大班安全教案

時(shí)間：2025-02-13 10:23:45 安全教案我要投稿

大班安全教案范文五篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的大班安全教案5篇，希望能夠幫助到大家。

大班安全教案范文五篇

大班安全教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒平時(shí)能接觸到的.尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。

　　活動(dòng)過程：

　　1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來許多方便。

　　2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。

　　3、討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

　　小結(jié)：

　　在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。

大班安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道在大街上行走時(shí)要有大人陪同，不亂跑。

　　2、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、情景創(chuàng)設(shè)

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　幼兒欣賞交通安全兒歌，說一說你聽到看到了什么。

　　幼兒再次欣賞，說一說你在街道上應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則。

　　二、欣賞情景表演，知道街道上要注意安全。

　　1、情景表演一；隨便跑入玩具店

　　2、情景表演二：闖紅燈

　　3、情景表演三：在馬路上做游戲。

　　說一說這些小朋友哪里做的不好，為什么？

　　三、觀察圖片，判斷對(duì)錯(cuò)

　　幼兒看幼兒用書18頁圖片，給圖中做的好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

　　四、找一找幼兒園里的安全，說一說幼兒園里都應(yīng)該注意些什么。

　　活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒對(duì)此活動(dòng)很有興趣，很好的完成了目標(biāo)。雖然如此，也有令人反思的'地方，剛開始的交通安全兒歌雖然內(nèi)容很好，但是方言，幼兒有許多地方都聽不懂。當(dāng)時(shí)老師靈機(jī)一動(dòng)，讓幼兒再次欣賞，較第一次有了很大的進(jìn)步，多數(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下都理解了兒歌的含義，非常好。接下來的情景表演，幼兒與老師配合也不很默契，沒有調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，不過通過情景表演，幼兒還是知道了在大街上應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不亂跑。這些遺憾的地方在以后的活動(dòng)中要吸取教訓(xùn)。

　　總之，整個(gè)活動(dòng)前后銜接自然，幼兒也受益匪淺，如果教師從一開始就能將幼兒帶入情景中，讓幼兒置身于街道中，效果會(huì)更好，從而應(yīng)該讓幼兒與生活實(shí)際相結(jié)合，在生活中家園共育，大手拉小手，小手拉大手，互相監(jiān)督，共同遵守交通規(guī)則，安全出行。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育是非常必要的。交通安全你我他，安全出行靠大家。呼吁全社會(huì)都注意交通安全。

大班安全教案篇3

　　地址和電話

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　為鍛煉孩子的安全能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒記住自己家的地址和電話號(hào)碼，另一方面也讓幼兒懂得地址和電話在生活中的用途，知道每個(gè)家庭都有各自不同的地址和電話號(hào)碼。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在活動(dòng)前請(qǐng)父母寫一張有自己家地址和電話號(hào)碼的便條來園，并請(qǐng)家長教會(huì)孩子說出地址和電話號(hào)碼；教師對(duì)幼兒的'地址一定的了解；準(zhǔn)備一段約五分鐘的情景錄象，內(nèi)容為：（1）迷路以后找警察叔叔幫助找回家；（2）郵遞員送信。

　　活動(dòng)過程：

　　1、設(shè)置情景，引出地址和電話的重要性。

　�。�1）播放錄象：迷路了，小朋友著急地哭了。通過提問，引導(dǎo)幼兒討論想辦法。

　�。�2）播放錄象：找警察叔叔，通過電話與父母聯(lián)系，并按地址送小朋友回家。

　　（3）小結(jié)：地址是每個(gè)地方的名稱，地址和電話是非常重要的。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論地址和電話在生活中的其他用途。

　�。�4）播放錄象：郵遞員送信。

　�。�5）討論：除此以外，地址和電話還有什么用途。

　　3、．請(qǐng)部分幼兒說一說自己家的地址和電話。

　　4、游戲《到我家來做客》，讓幼兒鞏固對(duì)自己家地址和電話的認(rèn)識(shí)。

　�。�1）教師示范游戲玩法：找一個(gè)朋友，用打電話的形式，大聲地告訴他：“你好，我是XXX，我家住在XXXX，我家的電話號(hào)碼是XXXX，我家有許多玩具，歡迎你到我家來做客�！�

　�。�2）請(qǐng)幼兒走下座位，自由邀請(qǐng)朋友游戲，教師巡回，鼓勵(lì)幼兒多找?guī)讉€(gè)朋友。

　　5、引導(dǎo)幼兒說出：各人都有自己的家，而地址和電話都不相同，它們都是很重要的。

　　區(qū)域設(shè)置和日�；顒�(dòng)組織：

　　將幼兒帶來的電話號(hào)碼便條裝訂成電話號(hào)碼本，放在娃娃家中，讓幼兒用玩具電話模擬與他人通電話；在美術(shù)活動(dòng)區(qū)中，為幼兒提供材料，制作信封，把要說的話畫出來，并在教師的幫助下寄給爸爸媽媽。

　　與家長溝通計(jì)劃：

　　由家長將自己家的地址和電話號(hào)碼寫在便條上，教會(huì)孩子說出；

　　請(qǐng)家長鼓勵(lì)孩子與親戚朋友打電話交流，指導(dǎo)孩子正確使用禮貌用語；外出后回家時(shí)，讓孩子帶路，認(rèn)識(shí)自己的家；或模擬迷路后怎樣找警察，告訴家庭地址和聯(lián)系電話。

大班安全教案篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)。對(duì)安全標(biāo)志進(jìn)行分類，初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指示標(biāo)志的基本特征。

　　2、養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣和探索周圍事物的興趣，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小司機(jī)音樂、幾種常見的安全標(biāo)志牌、活動(dòng)PPT、記號(hào)筆、標(biāo)志設(shè)計(jì)紙、商場迷宮等等

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┬∷緳C(jī)入場，引發(fā)興趣。

　　1、小司機(jī)們，我們準(zhǔn)備出去玩了。請(qǐng)小司機(jī)根據(jù)標(biāo)志安全行駛。

　　2、如果沒有這些安全標(biāo)志，會(huì)怎么樣？

　　（二）商場迷宮，認(rèn)識(shí)幾種常見的'安全標(biāo)志

　　1、找找，尋找安全標(biāo)志。

　　2、做做，安裝安全標(biāo)志。

　　3、說說，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志。

　　4、玩玩，按照安全標(biāo)志行動(dòng)。

　　（三）通過認(rèn)識(shí)分類，初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。

　　1、生活中你還認(rèn)識(shí)哪些安全標(biāo)志？

　　2、教師小結(jié)：小結(jié)禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。

　�。ㄋ模┏鍪居變簣@圖片，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

　　1、這是哪里的圖片？你們覺得安全嗎？怎么辦？

　　2、幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

　　3、作品展示，分享設(shè)計(jì)想法。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　我們把設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志粘貼到需要它的地方。

大班安全教案篇5

　　［設(shè)計(jì)意圖］

　　１、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。

　�。�、每到周一時(shí)，有的孩子會(huì)經(jīng)常性的鬧肚子。

　�。场⒃谌粘Ｉ钪�，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。

　�。�、進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。

　�。�、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。

　　６、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

　　2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

　　3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　　真實(shí)案例《卡在喉嚨里的硬幣》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；圖片：

　�。薄⒗鲜蟆⑸n蠅叮咬過的食物。

　�。病⑦^期的食物。

　�。�、腐爛變質(zhì)的食物。

　�。础⒓倜�、劣質(zhì)的食物。

　　５、沒洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）

　　［活動(dòng)過程］

　　一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說："以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。"講述完后提問：

　�。�、這個(gè)故事的名稱叫什么？

　�。�、龍龍的身體好受嗎？

　　３、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

　　４、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

　�。怠⒆詈螅t(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？

　　６、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么？

　　７、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？

　　小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥�，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

　　二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論

　　１、課件《進(jìn)餐時(shí)》

　　內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

　　觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎？為什么？

　　小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳�。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

　�。�、課件《肚子為什么疼》

　　內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　觀看后討論：

　　小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說一說，你是怎樣做的？

　　觀看圖片：

　�。ǎ保├鲜蟆⑸n蠅叮咬過的食物。

　�。ǎ玻┻^期的食物。

　　（３）腐爛變質(zhì)的食物。

　�。ǎ矗┘倜�、劣質(zhì)的'食物。

　�。ǎ担]洗干凈的食物。

　　提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

　　小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

　　３、情景表演《好吃的魚》

　　內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說："明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

　　提問：

　　（１）明明應(yīng)怎樣吃魚？

　�。ǎ玻~刺卡在喉嚨里該怎么辦？

　　小結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇�，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

　　三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)

　�。薄⑸嫌變簣@時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

　　小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

　�。�、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

　　小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

　�。场⑾奶靵砹�，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

　　小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

　　４、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。