- 相關推薦
國防教育安全主題班會教案（通用16篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的國防教育安全主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國防教育安全主題班會教案 1
今年9月17日是全民國防教育日，也是我校特色教育的“國防月”。為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，推動學校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為“國防教育周“，制定活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，全面推動學校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質(zhì)教育的有力開展。
二、加強學校對開展國防教育的組織領導
學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，書記為副組長，德育主任、大隊輔導員、教導主任、各班班主任為組員的領導小組。
領導小組布置指導全校國防教育活動月工作。重點當好三個第一：
（一）當好國防教育的“第一明白人”，切實熟知國防教育法規(guī)，掌握國防知識；
（二）當好國防教育的“第一責任人”，搞好組織協(xié)調(diào)；
（三）當好國防教育的“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的'謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創(chuàng)造性的搞好國防教育特色工作。
三、活動內(nèi)容及時間安排
1、9月10日學校召開行政班子會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。
2、組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國防圖片展。
3、開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。
4、利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍，進行“國防知識競賽”。
5、各中隊認真組織召開“國防教育主題隊會”
6、開展國防手抄報和國防征文活動。各班要在組織學生全面參與的基礎上，以班級為單位選出2篇征文和手抄報參加校級比賽。
7、9月30日學校進行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動，擴大國防教育的覆蓋面。
四、要求
1、提高認識加強領導。學校組織開展“國防周”活動，是我校特色教育的一項常規(guī)活動。各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。
2、周密計劃，精心組織。為切實加強對“國防周”活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。
3、因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。通過國防教育活動月，激發(fā)學生愛國熱情，深化學校特色教育，推動學校素質(zhì)教育工作。
國防教育安全主題班會教案 2
一、指導思想
宣傳國防和軍隊現(xiàn)代化建設成就，更好的貫徹《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》精神，全面普及國防知識，著眼于培育愛國主義精神，從實際出發(fā)，緊密結合“全民國防教育日”，廣泛開展形式多樣的'國防宣傳教育活動，引導廣大師生樹立居安思危的憂患意識，引導師生牢記歷史、勿忘國恥，增強國防意識，營造關心國防、支持國防的濃厚氛圍
二、主題
“關心國家安全，維護海洋權益”。
三、活動時間
9月20日前后，利用一周時間，開展多種形式的國防教育宣傳活動。
四、活動內(nèi)容、形式
在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間，按照“貼近學生實際，注重活動實效”的原則，結合本校實際，充分利用知識講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動氛圍。活動期間開展好如下活動：
1、組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會。
2、各班辦一期國防教育板報。
3、在校園網(wǎng)站開辟一個國防教育專欄。
4、班級要開一次以國防教育為主題的班會。
5、學生要讀一本有關國防教育內(nèi)容的圖書，寫一篇有關國防教育的作文。
國防教育安全主題班會教案 3
一、指導思想
充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍
學校活動主題：關注國防關愛生命
三、活動內(nèi)容
1、組織一次國旗下教育
時間：9月11日（周一）升旗儀式
2、組織一次宣傳活動
時間：9月12日（周二）午會課
3、 組織一次學習活動
時間：9月14日（周四）十分鐘隊會
4、組織一次人員疏散演練（方案另見）
時間：9月15日（周五）早上，做操之前
5、組織一次急救自護培訓
時間：9月15日早上（周五）早上，疏散演練之后
四、活動要求
1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。
2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4、 請信息組xx老師和各樓道護導老師負責好拍照（活動后傳給金波老師）。
5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料（說話稿、教案等）上傳給朱xx老師。
6、 請朱xx老師負責完成活動快訊的'撰寫。
國防教育安全主題班會教案 4
一、班會主題
“心系國防，有你有我”
二、班會對象：
全體學生
三、班會目的
1、知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
四、班會準備
1、組織學生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿，并找學生排練話劇。
3、培訓朗誦的學生。
4、利用課余時間，組織學生學習國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點：
六年級一班教室
六、參加人員：
班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環(huán)節(jié)一：邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領導，親愛的同學們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼，嚴肅的概念和神圣的.事業(yè)。國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活。現(xiàn)在我宣布臥龍山小學任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。
環(huán)節(jié)二：朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。
