再婚不易，重組家庭子女的教育問題要注意！
很多從不幸婚姻中解脫的夫妻，疏忽了最重要的一點：永遠無法從中解脫的是孩子！家長可以通過再婚尋求幸福，但是孩子即將面對的就是重組家庭了，那么，作為繼父繼母，該怎么教育非親生的孩子呢？下面是小編為大家收集的再婚不易，重組家庭子女的教育問題要注意！，歡迎大家分享。
隨著重組家庭的增多，重組家庭孩子的教育已經成為學校、社會、家庭共同關心的棘手問題，大多數繼父繼母不敢對非親生的子女同親生的一樣去教育，我們到底該怎么做好？
重組家庭的成員關系復雜，相對來說，大家都比較敏感，但并不是說重組家庭就一定不利于孩子的成長，關鍵在于我們能為孩子營造一個什么樣的家庭環境。
重組家庭的教育難點
重組家庭中，通常有兩種情況：只有一方有孩子，雙方都有孩子，此外，新婚后兩人又生了孩子。
所以說，重組家庭的人際關系比較復雜，在教育上是有一定的難度的。
沒有感情基礎
繼父、繼母難當，和孩子沒有感情基礎，又沒有血緣關系，所以一般來說，孩子都對繼父、繼母不大信賴、存在戒心。
孩子都會懷念自己的生父、生母，懷念原來的家庭，不愿意繼父、繼母取代原來的生父、生母的位置，所以，我們取代不了的，就努力在孩子的心里找個角落，慢慢地，孩子是會有回應的。
非親生，不敢教育
受傳統觀念的壓力，繼父、繼母往往不敢教育非親生的孩子。
在我們的認知里，似乎繼父繼母都不是好的，繼父繼母難當，管深了不是，管淺了不行，對子女的教育縮手縮腳，造成了重組家庭教育的難題。
成員復雜
再婚重組家庭，往往人際關系復雜、矛盾多，這也增加了家庭教育的難度。
特別是雙方都有孩子，后來又生了孩子的家庭，人際關系更加復雜，如果處理不當還會造成新夫妻之間的矛盾，教育很難開展。
重組家庭的教育問題
一般來說，重組家庭的孩子情緒很不穩定，心理活動比較內隱，不輕易表現出來；有的孩子易產生強烈的自卑感和不安全感，性格孤僻，交往能力欠缺，精神負擔重；甚至有的孩子主觀偏激，暗恨、埋怨、憂傷、失望的'情緒體驗導致其心理失衡。
重組家庭教育問題的原因分析
家庭結構的變化、家庭教育功能的變化、家庭環境的變化、家長的素質心態和情緒變化、孩子本身地位的變化等等，都會導致孩子心理的變化。
就算家庭重組，家長也要平衡上面提及的5點變化，使孩子對新的家庭有安全感。
因為孩子對家長的認同感降低也會導致孩子的心理變化，甚至開始討厭、懷疑自己的父母，當這種不良情緒得不到及時的排解時便會轉化為孩子的心理問題。
重組家庭教育問題的對策
家庭環境認知
家長要引導孩子對周圍環境有正確的認識，注意觀察孩子的言行，努力減輕他們的心理壓力，幫助他們正視現實。
尤其是繼父繼母，要對他們多關心體貼，及時解開孩子的思想疙瘩，多與孩子交流，關注他們的心理感受。
人格教育
在對重組家庭孩子進行心理疏導的過程中，家長要重視對孩子進行健全人格的教育，貫穿兩個字：“情”和“理”。
教育孩子學會寬容，面對現實，繼父繼母要善于體察孩子的內心變化，避免自己的言行傷到孩子，多進行正面引導。
增強自信
家長要積極地為孩子創造高峰體驗的機會，注意引導孩子發展多種的技能，培養廣泛的愛好。
繼父繼母要參與教育，使孩子從“自卑與補償”的角度來強化自信，淡化孩子的自卑。
協同教育
重組家庭要多方協同教育，使孩子避免受外界不良影響。
繼父繼母要在生活上關心孩子，在學習上多幫助孩子，在感情上多親近孩子，在思想上多開導孩子，特別在人格上要平等善待孩子，采取正確的引導方法進行教育。
重組家庭教育，關鍵在于具體角色具體對待
繼父vs兒子
繼父和兒子要先成為朋友，再教育。
繼父在和兒子交往的時候，要有技巧，在教育孩子的時候，尺度要把握好。
