春天，你的眼里是一片斑斕；

　　夏天，你的眼里是一片濃綠；

　　秋天，你的眼里是一片澄碧；

　　冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

　　你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。

　　呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng)，曾把我童年的'夢(mèng)吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……

　　你是我們生活里的一支古老的歌——

　　你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè)；

　　你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子，抬著笨重的木棺來(lái)了，把老人送上山坡；

　　你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨(dú)輪車(chē)，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……

　　如果沒(méi)有你，誰(shuí)給我們留下自然的彩色；

　　誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢？

　　透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

　　當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠(yuǎn)行了。

　　你像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧！

　　美文朗誦稿 2

　　老火了，一直就沒(méi)人告訴毛孩，普洱李子早就熟透了。這樣的消息一點(diǎn)也不亞于肯德基又做活動(dòng)買(mǎi)二個(gè)送三來(lái)得驚喜。李子熟了，李子熟了，李子真熟了。對(duì)于吃貨的毛孩來(lái)說(shuō)，李子一直就是深愛(ài)的果子了。

　　以下所有故事來(lái)自真實(shí)回憶，請(qǐng)不要太在意。

　　故事還得從小學(xué)那會(huì)兒說(shuō)起，上學(xué)路上就有這樣一棵李子。從掛果到成熟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。每天下課回家路過(guò)都會(huì)站在樹(shù)下盯著它看上一分鐘，可它始終不見(jiàn)成熟，一直就沒(méi)見(jiàn)它真正成熟過(guò)，只因差不多要紅了就被我們含在嘴里了。那時(shí)候?qū)τ诶钭映墒爝@事，就好像當(dāng)年外婆給了我一顆糖，我就把它藏在枕頭低下，高興得一晚上都睡不著做夢(mèng)都在笑著那樣。因此，記憶里，它熟得太慢。

　　那時(shí)每次路過(guò)那棵李子除了盯上一分鐘以外，記憶最深的便是它長(zhǎng)得太高，人又太小，爬樹(shù)又怕被抓，索性一路上就撿好雞蛋大小的石頭揣在口袋里，路過(guò)那李子樹(shù)的時(shí)候，就開(kāi)砸。手不夠準(zhǔn)，但石頭夠多。打落下來(lái)的李子雖早已失去它那圓潤(rùn)光滑的外皮，但一點(diǎn)也不影響口感。因此，記憶里，它得來(lái)不易。

　　打下來(lái)的李子一般都是半熟的、綠綠的甚至是還未大定的。但唯一能保證的.是到家之前一定能吃精光的。其實(shí)還是有說(shuō)不出的苦的，之前我就已說(shuō)明了這是偷來(lái)的李子，那時(shí)候膽小，為了不讓別的同學(xué)伴發(fā)現(xiàn)自己偷食李子，一整個(gè)半熟的李子放在嘴里“泣馬酸”，腮幫都會(huì)一緊，刺鼻的酸就從舌尖漫到口腔，再?gòu)谋亲永镢@出來(lái)，你還得把它整個(gè)精華全部吸收。對(duì)于這種酸是又愛(ài)又恨。因此，記憶里，它酸得實(shí)在。

　　現(xiàn)在，雖是已經(jīng)長(zhǎng)大了，但那些記憶確是永磨不滅的。它就是那個(gè)味，沒(méi)人會(huì)告訴你它是多么美味，但在每個(gè)人心里它有著特殊的味道。逛街遇到大媽們賣(mài)李子，人們總是習(xí)慣性的問(wèn)：大媽，甜不甜?而我每次都會(huì)問(wèn)著買(mǎi)酸的回來(lái)吃。因?yàn)樗岬牟艍蛭堆?

　　好了，說(shuō)句大實(shí)話其實(shí)寫(xiě)這些的時(shí)候，我嘴里正叼著李子呢，對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō)，嘴里沒(méi)有東西才是最可悲的。哈哈哈——

　　美文朗誦稿 3

　　如果我是一滴水，我不愿做天邊浪際的白云。

　　請(qǐng)讓我做清新的雨絲，在仲春三月，悄悄地喚醒沉睡的大地……

　　如果我是一滴水，我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。請(qǐng)讓我做晶瑩的露珠，沐著明媚的朝暉，溫柔地親吻鮮花的臉龐。

　　如果我是一滴水，我愿做母親甘美的乳汁。

　　用圣潔無(wú)私的愛(ài)，去安撫孩子無(wú)瑕的笑容。

　　或者，做男兒胸堂上揮灑的汗水，隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情，去創(chuàng)造一片壯美的天地！我是一滴水啊，一滴微不足道的水。可我要投入江河奔涌的波濤，飛濺起雪白的浪花，推動(dòng)著遠(yuǎn)航的.風(fēng)帆！我是一滴水，我要投入大壩飛瀉的閘口，去化作電流，帶來(lái)那驅(qū)逐黑暗的光明！我是一滴水，我要投入寬廣豐饒的大地，去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗，在金風(fēng)如醉的季節(jié)里灑播著豐收的希望！我是一滴水，我要投入滾燙芬芳的清茶，去滋潤(rùn)了老師干渴焦灼的喉嚨，把知識(shí)和信心傳遞給年輕而渴求的心靈！我雖然只是一滴水，一滴微不足道的水。

　　可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴驕傲的水！要是我能合成一滴特效的藥劑，我便是一滴珍貴的水！或者，或者，只要我能澆灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小魚(yú)戲嬉的氣泡；能滋潤(rùn)小云雀快樂(lè)的歌喉；能洗凈姑娘心愛(ài)的絲帶；

