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勵志的讀書心得(匯編15篇)
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的勵志的讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
勵志的讀書心得1
寒假期間，我在網上讀完了《成長比成功更重要》一書，感觸很深，對價值觀，人生觀的問題進行了很多反思。“成功”是很誘人的兩個字眼。一提到成功，我們一般都會想到，事業有成，財富滿滿，家庭幸福。說通俗點，就是有錢，有權，有勢，有美女。于是，為了成功，莘莘學子們便會吃盡“十年寒窗苦”，因為“書中自有黃金屋、書中自有千鐘粟、書中自有顏如玉。”
可是，現實并非如此簡單，并非所有“有志者”都能“事竟成”。當代社會殘酷的競爭造就了人與人之間的互相淘汰。人們爾虞我詐，互相攀比。人們好像開始覺得，把別人比下去了，自己就成功了。在學校里，比分數；在社會上，比地位，比收入，比學歷；孩子的'家長，還要互相之間攀比自己的孩子。
其實，在學校里，我們就可以看到，一些小小的學生組織里，例如學生會、社團聯、班委會等等，一些學生竟能用盡心機，爭權奪位。也許他們心里想著，“他都做了個正的，那我就要去弄個副的當當，不能太遜了”，等等。社會上，更常見了，在生活中也到處都是，不過卻給人們帶來了沉重的壓力，因為永遠都比不完，越比心里越不平衡。
閱讀著書中一個個成功個例，不難發現他們的風光背后是不懈的求識和踏實。就如“深藍”之父，許峰雄，他在研發的8年中每日工作時間都超過16小時，其間無數的失敗、無數的煩惱、無數的不眠之夜、無數的驚喜促使他最終成功的研制出了深藍。從書中你能深深地領悟到，表面的風光并不代表什么，關鍵在于內心世界，只有通過不斷的學習充實自己，用所學的知識努力奮斗才能創造出不朽的成績。
作為一名獨生子女，的感慨是父母對我的期望，這種期望常常讓人產生莫名的壓抑和痛苦，并且，這種感覺伴隨著自己的成長越來越強烈。“壓力源于贊譽和期望，在面對壓力的時候，有至少50%的孩子不能讓自己解脫出來，緊張，煩躁，心虛，恐懼的情緒包圍著他們”于是，書中提到的這點不禁讓我產生了巨大的共鳴和思考。難道是父母就不該對他的孩子有一定的期望？
北京師范大學心理學系的教師王堅給出了讓我豁然開朗的答案“區別不在于有沒有期望，而在于怎樣表達期望。”如果父母一味的只關心“今天考了幾分？”一再的強調“只要把學習搞好，別的什么都不用你管。”那么他們的孩子在成長的路上自然會失去很多自信和自我價值感，也將漸漸的走向墮落和失敗。所以，在一個人成長的道路上作為引導者的父母能用一種適當的表達來和孩子溝通也是十分關鍵和必要。
常有人抱怨“既是自己的興趣又能賺錢的工作壓根找不到”這種情況的根源在于中國現行的教育體制，因為它就像是一個模子，對每一個人實行的教材是一樣的，評判標準是一樣的。家長都怕孩子輸在起跑線上，于是不論孩子是否喜歡，從小就帶著他們隨大流，“補課風”，“流學熱”，一浪高過一浪，他不懂得認識到自己孩子的別致，這最終必將導致社會同類型人才供大于求而另一部分行業出現人才緊缺的現象，在一番激烈的競爭后，多數孩子為他們父母的盲目和攀比付出了的代價。書中提到的一位女性“微軟小子”潘正磊說的話應該引起大家的重視“我想的就是我喜歡什么，我想要什么，而不是別人有了什么自己也要有什么。”
“成長”這兩個字可能沒有“成功”那么誘人，但是卻比“成功”更有分量，更重要。《成長比成功更重要》的主要觀點就是：最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為的你自己”。上帝造人，每個人都是的，每個人都有他自己很完美的一面。我們沒有必要去遵循一個統一的規則來定義什么是“成功”，什么是不“成功”。
本書中30個“微軟小子”的成長故事證明了一個道理：所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為的你自己”，沒有必要讓自己成為別人眼中的“成功”，而是應該認清自己，發掘自己的價值。因此，我們需要做的就是不斷充實自己，強壯自己，做的自己。
勵志的讀書心得2
俗話說，讀萬卷書，行萬里路。她從小酷愛讀書，閱卷無數；她把讀書作為自己親密的伙伴，形影不離。然而，經歷了北京明陽拓展公司的拓展培訓后，她感慨的說：“我覺得拓展是一本勵志的書。”她是北京一家教育培訓機構的策劃經理，明陽的好學員李麗。
記者：你好，李麗。你看起來真的是一個書卷氣十足的女孩兒，很難將你與拓展聯系在一起。你是怎么接觸到拓展訓練的呢？
李麗：你好。其實，我對自己的職業規劃就是做一個優秀的策劃人。因此，我大學選專業選的是廣告學，一直也將自己沉浸在書海中，畢業后順利的找到了一份薪水還不錯的策劃工作。我接觸拓展是在半年前。那個時候，公司領導對我的各項表現都非常滿意，他們準備給我升職，然而，我的性格比較孱弱，這個讓他們比較擔心，他們希望我可以變得雷厲風行，獨當一面正巧那時候公司中、高層組織了拓展訓練，領導就讓我作為準中層參與了此次拓展訓練。
