- 相關推薦
夏季安全教育主題班會教案
在平日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編幫大家整理的夏季安全教育主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
夏季安全教育主題班會教案1
1、在活動中體驗、感知，了解和把握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危急地方游泳、玩水，形成自我愛護的根本意識。
2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態度。
3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。
4、知道在發生危急時如何自救。
活動預備：
課件
活動過程：
一、談話導入。
1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你在夏天最喜愛做什么？在玩水時應當留意些什么？
二、閱讀故事，知道水好玩但也危急。
1、聽故事
2、溝通：
（1）皮皮猴去了哪里？發生了什么事情？
（2）皮皮猴為什么會落水？
（3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的.對嗎？
（4）假如你是皮皮猴你會怎么做？
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？
（1）小河
（2）池塘
（3）水庫
三、安全學問我知道
（1）游泳工具有哪些？
（2）兒童應在成人伴隨下游泳
（3）應到正規游泳館游泳
（4）應到淺水區游泳，并在游泳前做好熱身運動
活動延長：
開展防溺水安全學問小競賽，幫忙幼兒進一步穩固防溺水安全的重要性。
活動反思：
在活動中孩子們能樂觀參加大膽去探究和發覺。在回答下列問題的時候孩子們能樂觀動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時又應當留意一些什么安全。活動開展的很順當。孩子們也學到了許多。不過安全訓練要持之以恒的，我們要無時無刻的提示與訓練他們。
夏季安全教育主題班會教案2
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
活動預備：
各種溺水圖片
活動過程：
一、談話引入
小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的'爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。
二、防溺水訓練
小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（一）、教師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點
（1）訓練幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）訓練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，許多同學都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、教師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期__學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規章？我們應如何遵守安全規章。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規章？
我們應如何遵守安全規章？
（2）把小朋友的錯誤訂正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
（三）、說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生。
三、小結：
（1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
夏季安全教育主題班會教案3
活動目標：
1、了解夏天里的安全學問，知道防溺水的方法。
2、增加在生活中的自我愛護意識。
活動重點：
了解夏天里的安全學問，知道防溺水的方法。
活動難點：
增加在生活中的自我愛護意識。
活動預備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動
教師：小朋友們，現在天漸漸變熱了，那么在夏天你們會怎么愛護自己呢？
二、學習防溺水學問。
教師：夏天是酷熱的天氣，好多小朋友就喜愛去游泳，我們學了許多防溺水的學問，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來愛護自己才不會發生溺水大事。
我們來看看這些圖片上的'小朋友做法對不對。
一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎么做呢？
三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應當留意什么呢？
三、教師小結：
我們知道不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護好自己。
活動小結
活動前，我預備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么愛護自己才不會發生溺水大事；然后通過出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后答復，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應當留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。
通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危急到熟悉到防溺水的一些學問，得到了全班幼兒的樂觀響應，并通過幼兒的模擬演練增加了防溺水意識與急救力量。
夏季安全教育主題班會教案4
活動目標：
1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。
活動過程：
一、談話引入
T：現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？
T：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
1、幼兒討論
T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？
2、結合PPT介紹防溺水的知識要點
（1）嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、故事欣賞與討論
（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？
（2）我們該怎么做？
（3）T：聽了這個故事，你有什么感受？
三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生
小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望寶貝們學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
夏季安全教育主題班會教案5
活動目標：
1、懂得預防溺水的相關學問。
2、增加安全意識，預防溺水大事發生。
3、懂得一些簡潔的溺水急救學問。
活動預備：課件
活動過程：
一、談話引入
珍寶們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個小朋友由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告知你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽更難過。
二、防溺水訓練：
（一）珍寶們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
1、訓練幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。
2、訓練幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。
3、我們是幼兒園的.小朋友都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲召喚成人來相助。
（二）、觀看課件，師幼共同爭論：
這些小朋友哪里做錯了，我們應當怎么做？
（三）、說一說：
日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生？
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要單獨玩耍，在幼兒園里時刻不離開教師的視線，不單獨亂跑。
小結：
1、通過這節活動你懂得了什么？
2、人的生命只有一次，我們要愛護自己，不能單獨到河邊、井邊、水池邊玩耍。必需要大人伴隨，遇到危急的事要大聲歡呼救。
夏季安全教育主題班會教案6
活動目標
1、了解在水邊玩耍的危急。
2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。
活動預備
1、多媒體教學資源：
（1）有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組；
（2）故事《小貓咪咪落水記》。
2、相關多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要留神》。
開頭局部
師：小朋友喜愛玩水嗎？
幼：喜愛。
師：教師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方？
教師播放多媒體教學資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。
師：誰陪你們去的？你們是怎么玩的？（幼兒答復）
根本局部
1、師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。（教師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢單獨去水邊玩水了，是什么事呢？請聽故事。
教師播放多媒體教學資源
（2）：故事《小貓咪咪落水記》。
提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢？
小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發生危急。沒有大人在身邊，小朋友不能單獨到水邊玩耍。
2、互動爭論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要留神》。提問：他們的做法對不對？為什么？
（1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
（2）小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。
（3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。
（4）游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊仿照運動員跳水。
小結：在水中玩耍，肯定不能遠離大人，要避開做危急的動作。
完畢局部：完成幼兒學習資源的操作練習。
活動延長
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶著孩子到水邊玩耍時準時對幼兒進展安全訓練。
教學反思：
幼兒防溺水活動反思
夏季降臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全訓練活動。
首先，讓孩子們觀看防溺水安全訓練片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的'安全留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不單獨和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危急事故時準時向四周的大人求救，不得自行組織救助等。其次，教師通過講事例、齊爭論的形式，傳授孩子一些自防自救的學問，深化防溺水安全訓練，使孩子把握自防自救學問，提高自防自救力量。
本班級許多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下許多的小河和小池塘，所以關于防溺水的訓練尤其重要，在課堂上，我們在爭論真實事例的過程中，大局部的幼兒都感受到溺水的嚴峻性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在爭論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經受，但是卻從不了解其危急性，只當做一件很有意思的事情來對待。而且這跟家庭訓練關系比擬大，許多家長注意這方面安全訓練的孩子也會知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規的游泳館，并在大人的伴隨下帶上安全防護設備。
通過一節課的學習，大局部的幼兒都根本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要留意的安全事項。但是安全訓練需要家園共育，還是需要家長的幫助。
夏季安全教育主題班會教案7
一、教學目的：
通過對學生在“外出自護”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，學會生活中一些有關外出和在家的安全知識，從而提高自我保護的意識。教會學生如何制定假期作息表，使學生懂得如何合理安排假期生活。通過學習，讓學生過一個安全，健康，有規律的快樂假期。