　　能成為家人團(tuán)聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……那么，我便是一滴滿足的水！一滴幸福的水！一滴神圣的水！也許，烈火般的驕陽(yáng)會(huì)帶走我的溫柔；極地般的嚴(yán)寒會(huì)凝固我的舞姿；鋪天的風(fēng)沙會(huì)困住我的腳步；沉重的泥塵會(huì)污染我的面容；可我從不退卻！也從不后悔！

　　我為自己是一滴水而歡欣，我為無(wú)數(shù)像我一樣的一滴水而驕傲！

　　因?yàn)樵俳k麗的彩虹，也只是華彩的一瞬間，而我們浩瀚清澈的水滴，卻能亙古養(yǎng)育整個(gè)世界！

　　美文朗誦稿 4

　　愛(ài)的，不愛(ài)的，一直在告別中。

　　夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。

　　路邊那個(gè)接著電話的男人，面色清冽，蹲在地上，顯然他不想接這個(gè)電話。

　　他很無(wú)奈的聽(tīng)著對(duì)方的咆哮與抱怨，甚至還有一些怒火。大聲的辱罵從那個(gè)男人的話筒中傳來(lái)，他疲于應(yīng)付，只能默默的聽(tīng)著女人的訓(xùn)斥！

　　過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)明白了，原來(lái)是他兒子在學(xué)校打架了，他說(shuō)：“男孩子調(diào)皮很正常，孩子小不懂事，不要老是打他”。女人說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話，不過(guò)男人的臉色是變了又變，本來(lái)沉默的男人，因?yàn)殡[忍不發(fā)而漲紅了臉。

　　最后這通電話，結(jié)束于男人無(wú)力而又蒼白的言語(yǔ)。他緩緩的低下頭，眼神中充滿著復(fù)雜的情感，男人緊鎖住眉頭，按揉著太陽(yáng)穴。

　　過(guò)了沒(méi)多久，電話又打了進(jìn)來(lái)，這次是一個(gè)小男孩。他抽泣著聲音說(shuō)：“爸，我媽讓你來(lái)接我”！男人瞬間像泄了氣的皮球，他知道他剛才的行為讓女人生氣了，并且把氣撒到了兒子的身上，聽(tīng)著兒子那發(fā)顫的聲音，應(yīng)該是被打了，他的心被撕扯著！

　　他說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，爸爸都是愛(ài)你的.，你要聽(tīng)媽媽的話，不要再調(diào)皮了，多幫你媽媽照看弟弟”。把電話給你媽吧，說(shuō)完，男人的淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)……

　　他叫著女人的名字說(shuō)：“以后不要再打我兒子了，我知道錯(cuò)了，我求你了，別打孩子”。那一瞬間，我感覺(jué)到了他的絕望還有心痛。

　　為了兒子，為了家，他傾盡所有的付出，甚至卑微的去祈求一生氣就亂發(fā)脾氣打他兒子的變態(tài)女人，我在想一個(gè)人到底能承受多少折磨，是什么讓他有勇氣面對(duì)這不堪的一切。

　　冷風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼意襲上我的心頭，原來(lái)“愛(ài)”一直告別中！

　　他說(shuō)：“兒子，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你”……

　　美文朗誦稿 5

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹過(guò)來(lái)一股涼風(fēng)。

　　風(fēng)里夾著呼呼的響聲。

　　側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)，那像是某一種音樂(lè)，我分析了很久，確定那是嫡子的聲音，因?yàn)槭挼穆曇魶](méi)有那么清晰，也沒(méi)有那么高揚(yáng)。

　　由于來(lái)得遙遠(yuǎn)，使我對(duì)自己的判斷感到懷疑;有什么人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過(guò)雨聲，在四野里擴(kuò)散呢?笛的聲音好像沒(méi)有那么悠長(zhǎng)，何況只有簡(jiǎn)單的幾種節(jié)奏。

　　我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田，左右兩面是延展到遠(yuǎn)處的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂(lè)顯然是來(lái)自麻竹林，而后面的遠(yuǎn)方仿佛也在回響。

　　竹林里是不是有人家呢?小時(shí)候我覺(jué)得所有的林間，竹林是最神秘的，尤其是那些歷史悠遠(yuǎn)的竹林。因?yàn)樗�有的�?shù)林再密，陽(yáng)光總可以毫無(wú)困難的穿透，唯有竹林的密葉，有時(shí)連陽(yáng)光也無(wú)能為力;再大的樹(shù)林也有規(guī)則，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無(wú)規(guī)則的，有時(shí)走進(jìn)其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們“逢竹林莫人”的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林。

　　這樣想著，使我本來(lái)要走進(jìn)竹林的腳步又遲疑了，在稻田田硬坐下來(lái)，獨(dú)自聽(tīng)那一段音樂(lè)。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林里去走一遭——我想，有音樂(lè)的地方一定是安全的。

　　等我站在竹林前面時(shí)，整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂(lè)震攝了，它像一片樂(lè)海，波濤洶涌，聲威遠(yuǎn)大，那不是人間的音樂(lè)，竹林中也沒(méi)有人家。

　　竹子的本身就是樂(lè)器，風(fēng)是指揮家，竹于和竹葉的關(guān)系便是演奏者。我研究了很久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)竹子灑過(guò)了小雨，上面有著水漬，互相摩擦便發(fā)生尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動(dòng)的竹葉間隙，即使有雨，也阻不住風(fēng)，發(fā)出許多細(xì)細(xì)的聲音，配合著竹子的笛聲。

　　每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜里的蛙蟲(chóng)鳴唱，春晨雀鳥(niǎo)的躍飛歌唱，甚至刮風(fēng)天里濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒(méi)有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽(tīng)到遠(yuǎn)處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動(dòng)。