環(huán)節(jié)三：國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎？我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四：話劇表演
1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五：國防知識競賽
1、班主任：那么為了更好的愛國，我們需要學習更多的國防知識，讓我們來進行一個知識競賽吧！
2、將學生分成兩組，由老師出題，兩組實行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六：詩朗誦
1、班主任：下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進行詩朗誦。
環(huán)節(jié)七：宣誓
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：學習國防知識，爭做 愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
班主任總結：今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事，希望同學們在今后的生活中努力學習，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結束。
國防教育安全主題班會教案 5
活動主題：
祖國，我愛您！
活動時間：
xx年9月20日
活動地點：
教室
活動目的：
1、通過本次活動，讓學生們進一步了解我國的國旗、國徽和國歌，了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。
2、贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國，從中樹立起自己的理想和保護國家的心愿，并為之努力奮斗，好好學習科學文化知識。
活動過程：
（一）導入：
師：同學們，你們知道嗎，我們的祖國就跟我們的母親一樣，她用甘甜的乳汁哺育我們成長，多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血，他們是我們最可愛的人，為了我們的祖國更加的穩(wěn)定，我們要學一些國防知識。
（二）國防教育
認識國防要地，課件展示。
認識國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。
認識我們偉大祖國的各種標志，包括國旗、國徽、國歌。
師：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親，我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。我們是中華民族的兒女，是祖國母親的后代，是神州建設的后備軍，是共產(chǎn)主義的接班人。那么1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，同學們你們知道國旗是什么顏色嗎？
生1：知道，國旗是紅色的。
生2：我知道，國旗的紅色象征著革命。
生3：我入隊的第一天回到家時，媽媽告訴我：“紅領巾是國旗的一角，要好好珍惜它。”
生4：聽老師說：“紅領巾不僅是國旗的一角，而且還是無數(shù)先烈用鮮血染紅的”。所以，我要好好學習，為紅領巾添光彩。
師：國旗上有幾顆星？
生：國旗上有五顆黃色的五星。
師：大黃五星代表著什么呢？
生：大黃五星代表著中國共產(chǎn)黨的領導。
師：四顆小星象征著什么呢？
生：四顆小星象征著全國人民大團結。
師：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？
生1：國徽中間是五星照耀下的天安門。周圍是谷穗和齒輪。
生2：當我看到五星照耀下的天安門，我就知道，這是中華人民共和國的象征。
生3：當我看到國徽上的齒輪，我便想起工人叔叔，是他們給我們衣穿，所以我要好好學習，長大也為人民多做貢獻。
生4：當我看到國徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的.農(nóng)民伯伯，如果沒有他們，我們就沒有飯吃。
（聽國歌）
師：莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進的目標，同學們，你們誰知道在什么時候能聽到這首歌？
生1：在每周一升旗的時俟，我們?nèi)Ｍ瑢W都能聽到這首國歌。
生2：在國際大賽上，中國運動員獲得金牌的時候，也能聽到這首國歌。
生3：當我國領導人訪問外國的時候，也能聽到這雄壯有力的國歌。
師：那有誰知道，我們的祖國在地球的哪邊？
生：我們偉大的祖國在亞洲東部。
師：我國的土地面積有多大？
師：我國的地圖版面像什么呢？
生：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。
師：我們的祖國有碧綠的草原，藍藍的大海。
（三）知識學習
1、師講解什么是國防
國防是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
2、師講解現(xiàn)代國防的建設包括哪些方面？
現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業(yè)建設、國防工程建設和戰(zhàn)場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。
3、師講解什么是國家利益？
國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
4、師講解國防主要維護哪些方面的國家利益？
國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。
5、師講解國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么？
保衛(wèi)國家領土完整，主權獨立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。
（四）學生互相介紹自己所收集的國防資料。
1、自由介紹。
2、集體展示。
（五）演講表演《國防在我心中》
1、每小組派一代表參加。
2、集體評議。
師總結、結束本次活動。
國防教育安全主題班會教案 6
教學目標：
1、掌握“國防”的概念
2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。
3、對中國近代的屈辱史進行了解。
4、新中國國防的成就。
教學重點：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
活動主題
“維護國家安全、共筑和諧家園”
教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。
2、利用德育教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。
3、根據(jù)活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
教學過程
一、導入：我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎？它是我國古代戰(zhàn)國七雄之一。那么，同學們知道什么是縱橫家嗎？我們在戰(zhàn)爭片里也聽到過“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二、教師介紹“情報”：預先獲悉有關事件的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。介紹：從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動
