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安全教案

時(shí)間:2026-01-07 15:33:13 安全教案

【實(shí)用】安全教案4篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的安全教案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】安全教案4篇

安全教案 篇1

  活動(dòng)意圖:

  隨著認(rèn)知水平的發(fā)展,和幼兒自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),中班幼兒園與同伴、成人之間的交往日漸頻繁。但是,由于他們?nèi)鄙倭己玫慕煌寄埽菀装l(fā)生矛盾沖突,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)給自己的身心健康和安全造成負(fù)面影響。因此,引導(dǎo)中班幼兒在活動(dòng)時(shí)按秩序,不推擠、會(huì)排隊(duì)等待不僅能提高他們的'交往能力,更能培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,避免意外帶來(lái)傷害。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道在活動(dòng)和公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì),耐心等待。

  2.有初步自我約束的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  活動(dòng)流程:

  1.游戲《鉆山洞》,體驗(yàn)沒(méi)有秩序帶來(lái)的危險(xiǎn)。

  分別準(zhǔn)備三個(gè)山洞:由兩名幼兒來(lái)當(dāng)拱門,第一次小朋友自由的鉆山洞,"誰(shuí)能又快,又安全的鉆過(guò)每一個(gè)山洞,不能漏掉每一個(gè)山洞。"

  "剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事?你看見了什么事情?"

  小結(jié):剛才幼兒自由的鉆山洞,游戲過(guò)程中出現(xiàn)了擁擠、無(wú)序、碰撞、掉鞋等現(xiàn)象。

  2.討論怎樣又快又安全的鉆過(guò)山洞的方法。

  怎樣又快又安全的鉆過(guò)山洞?

  小結(jié):鉆山洞時(shí),大家要從同一個(gè)山洞出發(fā),排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不推不擠不掉隊(duì),這樣就會(huì)又快又安全的鉆過(guò)每一個(gè)山洞了。

  3.播放背景音樂(lè),再次玩《鉆山洞》的游戲。

  幼兒還是自由游戲,教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)的行為。

  小結(jié):當(dāng)很多人在做同一件事情的時(shí)候,只要大家排好隊(duì)、守秩序,就會(huì)很快、很安全、很開心的把事情做好。

  活動(dòng)延伸;

  和幼兒為需要排隊(duì)的地方設(shè)計(jì)一個(gè)排隊(duì)標(biāo)志,提醒大家共同遵守。

  活動(dòng)反思:

  在幼兒的意識(shí)中都知道,在幼兒園或者公共場(chǎng)所時(shí)要排隊(duì),但是在幼兒園的一日工作中需要幼兒排隊(duì)的時(shí)間很多,喝水排隊(duì),尿尿排隊(duì),上操也要排隊(duì)。大部分幼兒做的都不錯(cuò),但是有一小部分的孩子還是不能很好的克制自己,總想第一個(gè)就完成任務(wù),所以就插隊(duì)影響了整個(gè)班的秩序。

安全教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

  能積極主動(dòng)參與活動(dòng),初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),珍愛生命。

  2、能力目標(biāo)

  能夠通過(guò)多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問(wèn)過(guò)程中學(xué)習(xí)與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn);能夠針對(duì)上學(xué)路上的問(wèn)題進(jìn)行深入分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  3、知識(shí)目標(biāo)

  了解上學(xué)路上的安全隱患,識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志,了解交通安全常識(shí),掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會(huì)基本的防范技能。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說(shuō)“不”》)

  2、簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

  教學(xué)過(guò)程

  (一)說(shuō)一說(shuō)

  1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。

  2、這首歌你喜歡嗎?對(duì),它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么,你每天是怎樣上學(xué)的.呢?

  3、經(jīng)過(guò)概括,得出三種結(jié)論:(課件出示三幅到校方式特寫圖)

  小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動(dòng)車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

  (二)畫一畫

  1、小朋友,你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?(指生回答)

  2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)哪些地方呢?