　　我有一個(gè)朋友，偏愛(ài)蟬的歌唱。孟夏的時(shí)候，他常常在山中獨(dú)座一日，為的是要聽(tīng)蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時(shí)候已經(jīng)冬天了，我在寒夜里放著錄音帶，一時(shí)萬(wàn)蟬齊鳴，使冷漠的.屋宇像是有無(wú)數(shù)的蟬在盤(pán)飛對(duì)唱，那種經(jīng)驗(yàn)的美，有時(shí)不遜于在山中聽(tīng)蟬。

　　后來(lái)我也喜歡錄下自然的聲籟，像是溪水流動(dòng)的聲音，山風(fēng)吹撫的聲音，有一回我放著一卷寫(xiě)明《溪水》的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時(shí)刻想到往日的歡愉，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆。

　　但是我聽(tīng)過(guò)許多自然之聲，總沒(méi)有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來(lái)在自然里所有的聲音都是獨(dú)奏，再美的聲音也僅彈動(dòng)我們的心弦，可是竹林的交響整個(gè)包圍了我，像是百人的交響樂(lè)團(tuán)剛開(kāi)始演奏的第一個(gè)緊密響動(dòng)的音符，那時(shí)候我才真正知道，為什么中國(guó)許多樂(lè)器都是竹子制成的，因?yàn)闆](méi)有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)的聲音。

　　可惜的是我并沒(méi)有能錄下竹子的聲音，后來(lái)我去了幾次，不是無(wú)雨，就是無(wú)風(fēng)，或者有風(fēng)有雨卻不像原來(lái)配合得那么好。我了解到，原來(lái)要聽(tīng)上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無(wú)窮，是每一刻全不相同，如果沒(méi)有風(fēng)，竹子只是竹于，有了風(fēng)，竹于才變成音樂(lè)，而有風(fēng)有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成為交響樂(lè)。

　　失去對(duì)自然聲音感悟的人是最可悲的，當(dāng)有人說(shuō)“風(fēng)景美得像一幅畫(huà)”時(shí)，境界便低了，因?yàn)楫?huà)是靜的，自然的風(fēng)景是活的、動(dòng)的;而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無(wú)數(shù)藝術(shù)家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術(shù)家，總無(wú)法完全捕捉自然的魂魄，因?yàn)樽匀皇怯新曇粲挟?huà)面，還是活的，時(shí)刻都在變化的，這些全是藝術(shù)達(dá)不到的境界。

　　最重要的是，再好的藝術(shù)一定有個(gè)結(jié)局。自然是沒(méi)有結(jié)局的，明白了這一點(diǎn)，藝術(shù)家就難免興起“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的寂寞之感。人能繪下長(zhǎng)江萬(wàn)里圖令人動(dòng)容，但永遠(yuǎn)不如長(zhǎng)江的真情實(shí)景令人感動(dòng);人能錄下蟬的鳴唱，但永遠(yuǎn)不能代替看美麗的蟬在樹(shù)梢唱出動(dòng)人的歌聲。

　　那一天，我在竹林里聽(tīng)到竹子隨風(fēng)吹笛，竟忘記了時(shí)間的流逝，等我走出竹林，夕陽(yáng)已徘徊在山谷。雨已經(jīng)停了，我卻好像經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。

　　我感覺(jué)到，只要有自然，人就沒(méi)有自暴自棄的理由。

　　美文朗誦稿 6

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?嚴(yán)寒孤寂中，她器量著一個(gè)信心取溫順，比及春歸大地時(shí)，她會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)話。

　　候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢?在遠(yuǎn)方，再視野里，那是南邊湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，由于夢(mèng)又賞給她一雙同黨。

　　窗前托腮凝神的少女，你是想做一朵云的詩(shī)?照舊做一只蝶的畫(huà)?

　　風(fēng)中飛躍的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，摘抄，照舊做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒情?

　　我喜好做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光;夢(mèng)讓我看到天際的彩霞;夢(mèng)給我穩(wěn)固的呼叫與步驟，夢(mèng)引我去追一一個(gè)又一個(gè)的方針.....

　　沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是凋謝的;沒(méi)有夢(mèng)的.人，他的夜晚是暗中的。

　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)的處所升起;玉輪也總在有夢(mèng)的處所昏黃。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永久布滿豪情，使你的雙眼永久澄澈豁亮。

　　美文朗誦稿 7

　　事業(yè)的結(jié)果盡管重要，可是做事情的過(guò)程更加重要，因?yàn)槲覀兪窃诿恳惶斓倪^(guò)程中生活，每一天都不幸福，就等于整個(gè)生命都不幸福。所以盡管我們注重事業(yè)的結(jié)果，因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加歡樂(lè)，但過(guò)程使我們的'生命充實(shí)。

　　把種子撒進(jìn)地里，種子自然會(huì)成長(zhǎng)，長(zhǎng)到最終自然會(huì)有收獲，可是在維護(hù)莊稼成長(zhǎng)的過(guò)程中給它澆水和施肥更為重要。因?yàn)閮H有這樣，種子才會(huì)長(zhǎng)得健壯，收獲才會(huì)更好。另外，你每一天日出而作，日落而息的勞動(dòng)過(guò)程是人生最完美的體驗(yàn)。迎著太陽(yáng)的你走向美麗的大地。看著夕陽(yáng)西下，扛著鋤頭回家，這種感覺(jué)難道不是很完美嗎？差不多到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界了。

　　所以大家必須要尋求每一天的充實(shí)。在生活和工作中，用心去體驗(yàn)，這種體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過(guò)程。