記者：機會永遠是留給用心的人，你拿到這次拓展訓練也是你努力的結果。你最初聽說要去參加拓展訓練的反映是什么？
李麗：我感到很高興。因為，我隱約意識到，那是公司對我的期望和培養。然而，在高興的同時，我又有些憂慮。我擔心自己不能很好的完成任務，這會讓領導們失望。但是最終權衡后，我還是勇敢的去參加拓展訓練了。
記者：你參加的拓展訓練的內容有哪些呢？你覺得其中的哪個訓練內容對你的幫助最大呢？
李麗：當時我們訓練了1天，主要有“信任被摔”、“鉆電網”還有“空中斷橋”。我最難忘的是“空中斷橋”。這項拓展內容很鍛煉人的心理素質和膽識。當時我們公司有幾個領導完成的很順利，到我時我壓力很大。心里想著這些領導年齡比我大、在公司的級別也比我高，我很擔心自己會完不成任務。第一次訓練時，我到了空中就蒙了。但是明陽的老師還是給了我第二次機會，他給我講了很多關于拓展的要旨，他還說：‘只要勇敢嘗試，總會成功的’。我就在明陽的鼓勵下和各位領導的期許中通過了挑戰。現在性格也改變了不少，后來也升職了。說實話，拓展訓練對我的幫助很大。
記者：看來，拓展這本書教會了你勇敢、教會了你戰勝困難。希望你能好好珍藏這本書，將這本書的要旨永遠銘記！
李麗：謝謝。我一定會！
勵志的讀書心得3
《阿甘正傳》這本書的封面上畫著一個年青人在羽毛上奔跑。還沒讀書本內容之前，我感覺很奇怪封面為何這么設計，讀完這本書后我才明白：封面上的這位年青人就是阿甘，而阿甘是一個把生命看得像羽毛般純潔的人。
阿甘是一個白癡。在他剛出生時，他的父親被一大網的香蕉砸死了。小時候阿甘經常被別人欺負。長大后，他住的學校宿舍里的溫度高達四十五攝氏度，而且到處都是蟲子。然而沒過多久，他被學校開除了。之后被調到了軍營。在一次戰場中他失去了最好的朋友，有一次阿甘在洗澡時差點被炮彈炸死。由于他在戰場上立下赫赫戰功，被美國總統親自授章并成為了航天員。在太空飛行時，宇宙飛船出了故障，掉在了食人族的領地，阿甘差點被吃掉。
阿甘所遇到的困難都是那么大，甚至多次遇到生命危險,但他仍然很樂觀、仍然能堅持不懈，這令我非常地敬佩。我想到了自己平時遇到的一點點困難總會想著退縮。比如，平時單元考試考得不夠理想，我就很氣餒，甚至會對這門學科失去興趣。還比如，在體育課上跑步，當我感覺很累的時候，我就想中途放棄，甚至還埋怨老師要求太高。但是讀了《阿甘正傳》之后，我很受啟發，我鼓勵自己在困難面前不要退縮，要學會迎刃而解。而讓我最受啟發的就如阿甘所言：我永遠可以回顧過去，然后對我自己說：“起碼我的人生并不乏味。”
勵志的讀書心得4
《阿甘正傳》是20世紀90年代反智電影的代表作，這一時期的美國社會反智情緒高漲，于是好萊塢推出了一批貶低現代文明、崇尚低智商和回歸原始的影片，后被美國媒體稱之為“反智電影”。這部影片深得美國民心，因為它重新肯定了舊的道德及社會主體文化，宣揚了60年代美國的主流意識形態，同時它又否定了其他前衛的新文化。
《阿甘正傳》通過對一個智商為75的智障者生活的描述反映了美國生活的方方面面，并以獨特的角度對美國幾十年來社會政治生活中的重要事件做了展現。它使美國人重新審視國家和個人的過去，重新反省美國人的本質。
影片中阿甘的身上具有這個社會已經遠離許久的誠實、守信、勇敢、真誠等美德，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，影片的開始，我們或許會被阿甘的木訥所逗樂，在他面前，我們充滿著優越感，但在影片結束時，我們卻不得不被他的真誠所感動。阿甘是真正的隨波逐流的人，他不去考慮下一塊巧克力是甜是酸，只是從容地去接受。“忠于友誼，忠于愛情，忠于承諾”這淺顯的十二個字，是阿甘傳奇人生的寫照。
我們在阿甘的身上，看到了優秀可貴的品質，看到了對生命的執著，對生活的希望，對信念的堅定。
平凡的生命，不平凡的人生！
它像是一部人生寓言，人也許就是這么具有諷刺性，這樣完美的人恰恰是個“傻子”，而正常人往往有太多的追求，太多的愿望，太多的舍不得。生命中就是充滿了這么多的想不到，不確定，而對待這些不管是好的、還是壞的，是酸甜滋味、還是苦辣的滋味，我們都要學會從容、樂觀、積極地去面對。
勵志的讀書心得5
《人生不設限》是一本勵志書籍，與其他同類書一樣，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。但你不得不為主人公折服，因為他所能做到的，甚至是健康人都不曾企及的，他以執著的夢想，不懈的努力創造著奇跡。
書分兩個部分，共十八個章節，書中處處閃耀著作者不怕身障羈絆的寬廣胸懷，不怕嘲笑諷刺的堅定信念，不怕苦難揶揄的快樂心態，不怕逆來順受的樂觀豁達；所以作者的路無限寬廣，也無限的悠游自在；所以他能夠看到正面，不因負面陷入苦痛；所以他能保持一顆快樂的心，負責任的為自己的快樂營造一個好的環境；所以他能從容不迫悟盡人生，窺破世情。合上書本，作者力克·胡哲的堅定、樂觀、豁達歷歷在目，沒手沒腳，當然會造成許多的不方便，但是力克卻能將缺少四肢的本能，化成意志和心智來克服困難，讓他自己的天地處處不設限，自由自在的來去自如。這就是心態和決心的問題，力克“從一無所有，到一無所缺，他告訴我們，什么叫‘永不放棄’的精神。力克·胡哲正是在磨難面前，堅定的做出了選擇，他選擇了樂觀，選擇了堅定的面對、選擇了積極向上的信念。