  3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)

  4、誰(shuí)能上來(lái)擺一擺?請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。

  5、師:我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線,能把這些畫下來(lái)嗎?(你們可以照?qǐng)D畫,也可以按自己喜歡的方式來(lái)畫,如果太難畫,或者不會(huì)畫,就用文字來(lái)表達(dá)吧!)看誰(shuí)觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

  (三)評(píng)一評(píng)

  1、在四人小組中交流畫的路線圖。

  2、組內(nèi)交流,推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。

  (四)議一議

  1、過(guò)渡:一(1)班的小朋友就是棒,一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過(guò)下面這些情況嗎?

  2、課件演示:《我能說(shuō)“不”》

  3、如果你就在邊上,你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)

  4、你做過(guò)這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對(duì)照課件,剖析自己。)

  5、教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果):

  (1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會(huì)遲到,影響我們一天上課的情緒。

  (2)吃零食攤上的食物,會(huì)影響健康。

  (3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。

  板書:上學(xué)路上不玩耍。

安全教案 篇3

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。 2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

  3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

  2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生課后通過(guò)不同渠道查找資料,小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察,或問(wèn)交警叔叔,認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

  2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

  3、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀。

  【活動(dòng)時(shí)間】一課時(shí)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入課題,明確活動(dòng)內(nèi)容

  1、同學(xué)們,我們常常看到這樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來(lái)。”那么,你是怎樣理解這句話的呢? 2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

  3、小結(jié):是啊!這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。

  4、上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。老師要求同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)開展活動(dòng):

  查找資料,小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察,或問(wèn)交警叔叔,認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

  了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

  自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌。

  5、今天的活動(dòng)課,我們就來(lái)交流一下你們課外活動(dòng)的成果。

  【設(shè)計(jì)意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān),加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料,用學(xué)生喜聞樂(lè)見的俗語(yǔ)導(dǎo)入新課,一石激起千層浪,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。此問(wèn)題沒(méi)有現(xiàn)成的答案,目的在于讓學(xué)生敞開思想,暢所欲言。

  二、交流,介紹搜集到的交通標(biāo)志。

  1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

  2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?

  (各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)

  3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),它指示車輛什么時(shí)候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。

  4、除了交通信號(hào),還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,交通標(biāo)線呢?展示出來(lái)給大家看看,介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志,禁令標(biāo)志,指示標(biāo)志,還是指路標(biāo)志?

  (學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志,交通標(biāo)線。用實(shí)物投影展示交流部分交通標(biāo)志,交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識(shí),如人行橫道線的來(lái)歷,紅綠燈的原理等,也可以來(lái)介紹一下。)

  【設(shè)計(jì)意圖】用投影展示匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果,有獲取知識(shí)后的成就感,愉悅感,符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。各自通過(guò)交流,了解了課前自己沒(méi)搜集到的交通方面的知識(shí),讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,既學(xué)到了社會(huì)常識(shí),又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。

  5、同學(xué)們,你們?cè)谛£?duì)活動(dòng)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方,為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?

  6、學(xué)生交流。

  例: 在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào)。

  在各個(gè)學(xué)校門口,有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

  在從梅園去馬山的路上,有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,提醒司機(jī)引起注意。

  在繁華的商業(yè)街上,比如中山路,人民路上,有多條人行橫道線。

  在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口,會(huì)有停車標(biāo)志。

  在高速公路上,常會(huì)看到禁止行人穿行的標(biāo)志。

  在一些三岔路口,會(huì)有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

  7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。

  8、小結(jié):同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果,認(rèn)識(shí)了這么多的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線。相信你們?cè)谏钪锌吹搅耍欢〞?huì)按它的指示,遵守這些交通規(guī)則的。

  【設(shè)計(jì)意圖】社會(huì)課與社會(huì)生活有著密切聯(lián)系,因此參加實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)社會(huì)課的重要途徑。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。

  三、討論,小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

  1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,所以,為了自身的.安全,我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。

  2、那么,你想到了,或向交警叔叔請(qǐng)教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

  3、學(xué)生討論,交流,后小結(jié)。

  4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:

  不闖紅燈。

  不在馬路上奔跑,打鬧。

  走路要走人行道,過(guò)馬路要走人行橫道線。

  不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

  乘坐摩托車要戴好安全帽。

  1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,來(lái)朗誦給同學(xué)們聽聽,好嗎?