　　美文朗誦稿 8

　　六年前的我，以為的困難是，站在十字路口難以抉擇，燈光昏暗到無(wú)助，就在原地等著天黑，等著黑色浸潤(rùn)每一寸視野。其實(shí)是故作深沉，沒(méi)有意義的發(fā)呆而已，就簡(jiǎn)單地不知道這點(diǎn)成績(jī)?cè)趺瓷洗髮W(xué)而已。

　　如今呢，卻是自以為是地以為會(huì)有一個(gè)理想?yún)㈦s著稍微現(xiàn)實(shí)的信仰，來(lái)到了離她200多千米的地方，就是為了那點(diǎn)錢(qián)，待遇，可以還她一個(gè)很好的生活，造成了現(xiàn)在的.雙城生活，而自己生活都是困難。

　　我可以告訴時(shí)間，請(qǐng)銘記我給她承諾嗎？或者是忘記我給她的承諾？

　　并不是怕吃苦，剛開(kāi)始的確辛苦點(diǎn)，可是現(xiàn)在單位對(duì)于自己待遇，真的讓我有點(diǎn)迷茫，不相信前行的路上，是否還會(huì)出現(xiàn)其他意外。我怕的是家人對(duì)我失去了信任，她對(duì)我失去了信心。

　　希望自己不要讓自己失望，困難只是暫時(shí)，每天安慰自己的就是，先苦后甜。絕對(duì)不能放棄自己的選擇。

　　你我的思念，起于此；你我的愛(ài)情，鑒于此。

　　美文朗誦稿 9

　　已是下午六時(shí)，此刻仍有些刺眼的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)她的眼睛，微微痛苦的閉上雙目。她坐在凳子上，用心感受藥液從淡青色的血管注入，隨即擴(kuò)散全身。母親打來(lái)電話詢問(wèn)她的情況，聽(tīng)到她的病情，不由得擔(dān)心起來(lái)。她只好笑著說(shuō)沒(méi)事。放下手機(jī)，太陽(yáng)不知不覺(jué)的退到云層后，留下橘紅色的晚霞。“真是漂亮！”她贊嘆道，橘紅色讓她想起了小時(shí)候吃過(guò)的棉花糖，那種甜津津的味道，一直保存于心。

　　走出醫(yī)院大門(mén)時(shí)，七點(diǎn)半剛過(guò)，街道旁的.路燈全開(kāi)，暖黃色的，使她的心頭升起一絲淡淡的幸福感。記得小時(shí)候，她也常走在路燈下，那時(shí)候的她，不過(guò)五六歲，穿著裙子，扎著羊角辮，蹦蹦跳跳到便利店去給外公買(mǎi)酒。歌謠從她嘴中斷斷續(xù)續(xù)的唱出來(lái)，童年的甜美氣息彌漫開(kāi)來(lái)。

　　想到這里，她不禁笑了一下，抬頭看看四周，一樣的路燈、便利店，卻已經(jīng)少了一個(gè)愛(ài)笑的小女孩兒了。物事人非嗎？那抹微笑，轉(zhuǎn)瞬間變成了苦笑，淡淡傷感，從眼中閃過(guò)。

　　美文朗誦稿 10

　　上天在我們出生時(shí)便賦予我們一雙明亮的眼睛，看世間的人情的冷暖，看日出日落，我看過(guò)太多的東西，看過(guò)你的眼睛，為何卻沒(méi)有看透你的心？ 有人說(shuō)，沒(méi)有晚霞的夕陽(yáng)，便不是完整的黃昏。我想也是吧，若沒(méi)有一次讓你忘記時(shí)間，甚至忘記自己的相戀，便不是完整的人生。

　　或許當(dāng)我們來(lái)時(shí)便懂得傷悲，而后才學(xué)會(huì)的快樂(lè)，傷悲便伴我們一生，讓我們輕易的老去。孩童時(shí)，我們眼中的童真，很溫暖，甚至可以融化冰雪，當(dāng)淚流多了，便顯得渾濁，讓我們不能看太多東西，直到?jīng)]有了色彩，變?yōu)楹谏�，永恒的黑色�?/p>

　　年輕的我們，總是苛求完美的世界，不要黑色，我想?yún)s傷了眼睛的'心，眼里的黑色賜給我們的是七彩，當(dāng)我們擁有時(shí)不要太過(guò)貪婪，或許一切都是別人賜予的，學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切。當(dāng)星星出現(xiàn)時(shí)，給他們起好聽(tīng)的名字，把所有關(guān)心的人的名字寫(xiě)在天空，祝福他們。

　　美文朗誦稿 11

　　有一次企業(yè)管理的培訓(xùn)班上，做了一個(gè)游戲。

　　十幾個(gè)學(xué)員平均分為兩隊(duì)，要把放在地上的兩串鑰匙撿起來(lái)，從隊(duì)首傳到隊(duì)尾。

　　規(guī)則是必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個(gè)人的手。比賽開(kāi)始并計(jì)時(shí)。兩隊(duì)的第一反應(yīng)都是按老師做過(guò)的示范：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。結(jié)果都用了15秒左右。

　　老師說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦筋，時(shí)間還可以再減半。”一個(gè)隊(duì)先“悟”了，把兩串鑰匙拴在一起同時(shí)傳，這次只用了5秒鐘。

　　老師說(shuō)：“時(shí)間還可以再減半，你們還有潛力可挖！”怎么可能？學(xué)員們很不自信。

　　這時(shí)場(chǎng)外沒(méi)參加游戲的.人急忙提醒道：“只是要求按順序從手上經(jīng)過(guò)，不一定非得傳呀。”

　　一個(gè)隊(duì)明白了，完全拋開(kāi)了傳遞方式，開(kāi)始飛快地把手扣成圓桶狀，摞在一起，形成一個(gè)通道，讓鑰匙像自由落體一樣從上落下，既按了順序，同時(shí)也接觸了每個(gè)人的手。時(shí)間是0.5秒；隨即歡呼聲起。

