明明聽(tīng)課時(shí)能聽(tīng)懂，為什么一做題就蒙了?

　　對(duì)于很多基礎(chǔ)不好或者愛(ài)臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)來(lái)說(shuō)，最痛苦的事情大概就是上課的時(shí)候覺(jué)得自己都懂了，一到考試看到題目就發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，這到底是怎么回事呢?

　　每次看到題目腦子就是“我怎么知道?”“這題老師沒(méi)教過(guò)啊!”

　　明明聽(tīng)課時(shí)能聽(tīng)懂，為什么一做題就蒙了?

　　很多學(xué)生上課時(shí)太隨意，沒(méi)有課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上完課就把知識(shí)丟在腦后，到了考試一看到題目，明明有印象老師講過(guò)題型，但就是記不起來(lái)到底要用什么公式，用什么思路解題。等到試卷發(fā)下來(lái)，參考答案一對(duì)才恍然大悟：“啊，原來(lái)是這么做”。

　　★原因：

　　原來(lái)在上課做題目時(shí)，自己并沒(méi)有真正嘗試去理解題目的解法，只跟著老師的思路把題目抄下來(lái)，雖然看懂了老師的思路，但沒(méi)有自己動(dòng)手整理，導(dǎo)致自己自以為會(huì)做了，其實(shí)你只是把老師的思路背誦了一遍而已，一段時(shí)間后就只記得題目而不記得解法了。

　　★解決方法：

　　在獨(dú)立做完一道題目后，兩個(gè)同學(xué)組隊(duì)，互相講解給對(duì)方聽(tīng)，讓同學(xué)幫你檢查你對(duì)這個(gè)題目的'理解還有什么欠缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即問(wèn)老師，爭(zhēng)取在這節(jié)課把題目理解透徹。這樣，在過(guò)一段時(shí)間后，就算遇到題型相同的題目，也能做到讓舉一反三，根據(jù)之前自己所理解的思路，把這道題做出來(lái)。

　　很多同學(xué)做題目最粗心大意，平時(shí)做作業(yè)就喜歡算錯(cuò)答案或者抄錯(cuò)題，到了考試還是免不了粗心而丟分。如果你這次考試考了96分，而扣掉的4分大致都是粗心導(dǎo)致的，有經(jīng)驗(yàn)的老師一定會(huì)告訴你，會(huì)做但做錯(cuò)才是致命傷。這是習(xí)慣問(wèn)題，如果沒(méi)有及時(shí)糾正，將會(huì)一直影響你。

　　★原因：

　　答題粗心的原因主要有兩個(gè)，一是心態(tài)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題后面會(huì)詳細(xì)提到。第二個(gè)原因就是對(duì)知識(shí)掌握得還不夠透徹，不夠不牢固，錯(cuò)誤總是在你剛好掌握不到的地方出現(xiàn)，那些看似是粗心犯的錯(cuò)，其實(shí)都是因?yàn)樵趯?shí)踐知識(shí)的時(shí)候不熟練而導(dǎo)致的出錯(cuò)。

　　★解決方法：

　　課后多做一些相同提醒的題目去鞏固該點(diǎn)知識(shí)，都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，你只有通過(guò)多學(xué)多練才能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)完完全全的掌握，這樣在遇到更多相似題目的時(shí)候才能百毒不侵。

　　但是也不能盲目去做題，有數(shù)量不等于有質(zhì)量，會(huì)做的題目，如果題型完全一樣，只是換了數(shù)字，那就是做上一千道也沒(méi)有用。老師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子挑戰(zhàn)自己不會(huì)的題目，只有不斷地去挑戰(zhàn)才能不斷進(jìn)步。

　　很多學(xué)生對(duì)待考試可有可無(wú)，認(rèn)為自己上課聽(tīng)懂了就行了，平時(shí)也不需要練習(xí)。只要會(huì)做就行了，平時(shí)算不對(duì)，到考試時(shí)注意力會(huì)高度集中，就能算對(duì)了。其實(shí)這種想法是非常錯(cuò)誤的。

　　★原因：

　　學(xué)生學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識(shí)，掌握解決問(wèn)題的方法，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在學(xué)習(xí)中如果心態(tài)不端正，會(huì)導(dǎo)致浮躁的性格，會(huì)在往后更難有好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

　　★解決方法：

　　端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給每個(gè)科目準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每天自己做錯(cuò)的題目記下來(lái)，每周都將錯(cuò)題本上本周做錯(cuò)的題目重新做一遍，做到對(duì)為止。這樣就會(huì)對(duì)自己做過(guò)的錯(cuò)題印象深刻，避免下次考試再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　想要提高解題的準(zhǔn)確率，除了要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣之外，還要去做一定量的有針對(duì)性的題目。真正去理解解題方法，做完一道題目之后當(dāng)堂回顧，把解題思路復(fù)述出來(lái)，并將做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，一定能將解題的錯(cuò)誤率降低，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　所以，我們經(jīng)常說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)只要保證：會(huì)做的做對(duì)，錯(cuò)過(guò)的不要再錯(cuò)!這樣保證能得高分!

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