繼父可以先與兒子成為朋友，當父子感情升華到一定濃厚時，才會上升為真正的父子之情。
繼父vs女兒
繼父和女兒的相處要用心，多給予她心靈上的呵護。
繼父不要和女兒有身體上過密的接觸，在女兒面前盡量避免吸煙、喝酒，因為女孩兒比男孩兒更敏感，所以對待女兒，繼父要有一顆溫柔、耐心的心。
在生活中，繼父可以多做一些小事情，讓女兒有安全感，一家人去郊游就是一個很好的辦法。
繼母vs兒子
繼母對兒子，愛與嚴格要相結合！
繼母不要動輒向孩子的父親打小報告，批評孩子要有技巧，讓孩子先理解為什么要批評他，自己哪里做錯了，建立孩子的是非觀念。
想和兒子拉近距離，最好的辦法就是愛和嚴格，繼母給予孩子更多包容的同時，對孩子的錯誤也要批評指正。
繼母vs女兒
繼母和女兒的相處要花很多心思，繼母首先要成為她的傾聽者。
即使女兒有“討厭”自己的嫌疑，繼母也要理解女兒，需要寬容、大度，需要花費大量的時間讓女兒先了解自己，并讓女兒喜歡上自己。
繼母盡量多聽女兒的言論，成為女兒的傾聽者。
結語
再婚不易，重組家庭中的孩子常常會感到生活的壓力，或者對新家庭適應不良，而父母的教育壓力也是成倍增長。
離婚后，建議父母對待孩子的態度要和婚前一樣，該稱贊的地方稱贊，該教育的地方教育，一碗水端平。
孩子健康成長就是做家長的最大的心愿，上面提到的重組家庭子女教育問題，也都給出了建議，希望大家結合自家情況，用一顆真心、愛心，去教育孩子，無論有沒有血緣關系，一家人只有相愛，才可以走下去！
擴展資料
重組家庭面臨的問題幼兒教育
隨著離婚率的上升，相應地，重組家庭也越來越多，家庭結構發生了變化。這種重組的家庭面臨許多挑戰。建立良好的繼父母與子女的關系需要付出很大的努力。重組家庭的成員都經歷過痛苦與失落，適應新的家庭環境要面對復雜的調整。
在新的家庭組成時，家庭成員沒有共同的家庭歷史或為人處世的共同方式，他們還可能有非常不同的信仰。此外，孩子可能處在已離異的雙親之間倍受折磨：一方是與他們生活很長時間的親人，另一方則定期看望他們。新結婚的夫婦也可能沒有時間調整，以適應他們之間新的關系。
重組家庭的成員需要通過以下途徑加強他們間的關系：
1、承認他們的失落，并對彼此的失落感到惋惜和理解；
2、找出新的家庭作為一個整體而做決定的新方法；
3、培養和加強父母之間、繼父母與繼子女之間的關系；
4、相互支持；
5、保持和滋養先前的父母與孩子的關系。
重組家庭面臨的這些問題，無疑很困難，然而他們中的大多數還是可以走出困境。一般的情況下，他們可以求助于孩子的祖父母（或其他家庭）、社會團體以及社區組織來幫助調整。
但是，當孩子強烈地表現出以下狀況時，父母應當考慮向心理與精神專家咨詢：
1、獨自面對失落，從不向父母聲言；
2、在父母之間或兩個家庭之間感到受折磨；
3、封閉自己，不與人交往；
4、對“對與錯”沒有把握；
5、與任何先前的家庭成員或繼父母在一起時感到非常別扭。
此外，如果父母觀察到以下情況持續出現，應該向心理和精神醫生咨詢：
1、孩子直接向某個家庭成員發泄不滿和憤怒或公開仇恨父母或繼父母；
2、父母中的一方感到巨大的壓力，不能滿足孩子增加的需要；
3、父母或繼父母中的一方公開喜歡和偏袒某個孩子；
4、管理孩子只是某個父母的責任而不是父母或繼父母雙方的共同責任。
5、家庭成員沒有從通常愉快的活動中得到快樂（比如學習、上學、工作、玩�；蚺c朋友、家庭在一起）。
只要花必要的時間，大多數重組家庭都能建立新家庭的傳統和形成新的、和諧的關系，這有助于孩子樹立自尊，增強力量，以面對未來生活的挑戰。
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