　　美文朗誦稿 12

　　上大三那年，我早已失去了給家里寫(xiě)信的激情，一個(gè)月難得動(dòng)一次筆，信的`內(nèi)容也是只言片語(yǔ)，例行公事般匯報(bào)自己這邊的境況。

　　一次，我因急于上圖書(shū)館搶占位置，倉(cāng)促中竟將寫(xiě)給女友的信與家信裝錯(cuò)了信封，等我第二天覺(jué)察時(shí)，悔之已晚。

　　不幾日。父親便回了信。父信中說(shuō)：“吾兒，此次收到你來(lái)信，知兒作文能力尚未退化，心中甚安。總算沒(méi)枉費(fèi)我小時(shí)教你努力作文的一番心血。然兒將此信寄我，即算父之私有財(cái)產(chǎn)。老父也極為喜愛(ài)，愿作永久收藏。如兒確需收回此信，父愿與兒作等價(jià)交換。你再寫(xiě)一信來(lái)，要求：一、篇幅一致，約2500字；二、情感一致，言之有情，催人淚下；三、文采一致，行云流水，拍案叫絕，不能干巴巴記流水賬敷衍。”

　　父親信很短，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻每字如針般扎疼我心。

　　那一夜我一宿未睡，腦海里交替出現(xiàn)父親的身影與眼神。

　　坐在桌前，我邊寫(xiě)信邊流淚，文字汩汩而出。

　　美文朗誦稿 13

　　苦難是”人生”最好的學(xué)校，經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富，現(xiàn)實(shí)”生活”中，我們每個(gè)人都要走過(guò)一段平坦的或者是曲曲彎彎的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著前行。

　　人，來(lái)到這個(gè)世界上，便預(yù)示著”承受”，承受坎坷，承受磨難，承受不開(kāi)心，承受不幸，面對(duì)遭遇，我們總是習(xí)慣性的選擇抱怨，總感覺(jué)上帝是如此的感覺(jué)不公平，而誘惑滄桑，回過(guò)頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一種承受何嘗不是一種人生的歷練，何嘗不是一種”生命”厚度的累積呢？

　　其實(shí)，生活那么復(fù)雜，人生的'每一步都可能會(huì)成為一個(gè)錯(cuò)誤，但我們卻不能因?yàn)殄e(cuò)誤而不邁下一步，經(jīng)歷過(guò)的人，走過(guò)的路，都會(huì)成為你的風(fēng)景，而磨難將成為你生命中”永遠(yuǎn)”豐盈的泉……

　　生命就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，你就是生命的強(qiáng)者，任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟，經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。

　　美文朗誦稿 14

　　有一個(gè)晚上，有一個(gè)人做了夢(mèng)，他夢(mèng)到他正與上帝一同沿著沙灘散步。

　　天空中閃現(xiàn)過(guò)一些他生活中的場(chǎng)景。

　　他注意到每個(gè)場(chǎng)景都有兩組足跡印在沙灘上——一組屬于他，另一組屬于上帝。

　　當(dāng)最后一組場(chǎng)景將從他面前消逝時(shí)，他回頭注視足跡，他發(fā)現(xiàn)到有許多次沿著路徑只有一組足跡。他又注意到這些剛好都發(fā)生在他人生最低潮、最悲觀的時(shí)段。

　　這點(diǎn)深深困擾著他，他問(wèn)上帝：

　　“上帝，你曾說(shuō)一旦我決定跟隨你，你會(huì)一路陪著我走下去，但是我注意到在我人生最糟糕的時(shí)期，只有一組足跡。不知道為什么，當(dāng)我最需要你時(shí)，你卻離棄我？”

　　上帝回答：“我可愛(ài)的`孩子，我愛(ài)你！而且永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你。在你蒙受考驗(yàn)與挫折的時(shí)候，你只看到一組足跡，那些是我背著你時(shí)所留下的。”

　　美文朗誦稿 15

　　親愛(ài)的，你在哪里，江南的小巷里，你說(shuō)你撐著一把油紙傘，在一個(gè)煙雨朦朧季節(jié)里等我，在那個(gè)季節(jié)里，我卻未曾看到你清瘦的身影；

　　親愛(ài)的，你在哪里，遼闊的草原上，你說(shuō)你坐在青青的草原上，在一個(gè)漫天金色的時(shí)刻等我，在夕陽(yáng)余暉里，我卻見(jiàn)不到你熟悉的背影；

　　親愛(ài)的，你在哪里，鄉(xiāng)村的田野里，你說(shuō)你站在一棵梧桐樹(shù)下，在一片盛開(kāi)著油菜花的地方等我，在充滿花香的地方，我卻尋不到你的蹤影；

　　親愛(ài)的，我丟了你，我的世界從此少了個(gè)你，就像小孩丟失了心愛(ài)的玩具，就像鮮花失去了美麗的色彩，就像鳥(niǎo)兒失去了飛翔的翅膀，是那樣的心痛而又無(wú)助；

　　親愛(ài)的，我找不到你，你消失在了我的世界，就像海平面上消失的`夕陽(yáng)，就像天空中消散的煙花，就像黎明時(shí)分凋謝的曇花，是那樣的美麗卻又短暫；

　　親愛(ài)的，我還在找你，走遍了每一座城市，爬過(guò)了每一座高山，跨過(guò)了每一條河流，卻依然還在找你，只因你是我心中的戀人.

