小學(xué)消防安全班會教案

時間：2022-11-02 18:51:07 安全教案我要投稿

小學(xué)消防安全班會教案8篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)消防安全班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)消防安全班會教案8篇

小學(xué)消防安全班會教案1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識

　　2、學(xué)會背誦《兒童防火歌》

　　3、認(rèn)識一些滅火設(shè)備，掌握滅火方法

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　①通過學(xué)習(xí)防火安全知識。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　樹立火災(zāi)自護(hù)，自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　投影儀、制作課件。

　　教學(xué)過程：

　　(一)談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。

　　b提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

　　(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

　　(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器，特別是電視機(jī)。

　　(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

　　3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

小學(xué)消防安全班會教案2

　　班會目的

　　1、了解火與人類的密切關(guān)系，了解火對人類的危害。

　　2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識，明確消防自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　班會準(zhǔn)備

　　1、通過各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。

　　2、制作相關(guān)課件。

　　3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。

　　一、談話引入

　　紅一片，一大蓬，見風(fēng)它就顯出兇猛，無嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現(xiàn)象)

　　教師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)

　　老師：火與人類生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是如果利用不好，它就會把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來學(xué)習(xí)《火與火》。

　　二、生活中的防火

　　1、家庭用電

　　隨著人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必

　　要掌握一些基本的用電常識。

　　1)熟悉電源總開關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)用完電后，請拔下插頭。

　　4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開，不要用手直接搶救。

　　6)請勿使用老化電源。

　　2、煤氣的安全使用

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人員不得長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持充足的氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。

　　3、校園消防安全

　　消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。

　　1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥物。

　　3)定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動。

　　三、防火技巧

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出救火單位或

　　所在地點(diǎn)、撲滅的名稱、火勢大小及燃燒物品，注明報警者姓名和電話號碼，報警后安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　　2、燃燒氣罐著火時，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門。

　　家用電器或線路起火時，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。

　　救火時不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加快火勢蔓延。

　　四、滅火器的使用

　　1、干粉滅火器：使用時，首先拔下保險銷子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。

　　2、1211滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)壓桿，使密封室打開，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。

　　二氧化碳滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓把開關(guān)，二氧化碳便可噴出。

　　五、脫險技巧

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才能快速脫險？

　　1、火災(zāi)時不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時，要穿上浸濕的衣服向外沖；

　　2、當(dāng)濃煙彌漫時，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；

　　3、如果身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；

　　4、遇火不能乘坐電梯時，要向安全出口逃生；

　　5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或?qū)⒋矄巍⒈惶姿撼砷L條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；

　　6、如果逃生之路被火封鎖，在無能為力的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

　　7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；

　　8、在高樓大廈被火圍困時，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號。

　　六、總結(jié)

　　如果我們在任何地方都小心，注意安全，掌握自救、自我保護(hù)的知識，鍛煉自己的自救能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險，才能健康成長。

小學(xué)消防安全班會教案3

　　一、設(shè)計意圖：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi)，一個小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力，因此，增強(qiáng)兒童的防火意識，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。

　　3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）火災(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞

　　每幅圖片教室進(jìn)行講說

　　1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？

　　2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人。

　　（二）引出課題

　　1、今天就請同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一（板書）

　　（三）講授新課

　　1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪

　　一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。

　　2、火猛于虎，在我們的`日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭，看看下面的圖片，說說他們做的對不對？

　　在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）

　　例如：

　　（1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？

　　（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時，應(yīng)怎么樣處理？

　　同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解，我們一起來進(jìn)行一個家庭消防知識競賽吧！

　　競賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的

　　正確率高，哪組獲勝。

　　3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？

　　（1）不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。

　　也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。

　　（2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。

　　（3）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)

　　火燒掉的辦法。

　　4、公共場所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？

　　1）、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

　　2）、自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。

　　3）、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向有關(guān)管理人員報告。

　　4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放，小孩燃放時必須由大人陪同。

　　觀看逃生視頻

　　小游戲：“我是消防員”

　　游戲規(guī)則：

　　1、聽到音樂響起，開始解救布娃娃。

　　2、利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn)，

　　3、哪個隊獲救的娃娃多，哪個隊就勝利。

　　六、總結(jié)活動

小學(xué)消防安全班會教案4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo) ：

　　1、增強(qiáng)消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果。

　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

　　3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

　　學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、談話導(dǎo)引入

　　一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

　　首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

　　(一)認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

　　2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

　　1、出示小黑板：標(biāo)志分類

　　1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略

　　水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

　　在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。

　　1、“三要”

　　(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

　　(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。

　　(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

　　2、“三救”

　　(1)選擇逃生通道自“救”

　　(2)結(jié)繩下滑“自救”

　　(3)向外界求“就”

　　3、“三不”

　　(1)“不”乘坐電梯

　　(2)“不”輕易跳樓

　　(3)“不”貪戀財物

　　四、總結(jié)

　　小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。

　　1、樹立安全意識。

　　2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

小學(xué)消防安全班會教案5

　　活動目的：

　　讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、收集一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　★班主任宣布班會的主題，并請兩位主持人上場。

　　主持人：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

　　一、請同學(xué)們聽主持人讀當(dāng)?shù)亟诨馂?zāi)的新聞材料，并說說感受。

　　......