四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的'工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六、總結：經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七、回家后觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八、作業(yè)：將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防教育安全主題班會教案 7
活動目的：
1、經(jīng)由過程活動讓學生了解很多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2、培養(yǎng)學生搜尋資料、協(xié)作活動的本領。
3、在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動重點：
1、經(jīng)由過程活動讓學生了解很多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2、培養(yǎng)學生搜查資料、合作活動的能力。
活動難點：
在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動過程：
一、林則徐虎門銷煙的故事
男：我們的祖國不僅地域遼闊，風光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
女：帝國主義列強對我國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
男：鴉片戰(zhàn)爭是近代帝國主義發(fā)動對華侵略的戰(zhàn)爭。女：正當鴉片煙毒危害中華民族的時候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響的是林則徐。
男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。
二、了解南京大
女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，譜寫了近代中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
男：曾經(jīng)的中國因為貧窮落后，受盡欺負，像日本帝國主義發(fā)動了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實嗎？請我們的王藝融同硯來告訴人人吧。（王藝融講南京大，邊展示大的圖片）男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
女：同學們，我們的心在滴血！歷史不能就這樣被忘記！
三、英雄組講故事
男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！
女：請聽英雄故事組的同學們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?/p>
男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》
女：五勇士的勇敢、悲壯令我們震動。
男：下面請欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
女：15歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請聽劉胡蘭的故事。
男：接下來，請聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，信賴人人一定很熟悉了。
四、詩朗讀
女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊！
男：是啊！有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針！只要我們相信我們能做到的，就會像紅軍長征一樣一定成功！請欣賞詩朗誦《長征》。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
五、國防知識競賽
女：在人類逐步走向文明的'幾千年中，弱肉強食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識。
男：接下來我們還將進行一場國防知識競賽。同學們，準備好了嗎？
女：先請同學們聽清楚競賽要求，我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機會，如果答對，為小組加10分；答錯則要減去10分，其它小組則可以補答。
1、香港是何時回到祖國懷抱的？（1997年7月1日）
2、我國自立研制、發(fā)射的第一個月球探測器是？（嫦娥一號）
3、我國的建軍節(jié)在每年的幾月幾日？（8月1日）
4、歷侵占我國領土最多的國家是？（俄羅斯）
5、我國的國防教育首先是由哪個偉人提出來的？（孫中山）
6、世界聞名的萬里長城是由哪個皇帝主持修建的？（秦始皇）
7、我們的祖國在地球的哪邊？（（我們偉大的祖國在亞洲東部）
8、我國的土地面積有多大？
國防教育安全主題班會教案 8
【教學目的】
1、使學生認識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強國防觀念。
2、了解人民防空的概念和任務，掌握防空襲警報音響信號的特征。
3、了解什么是三防，認識現(xiàn)代高技術戰(zhàn)爭空襲的特點和破壞的嚴重性。
【教學重點】
1、結合國際、國內(nèi)形式，進行國防教育。
2、明確普及防空知識的意義。
3、掌握防空襲警報音響特征。
【教學難點】
人民防空的作用。
【教學方法和手段】
以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學。
【教學過程】
引言：
人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。集團、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)。伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭。前南斯拉夫的科索沃的.塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的戰(zhàn)爭等。
中華人民共和國成立后發(fā)生過戰(zhàn)爭嗎？發(fā)生過，而且不止一次。如抗美援朝戰(zhàn)爭、中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊境珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等。