　　美文朗誦稿 16

　　過(guò)往云集，恰云衾須臾。那些淡淡的寂寞，如同潺潺的溪流。那么地清澈，仿若已把風(fēng)景都看透；又那么地讓心悸動(dòng)，輕舞霓裳，放空一直的安靜。

　　傳說(shuō)的故事里，誰(shuí)與誰(shuí)的地老天荒。落花似的飄零，明媚又憂傷。徒哀嘆，流水輕淌不解意。逶迤的邂逅，設(shè)下了孤獨(dú)的心防。我的孤單眠在你的掌心，溫暖化凄涼。

　　韶光，如三千東流水，一瀉千里不復(fù)返，惟沉淀下憔悴與迷醉。頹廢的腳步，在時(shí)間的荒原上烙下深深淺淺的`痕。如蜿蜒的海岸線，綿綿至天際，那般飄渺。

　　年華，遺忘了誰(shuí)？微涼的記憶，已穿上了冷漠的偽裝。離奇的青春，艷過(guò)，慘淡著。似一路鳴叫的鷹，終浮光掠影。吶喊過(guò)，疼痛著，留下不為人知的過(guò)往與糾結(jié)。

　　剪不斷理還亂，掀起一池的波瀾，橫沖直撞。靜靜地，在黑暗中期盼著流星，許下一生的愿望。流年里，承一襲華麗的袍，有你也有我。縱然不屑，也不再，孤單地站在你的故事之外。

　　美文朗誦稿 17

　　院里只有一棵梨樹(shù)，花卻開(kāi)的不孤單，雪白雪白的掛滿了整個(gè)樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去只有一束束雪白的花，碎碎的小小的貼著枝淡淡的'開(kāi)在春天里。

　　“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。”很是喜歡這春天里淡雅的花，不妖嬈不以顏色艷麗來(lái)爭(zhēng)春，往往無(wú)意爭(zhēng)春卻勝過(guò)花魁，在不經(jīng)意間：“占斷天下白，壓盡人間花。”一陣春風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如雨落，一片小小的花瓣跌落在衣襟里讓人不忍拂試，那么小卻又是如此的精致，閉上眼睛都能讓你在這春天里沉醉。“梅花香，梨花月。”晚上梨花配上月色最美了，皎潔的月雪白的花，傾城傾國(guó)最傾心。

　　站在梨樹(shù)下透過(guò)白的像霧一樣的花望著溫婉的月，你會(huì)忘了自己在人間，清雅的月夜和著這淡白的梨花似乎自己也飄渺成仙了，美的甚是極致。梨花入月，月光化水，流不盡的溫柔化不開(kāi)的美……

　　美文朗誦稿 18

　　生活是極之困苦的一件事，活到某一個(gè)歲數(shù)，辦事有略有成績(jī)，我同你都不期然多多少少有點(diǎn)佩服其自己來(lái)，于是，也希望得到別人的尊重，換言之，在心底下，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)獲得些許特權(quán)。

　　一旦發(fā)覺(jué)別人仍然把我們當(dāng)作普通人：不能內(nèi)進(jìn)就是不能內(nèi)進(jìn)，沒(méi)有折扣就是沒(méi)有折扣，很容易惱羞成怒，豈有此理，有眼不識(shí)泰山！

　　是否真是泰山已不重要，自尊心受創(chuàng)，不發(fā)作幾稀矣，于是雷霆大作，有你無(wú)我。

　　生意人最精此道，故此開(kāi)店的.一定設(shè)貴賓卡，永不落空，人人九折，又雜志社也作興贈(zèng)閱，免費(fèi)派書(shū)，以示尊重。

　　沙丘也當(dāng)泰山看待，總沒(méi)錯(cuò)了吧，一見(jiàn)人，立刻鞠躬，不管三七廿一，馬上說(shuō)：“久聞大名，如雷灌耳”，為什么不呢，花花橋子人抬人，皆大歡喜。

　　你高興，我高興，人人高興，大家不必鬧情緒，社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步。

　　美文朗誦稿 19

　　都說(shuō)少年文章錦繡，誰(shuí)知新詞舊賦，字字句句皆春愁。都說(shuō)少年不應(yīng)知愁，誰(shuí)明風(fēng)花雪月，孤影獨(dú)酌寒如秋。

　　青青子衿，何處安放我等癡心。月影陰晴，悲歡離合總是無(wú)情。去年花謝，今年花開(kāi)。光陰荏苒，埋汰了朱顏，沖淡了情緣，薄涼了癡念。醉魂已難逐凌波夢(mèng)，是非情愛(ài)一場(chǎng)空。

　　問(wèn)世間情為何物，直叫人滿心躊躇。濃情繾綣一出戲，一步天涯，一步海角。戲里霜花，戲里風(fēng)雨，都是一角天地的煩惱。只情節(jié)太銷(xiāo)魂，出戲淺，入戲深。一種凄涼，十分憔悴，都是執(zhí)著。

　　曼憶從前，青衣少年，眼波流轉(zhuǎn)，流光溢彩，皆是柔情。只如今斷盡愁腸，又有誰(shuí)憐惜？淚沒(méi)雙頰，又有誰(shuí)來(lái)相拭？

　　莫道不銷(xiāo)魂,何以念深深？往事夢(mèng)魘已成過(guò)去，人卻深陷難以覺(jué)醒。每一寸相思惆悵，都交織成無(wú)言片段，在腦海縈回。若人生只如初見(jiàn)，是否就會(huì)歲月靜好，少了這春日諸般憂愁。只是人生又何來(lái)如果，情來(lái)緣逝，自此，一生無(wú)解...