最初了解到力克胡哲是在一檔電視節目里，看到沒有四肢的他對生活充滿信心，樂觀向上，心中倍感震撼。他個頭很小，但是氣場足，口才非凡，不時能將現場觀眾逗樂，這家伙仿佛天生就具有演說家的天賦。正應了這樣一句話，上帝在關上一扇門的時候，總會想辦法打開另一扇門，這期間他必定經歷了各種挫折，他所經歷的是比別人更黑暗的夜，但現在他擁有更精彩的人生。
我們都會面對各種各樣的選擇，我們可以選擇對不足之處念念不忘，可以選擇苦澀、憤怒或悲哀，但我們的沮喪只會成為我們的負擔；或者，在面對艱難時刻和那些心懷惡意的人時，我們可以選擇從經驗中學習，然后繼續往前走，為自己的快樂負責。所以說，你選擇什么就是什么，選擇快樂過活，就可能遠離痛苦；選擇悲傷度日，就會度日如年，日日難過。
人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標。人們經常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題。真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。正所謂態度決定一切，只有積極向上的態度才能指引我們向前進。
人生之所以受到限制就在于將認識問題的視野和角度框定在一個狹窄的范圍內。當遇到挫折的時候，或許換個角度想想，挫折本身鋪設了一條通往成功的新路。苦難并不可怕，可怕的是不知如何化解苦難。肯定夢想，抓住夢想，才能創造出你所想要的生活；相反，將自己陷入到負面情緒中無法自拔，對自身的盲目否定、消極處世只會令世界更糟。正如作者所言，“今天的障礙或許是明天的優勢”，你所做的`只是堅持自己的信念，繼續前進。
勵志的讀書心得6
《別和自我過不去》一看書名，便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時光，好好讀了下這本書，讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的，這本書書從88個方面分析人可能存在的心理問題，這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識到的人生側面的反應機制。它們囚禁了你，使你感到恐懼。它們實際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都透過形形色色的行為表現出來。然而，這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動機。透過傾聽自我行為的回音，你就減緩了反應機器的運行，從而幫忙你深刻的理解自我。
在我們的生活中可能為這些事煩惱：我為什么總是干蠢事？我為什么如此偏執多疑？我為什么這樣容易喪失信心？我為什么總是懷疑自我的潛力？我為什么個性在意別人對我的看法？我為什么在平靜的生活中也感到心力交瘁？
如果你正在因為這樣的行為、習慣和想法的困擾而得不到你理想的生活，那么我推薦你看看這本書。
一旦你認識并理解了自我人格中的某個方面，你就有潛力擺脫桎梏來看自我了——將“真實的自我”同虛假外表進行比較。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機制中。一旦發現了真實的自我，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有好處了，因為它惟一的目的就是防止你看見自我。
透過審視自我的各個方面，你逐漸除去虛假的外衣。每當一個反應分析曝光后，你就向真實的自我走近了一步，直到清除所有的屏障。當你逐漸感到真實的自我時，罩在外面的殼開始出現裂縫。然后整個外殼消融殆盡，一個無所畏懼、充滿信心的真實自我最終顯現出來。你會開始理解自我為什么這樣做，這樣思考或者這樣感受。
對自我行為的全面理解使你到達了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機械行動中立刻解脫出來。但是，你不舒適的感覺會在你的生命年齡中加上一個心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為，但對此類危害性行為的繼續感知會最終導致變化。在任何狀況下，打破行為反應的機械性后，你的生命就會進入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應，但它們已經不再是機械自動的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習慣行為也能夠在慢慢消解，直到完全消失。當你的生活不再是機械運動的時候，你就開始看到真實的自我，你就開始了真正的生活。