　　請同學(xué)們說說感受：（參考答案：火災(zāi)頻發(fā)，危害極大。）

　　二、同桌交流防火安全知識。

　　（學(xué)生自由討論2——3分鐘）

　　三、主持人問學(xué)生：

　　1、如果著火了，怎么辦？

　　（學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、初起火災(zāi)如何報警？

　　（學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）

　　（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址；

　　（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　主持人強(qiáng)調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

　　3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生？

　　（學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）

　　（1）火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　　（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

　　四、學(xué)習(xí)《報警歌謠》

　　主持人教一句，學(xué)生學(xué)一句，教兩遍。

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　五、消防安全知識分組搶答賽（全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名）。

　　善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”

　　單項(xiàng)選擇題

　　1、高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進(jìn)行室內(nèi)裝修時應(yīng)采用的裝修材料是：（B）

　　A、可燃材料

　　B、難燃材料和不燃材料

　　2、以下對報警電話描述不正確的是（C）。

　　A、119報警電話是免費(fèi)的

　　B、發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以免費(fèi)撥打119

　　C、為了演練，平時可以撥打119

　　3、公安消防隊撲救火災(zāi)，（A）向發(fā)生火災(zāi)的單位、個人收取費(fèi)用。

　　A、不得

　　B、可以

　　C、按照一定標(biāo)準(zhǔn)

　　4、用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的（C）。

　　A、上部

　　B、中部

　　C、根部

　　5、發(fā)生火災(zāi)時，不得組織（B）撲救火災(zāi)。

　　A、女青年

　　B、未成年人

　　C、軍人

　　6、下面（A）火災(zāi)用水撲救會使火勢擴(kuò)大。

　　A、油類

　　B、森林

　　C、家具；

　　7、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的（C）。

　　A、就地打滾

　　B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗

　　C、迎風(fēng)快跑

　　8、液化石油氣的殘液應(yīng)該由（A）負(fù)責(zé)傾倒。

　　A、燃?xì)夤⿷?yīng)企業(yè)

　　B、使用者個人

　　C、燃?xì)夤⿷?yīng)企業(yè)或個人

　　9、單位在營業(yè)期間，下列（A）做法是錯誤的。

　　A、遮擋消防安全疏散指示標(biāo)志

　　B、在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志

　　C、當(dāng)營業(yè)場所人數(shù)過多時，限制進(jìn)入人數(shù)

　　10、在庫房內(nèi)（C）放置電視機(jī)，收看電視節(jié)目。

　　A、可以

　　B、經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以

　　C、不可以

　　11、依據(jù)《城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定》，不能在（C）安裝和使用燃?xì)狻?/p>

　　A、廚房

　　B、客廳

　　C、臥室

　　12、電腦著火了，應(yīng)（B）。

　　A、迅速往電腦上潑水滅火

　　B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

　　C、馬上撥打火警電話，請消防隊來滅火

　　13、公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當(dāng)（A）。

　　A、優(yōu)先救人

　　B、優(yōu)先搶救財物

　　C、優(yōu)先滅火

　　14、檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門泄漏的正確方法是：（C）

　　A、用鼻子嗅

　　B、用火試

　　C、用肥皂水涂抹

　　15、燃放禮花時以下（B）行為是正確的。

　　A、捂耳靠近點(diǎn)火

　　B、在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃

　　C、點(diǎn)著后注意觀察

　　16、公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)（C）。

　　A、迅速撤離

　　B、搶救貴重物品

　　C、組織引導(dǎo)在場群眾疏散

　　17、舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災(zāi)危險的，主辦單位必須向（C）申報。

　　A、當(dāng)?shù)卣?/p>

　　B、公安治安機(jī)構(gòu)

　　C、公安消防機(jī)構(gòu)

　　18、當(dāng)打開房門聞到燃?xì)鈿馕稌r，要迅速（B），以防止引起火災(zāi)。

　　A、打開燃?xì)庠罹卟檎衣獠课?/p>

　　B、打開門窗通風(fēng)

　　19、當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，應(yīng)（B）。

　　A、放在熱水中加熱

　　B、換氣

　　C、把氣罐橫放

　　20、家庭裝修未經(jīng)（C）的同意，不能隨意挪動燃?xì)夤芫€，以免引起燃?xì)庑孤l(fā)生火災(zāi)或爆炸。

　　A、消防部門

　　B、物業(yè)部門

　　C、燃?xì)獠块T

　　21、煙頭中心溫度可達(dá)（C），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。

　　A、100～200℃

　　B、200～300℃

　　C、700～800℃

　　22、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段。

　　A、最不利

　　B、最有利

　　C、較不利

　　六、防火安全，重于泰山（學(xué)生說說校園防火常識）。

　　學(xué)生自由發(fā)言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）

　　主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　★班主任小結(jié)

　　班主任評價同學(xué)們的表現(xiàn)。

　　親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

小學(xué)消防安全班會教案6

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

　　二、教學(xué)過程：

　　（一）圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

　　2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）

　　3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

　　3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

　　（三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

　　1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

　　（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　　（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

　　（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

　　4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出路線圖加以記分。

　　（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識。

　　1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。

　　2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

　　3、放置火災(zāi)道具。

　　4、查看逃生路線。

　　5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　　6、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

小學(xué)消防安全班會教案7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道11月9日是全國消防日。

　　2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、火警電話號碼“119”要記清

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

　　4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

　　二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。

　　課件出示消防標(biāo)志

　　三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

　　1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

　　2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

　　四、競賽活動，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　　（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　　（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

　　（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　五、小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　六、課外延伸：

　　請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

　　防火歌

　　同學(xué)們笑呵呵，大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。