　　美文朗誦稿 20

　　以前我認(rèn)識(shí)一家小服飾店的女店員，她的同事都做沒(méi)幾個(gè)月就離職了，理由都一樣，就是說(shuō)“枯燥無(wú)味，在小公司里的這種小工作能干出什么前途？”只有她默默地做，當(dāng)她工作時(shí)，她不斷思考每位顧客的消費(fèi)者習(xí)性跟心態(tài)，并且記錄分析哪一種商品比較好賣(mài)。

　　在工作滿一年時(shí)，有位常來(lái)的顧客跟她說(shuō)：“我一直很欣賞你的.工作態(tài)度，而且你好內(nèi)行喔！我最近想開(kāi)一家服飾店，你來(lái)幫我，我給你當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)，并且給你干股。”就這樣，這位小店員就開(kāi)始走入她的另一個(gè)人生了。

　　后來(lái)她老板又開(kāi)了三家店，就請(qǐng)她擔(dān)任營(yíng)業(yè)部經(jīng)理，不再親自顧店，而且經(jīng)常要去國(guó)外采購(gòu)，當(dāng)她滿四十歲時(shí)，她已經(jīng)是一家業(yè)績(jī)上億元的服裝公司總經(jīng)理。

　　聽(tīng)說(shuō)她以前的同事，還在服飾店當(dāng)?shù)陠T，為何站在一樣的起跑點(diǎn)，命運(yùn)會(huì)不同呢？你看出“關(guān)鍵”了嗎？

　　美文朗誦稿 21

　　一夜醒來(lái)，泡在果盆里的碗蓮種子已經(jīng)差不多發(fā)芽，還有幾顆已在頂部長(zhǎng)出了葉子，只是緊緊的卷成筒狀，與莖部有著一個(gè)漂亮的角度，這樣整個(gè)種子，看著像是一只還沒(méi)有變成天鵝之前的丑小鴨。

　　忙將它們換在了一個(gè)更大的`容器里，加了幾點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，移至陽(yáng)臺(tái)上，就算今天沒(méi)有陽(yáng)光，也至少有溫度。母親自然是很不理解我何以如此的呵護(hù)，也不明白我為什么要從遙遠(yuǎn)的江南將它們找了過(guò)來(lái)。又何必要向她細(xì)述我的心曲呢？

　　我本不是愛(ài)蓮之人，因?yàn)橐欢斡鲆?jiàn)，一段情深，從此喜歡，也因此記每一年的荷季，每一次因?yàn)樯徎ǖ募聞?dòng)。即使，在文字之外的花事，沒(méi)有那么多的美好和浪漫，又如何？愛(ài)，有時(shí)候只是為了成全自己的生命，而不是讓別人來(lái)成全你的幸福。

　　這也算是一個(gè)寄托吧，沉默的日子里，有些心事，只能在培育著一粒種子時(shí)，獨(dú)自梳理，至少，還有些值得守候的物事可以不離不棄。

　　美文朗誦稿 22

　　還記得小時(shí)候我們?cè)谏险n的時(shí)候偷吃零食，傳紙條，打撲克的情景嗎?

　　我們每次都小心翼翼，盡量不讓老師發(fā)現(xiàn)，然后只要老師不提出來(lái)，我們就會(huì)慣性的認(rèn)為，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們這些小動(dòng)作。

　　然后等老師走到我們身邊的時(shí)候，我們總是大聲讀書(shū)，或者裝出一副很用心學(xué)習(xí)的樣子。

　　可是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，身邊也有朋友做了老師，她告訴我：其實(shí)只要站在講臺(tái)上，課堂上的一舉一動(dòng)都可以看的`很清楚。

　　而老師們都有一個(gè)特性，那就是喜歡好學(xué)生，那么多人怎么可能顧的過(guò)來(lái)，于是就放棄了那些差學(xué)生，只要不影響到課堂，根本就不會(huì)管他們。

　　所以當(dāng)初的我們自以為自己表現(xiàn)的非常好，老師根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們那些偷摸的事，這只不過(guò)是掩耳盜鈴之舉。

　　美文朗誦稿 23

　　太在乎現(xiàn)實(shí)的你，一切都那么的要求完美的開(kāi)始，和一個(gè)幸福的結(jié)局。但是，錯(cuò)了！等到你能給予的'時(shí)候，也許物是人非了。曾經(jīng)的自己被現(xiàn)實(shí)壓得踹不過(guò)氣來(lái)，只得在一次次默默的微笑中度過(guò)——那是幸福的微笑，也是無(wú)奈的沉默！也許是美好的記憶，它也從此定格了關(guān)于你的一切。似乎完美就屬于你，沒(méi)有絲毫的瑕疵，在記憶的深處留下“神馬”的烙印！

　　心近若旁，時(shí)光稍逝，歲月滄桑，憶思無(wú)痕。忙忙碌碌一生，暮然，那真的是往事不堪回首 。

　　內(nèi)心的寧?kù)o，保持固有的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的，像小強(qiáng)那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著！雖然屋檐破落，我從沒(méi)有嫌棄過(guò)，從沒(méi)有想離開(kāi)過(guò)，因?yàn)槟抢镌��?jīng)的溫暖，一直暖暖的暖熱了我的心，給予了我生命的開(kāi)始。在那里，雖然只能用僅有的溫存守護(hù)破落領(lǐng)地，因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有了，剩下的也只有那些了。想著這些，有時(shí)不知笑了，笑著笑著就哭了；有時(shí)不覺(jué)哭了，哭著哭著就笑了。

　　天生地養(yǎng)，四處流浪；固窩之舉，終歸檐下。

　　美文朗誦稿 24

　　昨天如同經(jīng)霜的楓葉，總是在紅透時(shí)依依飄落。懷念是一種追尋，一絲柔情，一段哀愁，一縷相思，一瓣夢(mèng)痕，都會(huì)流成動(dòng)人心弦的樂(lè)章。