中國改革開放以來，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，是不是就不可能有戰(zhàn)爭了呢？我說戰(zhàn)爭的危險仍然存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必和，和久必分是不變的規(guī)律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發(fā)了中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣的方針，但臺灣島內(nèi)的臺d獨份子非常囂張，采用極端卑劣的手法分裂祖國領土。一旦臺灣宣醭獨立，大陸對臺灣的戰(zhàn)爭就不可避免，因為每一個中國有良知的人，都不會去做割裂祖國領土有損中華民族利益的千古罪人。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭大多以空襲開始，空襲手段多，武器性能好，空襲強度高，準確性高。如美、英聯(lián)軍對伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機為其偵察，有預警飛機為其導航，并對伊拉克實施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓。用B—52、F—117A、F—111等轟炸機，各種艦載攻擊機，攻擊直升機發(fā)起空襲。使用了遠程精確制導的戰(zhàn)斧導彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等。僅用一個月左右的時間，就使伊拉克淪陷了。這也說明今后高科技戰(zhàn)爭中，空襲不僅作為戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭一個相對獨立的階段。這又從另一個側面說明防空襲的重要性。
我國各屆政府領導都對防空工作給予高度重視，1996年10月20日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中規(guī)定：“國家開展人民防空教育，使公民增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能”。同學們在學好文化課的同時，要接受人民防空教育，學好防護技能。在突發(fā)戰(zhàn)爭時，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭傷害。
一、人民防空的任務
人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）
國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。
防空襲警報：預備警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍。
緊急警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍。
解除警報：鳴3分鐘。
人民防空的基本任務：在遭受敵人空襲時，保護廣大人民生命和國家財產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊堅守作戰(zhàn)。
人民防空的具體任務：包括戰(zhàn)時和平時。
戰(zhàn)時：適時發(fā)放防空警報；及時組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報遭受襲擊情況并指導進行防護和自救、互救；組織人防專業(yè)隊開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協(xié)助有關部門恢復生產(chǎn)和生活秩序；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)。
平時：結合城市建設，修建人防工程；同有關部門擬定城市建設規(guī)劃；建立人防通信、警報系統(tǒng)；制定防空襲預案，進行疏散地域建設；整組和訓練人防專業(yè)隊伍，使其在工業(yè)事故和自然災害中發(fā)揮骨干作用，以鍛煉提高戰(zhàn)時救護和搶修能力；對公民進行人民防空教育，使其增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。
二、人民防空的作用
1、人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施
現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動，持久抗敵。如中國的抗日戰(zhàn)爭，當時的日本工業(yè)發(fā)達，武器裝備精良，在較短的時間內(nèi)，就占領了大半個中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力。在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本鬼，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施。
2、人民防空可以增強城市的要塞作用
城市是國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達，戰(zhàn)略地位十分重要。保衛(wèi)好城市，也就是保存了戰(zhàn)爭潛力。所以，城市是人民防空的重點，國家提供了一定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞。
3、人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產(chǎn)生一定的威懾作用
一個國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動戰(zhàn)爭必須考慮的因素之一。人防工程完備、警報系統(tǒng)先進、防空組織嚴密、人民防空素質(zhì)高等，這都對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)起一定的威懾作用。
三、普及防空教育的意義
1、激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念
通過防空教育，使同學們了解了戰(zhàn)爭的危險仍然存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨戰(zhàn)爭威脅時，就能增強中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國熱情，擔負起建設、保衛(wèi)祖國的責任。
2、增強防護意識，提高防護素質(zhì)
三防：防核武器，防化學武器，防生物武器。
通過學習，能使同學們懂得核武器、化學武器、生物武器的性能及特點，學會防護動作，能制作簡易防護器材，會使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。不僅提高了個人素質(zhì)，在平時的突發(fā)災害中進行防護，較好地保存自己。如非典時期。
3、拓寬知識面，促進德智體全面發(fā)展
防空知識是集物理、化學、生物等多學科于一體的綜合學科。有鮮明的思想性、豐富的知識性、充分的實踐性。通過學習和訓練，可以加強個人修養(yǎng)，拓寬知識面，鍛煉應變應急能力，提高身心素質(zhì)。
國防教育安全主題班會教案 9
學習目標：
1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
學習過程：
一、國防立法,兵強國安
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的.光榮義務。”“國家加強武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設，增強國防力量。”
二、兵役法
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役。”