本書中的88個案例就是讓你能夠獲得一種內省潛力——客觀地看待自我。一旦你有了這種潛力，你就能夠停止生活中的各種機械行為。
勵志的讀書心得7
《人性的弱點》著一本書是二十世紀最著名的成功學導師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容,是作者最成功的勵志經典,無數讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內容與現實社會有著緊密的聯系,如實地反映出生活中的點點滴滴。
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對你產生興趣,都會關心你!如果我們只是想使人注意，使人對我們發生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友朋友，真正的朋友，不是那樣造成的.例如老總統羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事:有一次，我妻子問總統，美洲鶉鳥是什么樣子?
因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯福總統不厭其詳的告訴了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統牡蠣灣住宅內一所小房子里一，我妻子接了電話;原來是總統親自打來的。羅斯福總統在電話里告訴她，現在窗外正有一只鶉鳥，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關心一樁小事情，正是羅斯福總統的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是:真誠的對別人發生興趣。看到這里,我又想到,現在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強了,導致有點脫群!人際關系需要整理! 在第二章,如何給人好印象.我看了一比遺產的婦人司華伯兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：我喜歡你，你使我快樂，我非常高興見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當牠們看到我們時，那股出于自然的高興，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不容易!
在第三章中，你要避免發生麻煩，就請這樣做!羅斯福總統知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要可是，在我們之間，又有多少人能這樣做?當別人介紹一個陌生人跟我們認識，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重! 在第四章中，如何養成優美而得人好感的談吐。只談論自己的人，永遠只為自己設想，而只為自己設想的人哥倫比亞大學校長白德勒博士，他曾經這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的!白德勒博士又說：無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。
需要記住：跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發生天災死了數百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發生一椿大地震還來得多。所以，你如果要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談談他們自己。
第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。我認為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產生興趣!興趣都沒有，又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發言!若想別人對你感興趣，首先你要關心別人，不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會得到很快的升級!
《人性的弱點》這本書可以當成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發現你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認為這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節可以決定一切!正所謂細節可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發展!