二、教學準備：
多媒體課件。
三、教學過程：
（一）導入
1、同學們，暑假快到了，高興嗎？一個多月的假期，你打算怎樣過呢？（找幾個學生說說）
2、同學們的暑假生活真豐富！但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意義，更愉快呢？下面老師給大家提個醒，我們一起來看看吧。
（二）外出自護學習
在暑假里，同學們都會有跟家長、親戚朋友外出的機會，有時候可能還會自己一個人外出。那么在外出時我們應該注意些什么事情，才能保障我們的安全呢？
1、平時應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯系。如果記不實，要寫在小卡片上。
2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的`時間告訴家長
3、跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。
4、迷路后該怎么辦？
（1）在城市迷了路，可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯系。
（2）在農村迷了路，應當盡量向公路村莊靠近，爭取當地村民的幫助，如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時，要鎮靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。
（三）家居防騙學習
在假期里，平時父母都要上班，當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險，避免上當受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一起來看看怎樣做，才不會受騙。
1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。
2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務，請其離開。如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。
4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內的情況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。
5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機。
6、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。
（四）安全使用電器學習
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1、各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3、電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災。同時，使用時要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。
5、電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7、電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8、購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
（五）家居防火學習
在家里，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們的家居安全。
1、不玩打火機、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設備。
2、如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過x公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、如果家里停電了，暫時要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品，最好用手電筒。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
10、遇到火警要懂得逃生。用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。
（六）設計暑假作息時間表
同學們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎？如果這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了！這樣行嗎？所以我們要為暑假的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。
1、了解作息表的內容：把一天主要要做的事情按時段安排好。內容可以包括完成作業，閱讀課外書，做運動，練習愛好興趣，如：彈琴、畫畫等。
2、出示作息表樣板讓學生了解。
3、動員學生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。
小結：同學們，在假期中，我們要做一個學會自我保護，懂得安排生活的孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂！
夏季安全教育主題班會教案8
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問。
2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區分力量。
4、知道在發生危急時如何自救
5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動預備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程一、談話引入。
1、小朋友知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦？
2、今年有好幾個小朋友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
二、防溺水訓練。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢？
2、訓練幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、訓練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，許多小朋友都不會游泳，假如發覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。
5、前段時間，我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規章？我們應當如何遵守安全規章？
6、觀看溺水大事圖片，請幼兒爭論說說應當怎么做？并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生？
三、完畢活動。
1、通過本次活動。，你懂得了什么？
2、教師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思：
隨著暑假的接近，暑期安全訓練勢在必行，我們小班的幼兒都很喜愛水，但對危急卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒爭論、故事觀賞等來完成教學目的`，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。
讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉，同時，讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預防學問，到達了訓練的目的。但是，安全訓練不是幾次教學活動就能到達預期的效果的，在訓練教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態化。
夏季安全教育主題班會教案9
活動目標：
1、懂得預防溺水的相關學問。
2、增加安全意識，預防溺水大事發生。
活動預備：
自制課件
活動過程：
一、導入
二、了解令人傷心的溺水大事？
爭論：你從中體會到什么？
三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思
爭論：你看到什么？想到什么？
四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》
五、訓練幼兒如何預防溺水
1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比擬危急且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。
2、必需要有組織并在教師或熟識水性的人的帶著下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全愛護。
3、要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的'預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水與潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。
5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。
六、訓練幼兒遇到他人溺水時如何施救
教學反思：
教學主要是通過教師課件演示、學生爭論、角色扮演來完成，使學生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志與隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學生把握了肯定的溺水自救與預防學問，到達了訓練的目的。但，安全訓練不是一二節課就能到達預期的效果，在訓練教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！
夏季安全教育主題班會教案10
一、教學目標：
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
二、教學過程：
青少兒學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
（一）我們身邊的溺水事故
暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養活動的高峰期，也是中小學生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。
（二）溺水致死原因
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
（三）癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
（四）自救與救護
當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到x，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為x，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的.腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
（五）如何防溺水
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
（六）遭遇溺水你該如何自救
暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。
當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
夏季安全教育主題班會教案11
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程
主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
（1）小品《我們去郊游》
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的'聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，xx發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
（二）知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”？
（2）路口的交通指揮信號有哪些？
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？
（5）剛吃過晚飯，xx就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么？
（三）結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線。讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
【夏季安全教育主題班會教案】相關文章：
夏季安全教育主題班會教案（精選5篇）06-10
小學夏季安全教育主題班會模板05-10
夏季預防防溺水安全教育主題班會教案06-21
夏季安全教育主題班會策劃書精選03-18
小學生夏季安全教育的主題班會01-22
夏季防溺水主題班會教案06-14