此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。總而言之，各種國防法規(guī)的建立，是兵強國安的保證。
三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達和聲納
(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠，情報最全面。
據(jù)有關資料統(tǒng)計，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務于戰(zhàn)爭的需要。
四、課堂活動
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。
五、課堂小結
經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
國防教育安全主題班會教案 10
教學目標：
１、掌握“情報”和“間諜”的概念
２、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”
３、對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。
教學重點：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學過程
一、導入：
我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二、教師介紹“情報”：
預先獲悉的有家伙子的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的.概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。
介紹：從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動（內(nèi)容略）
四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六、教師總結：
經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七、觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料
八、作業(yè)：將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防教育安全主題班會教案 11
一、教學目標
1、了解偵查概念。
2、知道偵查的基本原則。
3、知道偵查的手段。
4、了解情報的概念以及提煉有價值的情報必須抓好的三個環(huán)節(jié)。
5、了解情報和戰(zhàn)爭之間的'關系。
二、教學重點難點
1、偵查的基本原則和手段。
2、提煉有價值的情報必須抓好的三個環(huán)節(jié)。
3、教學準備：多媒體課件
三、教學過程
1、導入
在有關戰(zhàn)爭的電視、電影中經(jīng)常見到做偵查和情報工作的場景。大家想一下，偵查和情報對己方有什么重要的作用？學生回答。今天我們就來具體的學習一下偵查和情報。
2、閱讀課本37——38頁內(nèi)容，回答以下問題：什么是偵查？偵查的目的是什么？偵查的基本原則有哪些？
3、偵察的手段學生自學，總結。
4、閱讀課本41頁——43頁內(nèi)容，回答以下幾個問題：什么是情報？提煉有價值的情報需要抓好哪幾個環(huán)節(jié)？具體要怎樣做？想一想：假設我國與某國交戰(zhàn)，你是一個偵察兵，你需要搜集哪些情報？怎樣搜集？小組之間相互討論，說出自己的想法，看看哪位同學是最好的偵察員。 總結學生自己說說學到的知識，老師做最后補充。
五、作業(yè)
無
六、教學反思
通過本節(jié)課學習，同學們對軍事戰(zhàn)略問題又有了一個更深的了解，知道了偵察和情報工作的重要性，同學們對偵察和情報工作有了一個系統(tǒng)性的認識。知道了在偵察和情報工作中使用的方法和應注意的問題。通過各種活動，課堂氣氛活躍，很大的調(diào)動了同學們的積極性，教學效果很好。
國防教育安全主題班會教案 12
教學目標：
１掌握“情報”和“間諜”的概念
２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”
３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。
教學重點：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學過程
一、導入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二、教師介紹
“情報”：預先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六、教師總結：
經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的.主要任務是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七、觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料
八、作業(yè)：
將學到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防教育安全主題班會教案 13
一、教學目標
1、了解領土、領海、領空的概念。
2、了解國家主權的概念及意義。
3、知道我國的疆域范圍以及關于疆域的歷史問題。
4、培養(yǎng)學生熱愛祖國、維護祖國主權和領土完整的愛國情操。
二、重點難點
國家主權。捍衛(wèi)國家主權和領土完整。
三、教學過程
1、導入新課
由香港回歸澳門回歸再到xx問題，引出領土和主權的問題。
2、講授新課
學生回憶在小學學過的有關國防教育的課程，引出初中國防教育課程。學生運用地理課上學到的知識說出我們國家的地理位置，領土、領海、領空范圍，小組之間相互討論。
學生回答，教師補充、總結。結合歷史課上學到的`知識，說出我國疆域的形成過程，小組之間相互討論。學生回答，教師補充、總結。教師講解，新中國成立后，在和平共處五項原則的指導下，解決了大部分邊界領土問題，并且堅決抵制了外國軍隊的入侵，保衛(wèi)了國家的主權和領土的完整。中國以維護主權、熱愛和平的實際行動向全世界表明，中國決不侵占別國的一寸土地，也絕不容許別國侵犯我國的神圣領土。作為初中生，我們應該怎樣做？學生發(fā)表自己的觀點。
四、教師總結
我們從小就要樹立熱愛祖國的觀念，維護祖國的主權和領土完整，堅決同破壞祖國主權和領土完整的行為作斗爭。
五、作業(yè)
以《怎樣維護國家的領土與主權》為題寫一篇短文，下節(jié)課相互交流。
六、教學反思
通過本節(jié)課講解，同學們能很好的理解本節(jié)課內(nèi)容，知道了國家的領土和主權是神圣而不容侵犯的。作業(yè)效果很好，同學們的領土和主權意識明顯提高。
國防教育安全主題班會教案 14
一、活動目的：
1、通過活動，從小樹立愛國及保護國家的心愿。
2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。
二、活動過程：
1、導入：
師：今天的班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。
2、知識學習。
（1）師講解什么是國防？
國防是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的`建設和斗爭。
（2）師講解現(xiàn)代包括哪些方面？