勵志的讀書心得8
我想從以下幾個方面來說說我的感受！
教育方面：世界每天都在變化，人類的思想方式、生活方式等等都在變化，而我們的教育界一直固守著原方式不變，一直是許多的孩子盲目的接受，聽從于家長，學校的各種建議。你要知道的是：每個人都是一個個體，你就是你自己，學來的知識要變成自己的東西。而不是強迫別人甚至是自己孩子來接受自己的觀點。如果你得到批評，就用積極的行為告訴人們，你是一個聽話的孩子，你是一名與其他孩子是一樣的，不是孤立的，不是不同的。如果這樣的話，你放棄的就是一個真實的自己！
學校的教育跟不上時代的潮流，家長的思想就多方面的影響孩子的思想，就是以上這兩種觀點，造成很多的平常人！
家庭方面：家長在做，孩子在看。你的觀點、意見、行動無不影響下一代孩子的思維、路程。世界的對與錯、美與丑、善與都是孩子從你那里得到的，而不是他自己的。
對于一個合格的父母，千萬不要盲從于父輩遺留下來的教育方式去教育自己的下一代，不要祖祖輩輩遺傳的思想，禁錮在下一代身上。要隨時跟上時代的潮流，或者是你與你的孩子一同生長，對與錯只要是孩子自己的思想，不要禁錮，只能是建議！
孩子不需要太聽話，只需要培養出他們自己的意見。要主觀的幫助孩子，用事實證明什么是錯，什么是對。不要光嘴上說，最主要的是用實際行動去說明，而非暴力！
社會方面：一成不變的社會不存在！千變萬化的社會并非沒有，要適應社會，首先要樹立自信，自強的思想意識，并用到實際中去。
生活方面：生活并非一成不變，一成不變的只是你思想的懶惰性，拋棄原有的惰性，一成不變的往前看，向前走。道路不是平順的，人生并非是一順再順的，一帆風順的只是我們的心態！
工作方面：穩定的工作只會讓你更加后退，穩定的工作只會讓人處于貧窮的邊緣。穩定的工作只會讓你的生活更加無彩，更加無趣。要敢于嘗試冒險，并非要做小人物。
勵志的讀書心得9
任何一個文化系統都有其永恒不朽之經典，作為源頭活水，而經典是民族智慧的結晶，常理常道，它的價值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。這個暑假里，我有機會讀到了孟祥宇、劉森編著的《學生勵志國學小故事（忠孝誠信好學篇）》這本書，我從中受益匪淺。
這本書以歷史小故事的形式來介紹《論語》《孟子》《史記》《韓非子》《戰國策》等古代國學名著的精髓。每個小故事或幽默有趣，或發人深省，娓娓道出國學典籍中蘊含的哲理。每個故事獨立成篇，配以原文節選，同時對原文進行注釋，每個小故事的結尾還配有“小故事？大道理”，對故事進行點睛評點。彩色插圖，讓我在閱讀故事的同時，輕松掌握知識，了解歷史文化，感悟國學精粹。
《濫竽充數》這個故事讓我想到了班上有的同學在老師讓背誦課文的時候，只動嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區別呢？希望這些同學也看看這個故事，早日改掉”濫竽充數“的毛病，才能一天天進步啊！
《鑿壁偷光》讓我感受到我們的生活現在這么好，我們卻不好好學習，真是不應該啊，看了這故事以后，我應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給創造好的學習環境，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。
《忠義蘇武》這個故事中，蘇武不只是一位歷史名人，還是一座精神豐碑。我們應將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅毅，傳承其勇敢，傳承其執著。讓我們在人生的道路上不畏艱險，堅忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。十九年的執著，十九年的追求，十九年的堅守！蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青。“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”指的也就是蘇武這樣的人吧！
國學書籍已經成為我成長中的良師益友，給我帶來了知識和快樂，我將繼續努力學習國學，多讀經典國學，并帶動身邊的同學，把祖國的優秀傳統文化傳承下去，發揚光大！
勵志的讀書心得10