  2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。

  3、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了。

  【設(shè)計(jì)意圖】

  讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動(dòng)的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,讓同學(xué)們?cè)诿靼鬃袷亟煌ㄒ?guī)則的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)自己的行動(dòng),以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。

  四、服從交警的指揮,尊重交警的勞動(dòng)。

  不管是在刺骨的寒風(fēng)中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序,保障車輛,行人的安全,暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以,我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng),服從交警的指揮。除此之外,我們還可以做些什么,來(lái)表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢?

  1、學(xué)生討論,交流。

  假日,星期天做小小交通協(xié)管員,幫助交警叔叔維持交通。

  慰問(wèn)交警叔叔,如夏天給他們送水等。

  宣傳交通知識(shí),讓人們都來(lái)遵守交通規(guī)則。

  學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

  【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動(dòng),服從交警的指揮,注意交通安全。

  五、活動(dòng)延續(xù)。

  為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合,發(fā)揮各自的特長(zhǎng),以今天活動(dòng)課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容,出一張安全小報(bào)。……

  六、活動(dòng)總結(jié)

  今天的社會(huì)活動(dòng)課,同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí)。說(shuō)明大家在課外都善于觀察,勤于動(dòng)腦,勇于實(shí)踐,所以掌握到了許多書面上沒(méi)有的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后,我們還要堅(jiān)持這樣做,讓我們的生活更輕松,更愉快。

  附板書:

  交 通 安 全

  紅燈停,綠燈行; 斑馬線上可通行。

  馬路上,別打鬧;危險(xiǎn)處處要提防。

  交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安寧。

安全教案 篇4

  [生成背景]

  小班幼兒的自我保護(hù)能力差,安全意識(shí)薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動(dòng)時(shí),對(duì)一些大型玩具沒(méi)有正確的使用方法,自我保護(hù)的能力也很差,針對(duì)我班幼兒的這個(gè)情況,我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動(dòng)課《安安全全玩玩具》,來(lái)教給幼兒正確的游戲方法,變教師被動(dòng)的預(yù)防事故的'發(fā)生為幼兒主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、避開危險(xiǎn)。

  [活動(dòng)目標(biāo)]:

  1、教會(huì)幼兒用正確的方法玩大型玩具。

  2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]:

  青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演

  [活動(dòng)過(guò)程]

  1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣:“今天天氣真好,小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎?”(好) 小朋友們?cè)敢馊ツ穆糜危课覀內(nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧!

  幼兒一個(gè)一個(gè)跟好開“火車”去旅游,走的時(shí)候提醒幼兒注意安全:一個(gè)跟著一個(gè)走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺(tái)階的時(shí)候小心??

  2、請(qǐng)幾位小朋友玩蹺蹺板,其他幼兒討論:

  (1)他這樣蹺對(duì)不對(duì)?為什么?

  (2)應(yīng)該怎樣玩?

  教師小結(jié):蹺蹺板很好玩,但玩的時(shí)候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下,有規(guī)律地?fù)u擺。

  3、吊橋

  滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過(guò)吊橋的孩子才是勝利者。

  告訴幼兒走吊橋的方法,教師先示范一遍,再請(qǐng)幼兒根據(jù)老師教的方法走過(guò)吊橋。

  4、滑梯

  情景表演:青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來(lái)滑滑梯,有一只小青蛙的頭上破了,一只小青蛙的下巴破了。

  a、大家互相問(wèn)好

  b、詢問(wèn):青蛙媽媽你的孩子怎么了?

  c、青蛙媽媽告訴小朋友們:因?yàn)樾∏嗤懿缓煤没荩瑥幕萆咸⑴恐钥钠屏祟~頭和下巴。

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