現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業(yè)建設、國防工程建設和戰(zhàn)場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。
（3）師講解什么是國家利益？
國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
（4）師講解國防主要維護哪些方面的國家利益？
國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。
（5）師講解國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么？
保衛(wèi)國家領土完整，主權獨立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。
三、學生互相介紹自己所收集的國防資料。
1、自由介紹。
2、集體展示。
四、朗誦表演《國防在我心中》
1、每小組派一代表參加。
2、集體評議。
3、師總結、結束本次活動。
國防教育安全主題班會教案 15
一、教學目標
1、我國人民具有悠久的革命斗爭傳統(tǒng)
2、中華文明發(fā)祥地之一
3、了解古代奴隸社會、封建社會末期、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的革命斗爭歷程。
二、重點難點
1、山東人民具有光榮的革命斗爭傳統(tǒng)
2、各時期革命斗爭歷程
三、教學過程
1、導入：觀看《水滸傳》、《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《沂蒙山六姐妹》等影片片段。引出山東光榮的革命斗爭史。
2、講授新課
（1）根據(jù)影片，向同學們介紹山東省歷史悠久、文化燦爛，山東人民具有光榮的'革命斗爭傳統(tǒng)。
（2）學生閱讀課本2——3段，學習山東是中華文明的發(fā)祥地之一，春秋末期的革命斗爭史。閱讀完畢小組之間相互討論以下問題。
1、說出幾個中國歷史上在山東的幾個名人，簡要介紹他們的事跡。
2、簡要介紹幾個梁山好漢的事跡。
3、通過以上活動使學生了解山東的革命斗爭擁有悠久的歷史。
（3）繼續(xù)閱讀課本剩余內(nèi)容，閱讀完畢回答以下幾個問題。小組之間可以討論，選擇代表發(fā)言。
1、封建社會末期山東人民對帝國主義都進行了哪些英勇的斗爭？
2、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后山東人民對日偽軍又進行了哪些革命斗爭？
3、解放戰(zhàn)爭時期在山東進行了哪幾場著名戰(zhàn)役？選擇一場戰(zhàn)斗簡要介紹一下。
（4）閱讀小資料，講解并進一步說明山東人民英勇的革命斗爭取得的成果。四、總結學生自己總結，教師補充。
五、作業(yè)
回家咨詢當?shù)乩先耍儐栕约杭亦l(xiāng)的革命斗爭史，整理成一篇短文，課上交流。
六、教學反思
通過本節(jié)課講解，同學們能很好的理解本節(jié)課內(nèi)容，知道了山東省擁有光榮的革命斗爭
史。更好的理解了我們現(xiàn)在的生活來之不易，應更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，為建設祖國貢獻自己的力量。作業(yè)效果很好，同學們了解了很多關于革命斗爭的故事，提高了他們的愛國熱情。
國防教育安全主題班會教案 16
教學目標：
1、了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務，歷史變遷及反空襲策略。
2、了解我國空軍現(xiàn)狀，幫助學生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權和領土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。
教學過程：
一、創(chuàng)設情景，感受啟發(fā)。
1、教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學生欣賞。
2、提問：在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什么？
3、導入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書）
二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務、歷史變遷。
1、空襲作戰(zhàn)的概念。（學生讀書找出內(nèi)容）
課件展示：空襲作戰(zhàn)：是指為奪取并保持空中優(yōu)勢，毀傷敵人重要目標，配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標實施空中打擊的作戰(zhàn)行動。
2、空襲作戰(zhàn)的主要任務是什么？
師生共同歸納總結：
（1）消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量，奪取制空權。
（2）破壞敵方重要軍事設施，削弱敵戰(zhàn)爭潛力。
（3）破壞敵縱深或后方交通運輸系統(tǒng)，破壞敵后勤補給，阻滯敵預備隊機動，孤立其戰(zhàn)場。
（4）消滅或削弱敵集結或開進的重兵集團和海上登陸集團。
（5）突擊敵敏感要害目標或對我方構成威脅的軍事目標，達到特定的'作戰(zhàn)目的。（課件展示）
（6）空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標。
a、政治經(jīng)濟中心b。軍事基地c。重要工業(yè)區(qū)d。交通樞紐。（課件演示）
4、空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）
第一次世界大戰(zhàn)飛機數(shù)量有限，威力不夠。有所認識
第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲德國
三、反空襲策略
空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比，人的因素才是關鍵。
1、要充分認識空襲戰(zhàn)的規(guī)律。
2、因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。
如：建設防空洞、設立防空警報裝置，實施應急措施等。
3、掌握先進的科學，建立強大的國防體系。
四、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學生保衛(wèi)祖國主權領土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。
1、介紹我國空軍的現(xiàn)狀。
2、播放我國海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國的人民部隊是中華民族的強大后盾。
3、交流討論：作為小學生如何理解保衛(wèi)祖國主權、領土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。
【國防教育安全主題班會教案】相關文章：
國防教育安全主題班會教案優(yōu)秀02-08
國防教育主題班會教案05-11
國防教育日主題班會教案06-26
國防教育主題班會教案（精選8篇）04-23
安全主題班會的教案03-01
國防教育主題班會教案（通用10篇）06-16
校園安全主題班會優(yōu)秀 校園安全主題班會優(yōu)秀教案09-21
安全主題班會優(yōu)質(zhì)教案02-20
安全交通的班會主題教案03-17