從看了“勵精圖治、愛崗敬業、艱苦奮斗、無私奉獻”這本書后，我對自己的工作進行了深入的思考，作為一個年輕人，要如何在工作中為公司的發展做出最大的貢獻，值得我們每一個人認真考慮。特別在社會經濟快速發展的今天，如果我們不改變固有的、守舊的觀念，積極的、與時俱進的用新思路和新辦法去解決各種各樣的新問題和新困難、不用積極的心態去面對工作和生活，最終逐步將被社會淘汰，因為我們現在面臨的是一個現實的、不斷變化的社會。通過思考，我感到要讓自己的青春在事業中閃光，我認為有以下幾點我們應做到：
一、要有積極的心態，用一種“我愿意、我負責、我奉獻”的激情投入到工作中，不斷轉變自己的思想觀念，適應不斷變化的社會和快速發展的公司。首先在主觀上認同自己的工作，對自己所完成的每一項工作任務負責，認同自己所付出的點點滴滴將會對公司的發展起到的促進作用，真正樹立“企業是我家”的集體榮譽感和歸屬感，甘于奉獻，勇于擔責，對待每一件最細小的工作都認認真真、兢兢業業。
二、要有一種敢想、敢干的魄力，面對自己的工作敢于闡述自己的想法和觀念，為企業的發展出謀劃策。一是要加強對自己的學習和實踐，只有自己對所從事的崗位非常熟悉
的情況下，才能提出與現有的做法不同的觀點的看法；二是敢于沖破傳統思想、傳統做法、陳舊觀念的束縛，做到與時俱進，創新對自己崗位的工作思路和舉措，在解決問題中創造出新的經驗和特色。
三、要有一種邊學邊干的能力。在工作中不斷學習新知識，不斷提高自己知識水平，結合實際的工作中運用，并且又從工作中總結出新的經驗和作法。因此就要求我們必須具備邊學邊干的能力，并且這個能力的強與弱，將直接影響到個人的工作水平和能力。沒有一次性能夠學完的知識，只有通過學習不斷豐富的才干，因此我們必須要做到邊工作邊學習、邊學習邊工作，通過理論加強實踐能力、通過實踐提高理論知識，形成一個良性的循環，最終促進自己工作的能力。
四、要有一種不怕錯、不服輸的精神。具備了以上的幾個方面，我們至少還應具備一種不怕錯、不服輸的精神，在變革中求發展、錯與對的交替循環最終形成事物的向前發展，沒有一成不變的事物，只有不斷變化才能獲得進步，因此在工作中，我們首先應保持一種不怕錯的精神，不去守住舊有的習慣和思維，在自己的崗位上創新工作思路和工作方法，并敢于實踐，錯了再重來，并最終總結出一種新的解決問題的方式和方法；二是保持一種不服輸的精神，無論在任何一個崗位上，受到挫折是難免的，關鍵在于我們怎么樣去看待這種挫折，在工作中，我們應持有一種永不服輸的精神，
越挫越勇，迎難而上，不怕苦、不服輸，直到我們在自己的崗位上總結出了新的經驗和新的做法，并從而推動了公司的快速發展。
勵志的讀書心得11
今天收拾書桌無意間看到了圖書《勵志故事》，順手翻開這本依舊嶄新的書。這本書一共有61個小故事，按照12生肖分為12組12個故事月。如：一月，通過六個故事教孩子學會如精靈鼠一般機智勇敢；二月教孩子學會像憨憨牛一樣勤勉踏實；三月如虎大王一般自信頑強....
我被一月里一篇名叫《一切都是最好的安排》吸引住了，這是一個很有哲理的小故事。
書中講了這樣一個故事：一個國王把國家治理得很好，人民安居樂業、生活富足。這全得力于他有一個常把“一切都是最好的安排”掛在嘴邊的智慧大臣的協助。有一次國王帶著智慧大臣去森林里打獵，不小心被一只受傷的豹子咬掉了半截小指。可是智慧大臣卻說：“一切都是最好的安排”，惹怒了國王，把智慧大臣關進了大牢，此時的智慧大臣依然樂觀的認為：“一切都是最好的安排”。后來，國王獨自去樹林里散步，被一群蠻人抓住準備作為祭品獻給“滿月女神”。危急時刻，由于國王斷掉的半截小指，不能稱得上完美的祭品而被釋放，國王把智慧大臣從牢里釋放并向他致謝。
看了這個故事我被文章中智慧大臣的樂觀精神所打動。他看問題總是抱著樂觀的態度，從不怨天尤人。“一切都是最好的安排”，因為手指被豹子咬掉，身體的殘缺才使他從蠻人的刀下逃生，由于智慧大臣被國王關進大牢，才沒有陪伴國王散步，沒有成為祭品，逃過一命。由于他的樂觀——一切都是最好的安排，挽救了國王和自己的生命。這不正是古人所說的：塞翁失馬，焉知非福。是呀，任何事情都有它的兩面性，任何時候都要保持頭腦清醒冷靜，不能被美好的外表沖昏頭腦，也不要因為厄運的到來而一蹶不振。當我們像智慧大臣一樣身處逆境時，要學會保持樂觀的心態，積極面對問題，從禍中看到福，就能把壞事變成好事。其實世界上沒有單純的禍與福，客觀地面對生活，相信在我們的眼中生活會變得更加美好。
勵志的讀書心得12
有這樣一本小書，它沒有過多華麗的詞藻，也沒有高談闊論人生理想，而是用樸實的語言向我們娓娓道出了人生處事的哲理，然而它卻一度風靡全世界，印數高達四千萬冊，它就是美國作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》。
那么，是什么原因讓這本小冊子深得人們的喜愛，廣為流傳呢?它的魅力何在?