　　懷念是杯甘醇的美酒，喝一口便酩酊在黃昏的熏風(fēng)里。那爬樹(shù)掏雀蛋的歡樂(lè)，擺家家做新娘的童真，追逐檐楣乳燕聽(tīng)母親悠長(zhǎng)的呼喚。故園的童年撒滿了夢(mèng)的花瓣。

　　懷念是枚相思的紅豆，結(jié)滿綠肥紅瘦的日記里沉落著少女鵝黃色的夢(mèng)帆船，沉淀的情感染綠多少個(gè)燭火輕搖的夜晚。

　　懷念是一頁(yè)芬芳的日歷，流曳出歲月的璀璨。大學(xué)校園的月朗星稀，異地它鄉(xiāng)的孤獨(dú)疲倦，穿過(guò)荊棘叢足跡留下的殷殷血滴。一次又一次的狂風(fēng)暴雨，一個(gè)又一個(gè)月朗風(fēng)清的日子，蔥綠的橄欖樹(shù)棲滿了風(fēng)霜片片。

　　懷念是本抒情的`散文詩(shī)。濛濛細(xì)雨淋濕了一串坎坷的音符，攜手走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，波光瀲滟中橫一葉安謐的小舟諦聽(tīng)水花的輕吟細(xì)語(yǔ)。

　　人生會(huì)老，但心中如畫(huà)的風(fēng)景千年不變。

　　懷念是生命的綠地，愿把歲月裝幀成冊(cè)，懷念便是永恒的封面。

　　美文朗誦稿 25

　　碗蓮種子終于張開(kāi)了葉子。根據(jù)資料，兩葉一柄的時(shí)候，就應(yīng)該定植了。于是，將水培成功十多粒種子分植在幾個(gè)容器里。有的用的水田里的泥土，有的用的菜地里的泥土，有的，用的花盆里的.。另外兩盆，我決定不用泥土，而改用小石子，我不愿意她們的冰清玉潔受到污染。

　　可是，卻有資料說(shuō)，目前還沒(méi)有不用土養(yǎng)成活的先例。我沒(méi)有要去創(chuàng)一次先例的動(dòng)機(jī)，僅僅，只希望它可以成為我心目中的蓮，嬌小嫵媚。著實(shí)的，我不喜歡塘里的肥葉豐花的荷，太俗氣了。碩大的花朵，讓人想著《茶花女》中所描寫(xiě)的交際花們，想來(lái)，我也真是有些另類的了，被視著玉法冰清的荷花，在我這里，卻是很俗氣的。可睡蓮或者說(shuō)碗蓮，它們又是另一種風(fēng)情，婉約精致，嬌柔卻又傲氣。做女人，就當(dāng)如此。

　　美文朗誦稿 26

　　本來(lái)舉杯邀月這只是文人的雅興，秋高氣爽，月色分外光明，更覺(jué)得有意思，特別定這日為佳節(jié)，若在民間不見(jiàn)得有多大興味，大抵就是算帳要緊，月餅尚在其次。我回想鄉(xiāng)間一般對(duì)于月亮的意見(jiàn)，覺(jué)得這與文人學(xué)者的頗不相同。普通稱月曰月亮婆婆，中秋供素月餅水果及老南瓜，又涼水一碗，婦孺拜畢，以指蘸水涂目，祝曰眼目清涼。……中秋的意義，在我個(gè)人看來(lái)，吃月餅之重要殆過(guò)于看月亮，而還帳又過(guò)于吃月餅，然則我誠(chéng)猶未免為鄉(xiāng)人也。

　　諸位要問(wèn)我為什么特別介紹今夜月，我大略的可以告訴你們的。我不單為今天是兔兒爺?shù)纳�日，不單為今天的月球與地球最近，我為的是從我們的遠(yuǎn)祖起，每年在這一日留下些特別的感情，造成不可磨滅的事實(shí)。數(shù)千年來(lái)古人所瞻望所歌詠的`就是這個(gè)月，而且這寒熱得宜，桂子香飄的時(shí)節(jié)看這圓月，不是昨天或明天的所能比，也不是上月和下月的所能比的。

　　美文朗誦稿 27

　　一份淡淡的情感，來(lái)自真誠(chéng)。如一柱心香，似有若無(wú)，余味卻繚繞纏綿揮之不去！才下眉頭，卻上心頭。

　　它像一個(gè)美麗的精靈，說(shuō)不清究竟從什么時(shí)候，就這樣悄悄地，固執(zhí)地占據(jù)著心靈的角落。而當(dāng)我意識(shí)到這一切的時(shí)候，它早已成長(zhǎng)為一個(gè)美麗的花園，就像靈魂可以歇息的家。從此孤單的心不再孤單，蕭條的心有了一絲牽掛。這是一種久違的感覺(jué)！

　　盡管如此，我卻寧愿做那月下獨(dú)舞的精靈，看那如水的月光輕撫你安詳而幸福的'窗欞，笑看你是怎樣的好夢(mèng)成真，那又是怎樣美好的夢(mèng)境！

　　我是那花園里獨(dú)舞的精靈，只為了陪伴你的夢(mèng)境。那時(shí)，花兒也已動(dòng)容，隨我一起舞姿翩躚，翩躚成一曲月光女神的天籟之音。

　　那時(shí)，心是怎樣的溫柔！情，是怎樣的真摯！那是我儲(chǔ)藏起的那杯美酒，在這樣的時(shí)刻，寧愿為你醉過(guò)千百回。

　　那時(shí)，心是怎樣的溫暖，又是怎樣的幸福。

　　那時(shí)，只是因?yàn)橛辛四悖�月下的花園又是怎樣的美麗，何似在人間！

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