教育孩子，這6個細節(jié)你做到了嗎？

　　經(jīng)常有人說，好孩子是夸出來的。這句話所言非虛，對孩子來說，父母、長輩和師長的夸贊對一個孩子形成自信心非常重要。一個經(jīng)常聽到責(zé)備的孩子，大概率會不那么自信。

　　相反，一個經(jīng)常聽到夸獎的孩子，大多會表現(xiàn)的比較自信。在人的一生當(dāng)中，自信太重要了。事實上，一個人的成功，至少有50%以上的原因源于內(nèi)心的自信心。

　　父母、長輩、師長與孩子之間。有彼此之間的愛作為聯(lián)系紐帶，一切矛盾均較易化解；反之，即會徒增矛盾。只有當(dāng)孩子體會到父母、長輩和師長的愛時，他們才會真正信任他們，也才愿意聽從他們的教誨。如果沒有愛，教育就缺少了最基本的基礎(chǔ)，也就很難教好孩子了！

　　所以，無論是父母、長輩、師長，請給予您的孩子或?qū)W生足夠的愛，當(dāng)你愛他們時，他們回報給你的一定會讓你吃驚。子曰：有教無類，這個世界從來沒有壞孩子，從來沒有不能教的孩子，只有被誤導(dǎo)或荒廢的孩子。愛，是進行一切良好教育的基礎(chǔ)。

　　每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，挫折最能磨煉一個人，前提是家長一定要告訴孩子如何面對挫折的道理。現(xiàn)代社會，很多人遇到很小的事就想不開，就是在成長過程中太過順利，沒有經(jīng)歷過挫折。

　　當(dāng)然，需要說明的是，挫折教育是要讓孩子從小就經(jīng)歷失敗，接受失敗，并能愈挫愈勇。絕不是說為了挫折而挫折，別忘了。

　　對孩子較為脆弱的心臟來說，太多的挫折將會影響大多數(shù)孩子的自信心。所以，多成功、多鼓勵、適當(dāng)?shù)拇煺郏�這樣的情況可能更好一些。

　　為什么承擔(dān)與責(zé)任又被放在了一起呢？因為承擔(dān)就是責(zé)任，責(zé)任就意味著承擔(dān)。沒有承擔(dān)就不存在責(zé)任，責(zé)任就是來承擔(dān)的。所以，責(zé)任與承擔(dān)和信任與溝通都是互為表里的一幣兩面，是不可分割的關(guān)系。

　　對父母、長輩和師長來說，教育孩子很重要的一點是，讓他們知道自己該承擔(dān)什么，自己有什么樣的責(zé)任。特別是自己的責(zé)任必須自己承擔(dān)，自己該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)。這種承擔(dān)與責(zé)任，要從娃娃抓起，從每一個生活、學(xué)習(xí)的細節(jié)抓起，否則就可能對未來人生產(chǎn)生不良的影響。

　　這個世界從不曾有絕對的平等，一切平等都是相對的，若沒有選擇一個視角，那么世間一切平等之平都不平，一切平等之等都不等。

　　事實上，所謂的平等，是在某個視角下追求的某種客觀條件下的平或等，這種平等必有前提，且結(jié)果必然不可能絕對平而等之。

　　某種程度上說，對孩子的尊重，也是在給孩子作榜樣。而且，只有這種平等與尊重融入到孩子們的血液中、精神中，他在人生中才會足夠尊重別人，那么這個社會才能更加公平。

　　在筆者看來，充分尊重孩子，充分認識到彼此人格平等的重要性，對教育孩子具有非常重要的意義，所以平等被放在三的位置。

　　任何人都需要空間，哪怕是個孩子。在筆者看來，當(dāng)孩子有了自我意識后，就該在安全的情況下給給他足夠的空間。而且，隨著年齡增長，要給他的空間越來越大。只有這樣，孩子的心胸才是寬闊的，發(fā)展才是自由的'。

　　所以，在筆者看來，無論任何時候，一定要給孩子一定的空間，讓他們獨立享受自己的空間。某種程度上說，在條件允許的情況下，只要不突破安全界限，給孩子更大的自由探尋世界的空間對大多數(shù)人來說是必要和重要的。

　　為何信任和溝通列為一個法寶？這是因為信任與溝通是互為表里而存在的。沒有信任，哪里有什么真正的溝通？所以，對于教育孩子來說，信任與溝通必然是相生相伴的。作為孩子的父母、長輩、師長，個人認為一定要首先建立信任，其次才是順暢的溝通。

　　人生在世，最最重要的品質(zhì)就是承擔(dān)與責(zé)任。關(guān)于這一點的塑造，實際上從孩子一出生就已經(jīng)開始了。父母是孩子最好的老師、最好的榜樣，因此，要想自己的孩子有承擔(dān)、有責(zé)任，自己首先要敢于承擔(dān)，要對事情負責(zé)。

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