《致加西亞的信》向我們講述了這樣一個小故事：1881年畢業于西點軍校的美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務將美國總統的信送給古巴將軍加西亞的故事。美國在與西班牙交戰之時，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統治，為爭取民族獨立而戰斗。美國總統急切地希望得到有關情報，他需要立即與西班牙的起義軍首領加西亞將軍取得聯系。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里沒有人知道他確切的藏身地點，所以無法帶信給他。這時，美國情報局局長向總統推薦了年輕的陸軍中尉羅文。受命于危難之際的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿過槍林彈雨，躲過明查暗檢，歷盡千辛萬苦，最后終于把信交給了加西亞，勝利地完成了任務。羅文因此被授予杰出軍人勛章。
故事情節極其簡單，但它卻向人們深刻傳達了這樣一個理念：對工作的忠誠與信念。Loyal ，忠誠。對自己的職業忠誠，對家人朋友忠誠，對自己的國家忠誠，我想，這永遠都不是一個落伍的動詞。
羅文正是通過他對工作的忠誠與信念，完成了把信送給加西亞的任務。
這也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領導人和員工一樣，正是他們對工作的忠誠與信念，有力地推動了公司事業的進步。企業需要能將信送給加西亞的人，忠誠與信念是企業和個人事業成功的有力支柱。羅文的精神應該作為我們每個人自身對待工作的態度，對于工作任務不計得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務。
時下，我們卻常常看到這樣一種情況，很多年輕人以頻繁跳槽為能事，以善于投機取巧為榮耀。領導一轉身就松懈下來，沒有監督沒有工作。工作時推諉塞責，劃地自封，不思反省，卻以種種借口來著遮掩自己所缺乏的責任心。
本書的翻譯者和出版者也談了他們的想法：現實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，他們只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，因此有必要發揚加西亞的送信精神。在譯者看來： 送信是一種具有象征意義的行為，是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象征。忠誠和敬業并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己，是整個社會。一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人。
在書中還提到這樣一個例子，一份英國報紙刊登一則招聘教師的廣告：工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責。
事實上，不僅教師如此，一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡責，盡自己的最大努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。
這是我們從個人成長的角度來看，從書中獲得的啟示。
那么，如果從一個組織和企業發展的角度去看呢?毫無疑問，我們會發現想要追求永續成長和永續經營，重點是要找到更多的羅文中尉。而這正是公司高層領導者必須要去反思的問題：你這個公司的領導人，能不能做到一點，就是讓下屬對你的信任，猶如羅文中尉對美國總統的信任一樣?
我們來看看這個熟悉的人物，比爾蓋茨。他的微軟團隊從一開始就一直跟著他，蓋茨對團隊的充分信任也給他帶來了豐厚的回報。十三歲那年，他與微軟聯合創始人保羅艾倫相識，而微軟CEO史蒂夫鮑爾默和他在哈弗大學時就成了好朋友，正是這種牢固的私人關系提供了一種超越工作范疇的信任度，而這種信任度保證了員工將為他最賣力地做事。
每個領導者當然都希望大家忠誠勤奮，有主人翁精神，可是你要不斷反問自己：憑什么讓人信任你，憑什么讓人義無返顧克服困難努力不息，你有這樣的能力嗎?
我相信如果有這樣的領導者，如果有這樣讓人深感神圣的任務和使命，那么，絕大多數的人還是會像羅文中尉一樣的。
勵志的讀書心得13
《阿甘正傳》這本書，姜老師經常說起，很吸引我。所以我去新華書店找了又找。最后找到了一本適合我們小學生看的。
我想大家都明白，世界上有兩種人，一種是幸福的人，一種是努力追求幸福的人。而阿甘就是那種努力追求幸福的人。阿甘的媽媽對阿甘說你務必明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒有什么不同，沒有!阿甘從智商只有75分而進不了學校，直至上學，到橄欖健將，到戰斗英雄，到捕蝦船長，到跑遍美國阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一齊，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺在路上不停地跑，最后以誠實、守信、勇敢和真誠，跑到了人生中屬于自己的輝煌。
幼年的阿甘腿有殘疾，同學們就譏笑他、玩弄他，還邊追趕著他邊向他扔小石頭，伴著珍妮阿甘，快跑的喊聲，阿甘驚慌了，他拼命地跑，跌倒了，就再爬起來隨著鐵架子破裂，最后他奔跑如飛了。就這樣阿甘跑進了橄欖球隊，進入了大學并順利畢業。在戰場上，部隊傷亡慘重，阿甘記得珍妮的囑咐：打但是，就跑。靠著不停的奔跑，阿甘竟然沖出重圍，成了這次激烈戰斗唯一幸存的人。但他沒有顧及自己的安危而一次次的回到去救出負傷的戰友，阿甘的真誠、勇敢和善良讓人震驚和感動
也許會有人說阿甘的一生會有太多巧合，但那僅僅是巧合嗎阿甘用誠實、守信、認真、勇敢換來的東西讓太多人羨慕和嫉妒，但他失去了多少又有多少人能夠明白呢他唯一的好友在戰斗中不幸身亡，為了完成好友的遺愿，阿甘竟然真的去買了一艘漁船，辦起了企業。為了紀念自己的好友，他把這個企業叫做吉布甘企業，把企業的一半股份給了好友的母親，自己去做一份除草的工作。阿甘，以一個純真的角度為我們詮釋了我們所生活的世界。
勵志的讀書心得14
今天讀了一本書，叫《勵志故事》，其中有一篇關于海倫·凱勒的故事，讓我印象最深。
文章講述了海倫·凱勒在一歲時生了一場病，讓她變成了聾啞盲人，從此她的脾氣暴躁起來，媽媽把她送去了殘疾學校。在老師的教導下，海倫·凱勒的脾氣變好了，學習也很努力，最后因為她不屈服的精神震撼了世界。看了這個故事，我很驚訝，一個重度殘疾的人，居然這么頑強，還出了名！可能是又盲、又聾、又啞給她帶來的失望，迫使她把失望全轉化成了對美好生活的向往和活下去的勇氣。正是一歲時經歷的災難，讓她具有了非常堅定的意志和頑強的毅力，憑著活下去的勇氣和力量，海倫·凱勒完成了許多著作，其中《假如給我三天光明》一直為后人所傳頌，她最終登上了生命之顛。
海倫·凱勒是多么頑強啊！我們在生活中也應該這樣，遇到不順心的事，千萬不要沮喪，一旦沮喪下去，就什么挽回的機會都沒有了。我們只要保持一顆樂觀的心，就有機會重頭來過，這次失敗了還有下次。海倫·凱勒就是有好的心態才使她活下去并且成名的。生活中成功是一件很難又很容易的事，如果你不努力，卻整天想著要如何，目標是不可能實現的。只有挑戰自己，才會獲得成功。如果你讀書用功，不管怎樣，都還是有機會的。社會中有很多殘疾人，他們都非常需要幫助。我們要主動地幫助那些需要幫助的人，千萬不能傷害他們，我們也要付出自己的愛心，象殘疾人學校的老師那樣耐心、熱心地幫助他們。如果當時沒有老師的無私又細心的照顧，就不會有海倫·凱勒了。
勵志的讀書心得15
美國總統約翰·肯尼迪說：“卡耐基留給我們的不僅僅是《卡耐基勵志經典》和一所學校，其真正價值是：他把個人成功的技巧傳授給了每一個想出人頭地的年輕人。
”從20世紀至現在，無數人因為卡耐基的施教而受惠。
他的著作在他辭世半個世紀后，仍然如此地持久并深入人心。這些著作并不是單純地為出版而撰寫，而是由凝聚了卡耐基成人教育成果的講義和教材逐步豐富、發展而成書的。
卡耐基的成功，并非像科學家那樣揭示了宇宙中深奧問題的謎底，而是以實踐表明，他的成人教育方式是獨特、快速而有效的。其教育理論，就像古老的哲學思想一樣簡明而有效，著眼于對人的自信心的培養并強調人際溝通交往的重點，運用心理學知識，去探索和分析人心，融演講術、推銷術、處世術、智力開發術為一體；他的公開演講課，不僅講解了演講技術和演講原理，更以啟發的形式，實際的經驗來訓練學員們的思考，讓他們在眾人面前大膽演講，使他們能更清楚、更有效、更泰然自若地表達自己的思想。這在幫助人們學習如何處世，如何獲得自尊、自信、勇氣方面，具有重要實踐意義，尤其適應現代快節奏的生活狀態以及人們的需要。
卡耐基是二十世紀最偉大、最著名的心靈導師、成功學導師，美國現代成人教育之父。他開創的“人際關系訓練班”遍布世界各地。卡耐基一生致力于人性的研究，并利用大量普通人不斷努力的成功故事，通過演講和著書喚起了無數有志青年。其著作有《人性的弱點》
《人性的優點》《語言的突破》等。從1912年戴爾·卡耐基開始從事
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成人教育事業開始，近一百年來，他的著作從美國走向全世界，數以
億計的人從中受惠，影響了全世界幾代人。
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