安全教案

時間：2022-09-17 15:22:36 安全教案我要投稿

實(shí)用的安全教案錦集4篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的安全教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的安全教案錦集4篇

安全教案篇1

　　活動目的：

　　學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：

　　七年級一班全體學(xué)生

　　活動地點(diǎn)：

　　教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　安全知識、警示牌

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入班會

　　男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識

　　女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園。嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所。不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡。上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　5、安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　三、安全知識問答

　　1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）

　　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b．在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　　3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　　師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后

　　老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

　　4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　　（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　　d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　�。�3）乘車時較為安全的行為是（）

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時爭先恐后。

　　c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無牌、無證車。

　�。�4）遇到別人打架時（）

　　a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

　　b、不管他

　　c、去勸阻

　　d、告訴老師

　�。�5）遇到火災(zāi)時，撥打（）

　　a、110

　　b、119

　　c、120

　　d、121

　　（6）在道路上行走時（）

　　a、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時間和機(jī)動車輛搶行

　　判斷題：

　�。�1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

　�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

　�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

　　（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）

　　（5）用沙子或泥土打仗。（）

　�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

　�。�7）站在凳子上往陽臺下看。 ( )

　　四、班會尾聲

　　輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

安全教案篇2

　　一、成立反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：郝桂鳳

　　副組長：郝桂屾

　　成員：王桂秀王明華王娟郝俊玲

　　二、演練對象：

　　幼兒園全體教職工（特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。）

　　三、演練時間：年月日

　　四、演練過程：

　�。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，張克紅、蔣玉青老師與歹徒進(jìn)行周旋。郝桂鳳立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大，撥打電話110，王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門，各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。

　�。ǘ┐跬皆谏险n時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門，班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。

　　（三）歹徒在午睡時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知www.300168.com郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

　�。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動室，班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守崗位，以防歹徒闖入。

　　二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

　�。ㄎ澹┐跬浇�(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。

　　一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

　　各班到達(dá)指定安全區(qū)域，及時清點(diǎn)人數(shù)，向園領(lǐng)導(dǎo)報告人數(shù)情況。

　　民警趕到，與保安一起制服歹徒。

　　五、演練結(jié)束。

安全教案篇3

　　一、活動目標(biāo):

　　1.了解被蜜蜂蟄后正確的處理方法。

　　2.能夠正確使用四步處理法。

　　3.遇到問題愿意自己想辦法解決。

　　二、活動重點(diǎn)：

　　了解被蜜蜂蟄后的正確處理方法。

　　三、活動難點(diǎn)：

　　能夠正確使用四步處理法。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1．鑷子、肥皂水、濕毛巾、盆若干。

　　2．教學(xué)掛圖

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　歌曲導(dǎo)入：《蜜蜂做工》，引出小蜜蜂。

　　師：歌曲中唱到了誰？（小蜜蜂）春天到了，小蜜蜂也飛出來了，小蜜蜂今天發(fā)生了一件事，咱們一起來看看吧！

　　（二）基本部分

　　1.出示掛圖，討論不被蜜蜂蟄的方法。

　　出示整幅掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：圖上小蜜蜂發(fā)生了什么事？

　　猜一猜小朋友為什么會被蜜蜂蟄？小結(jié)：蜜蜂不會隨便蜇人，只有當(dāng)人們攻擊它時，它為了保護(hù)自己才會蜇人，所以小朋友見到蜜蜂不要用手打，要躲著走。

　　如果被蜜蜂蟄過之后，傷口會怎么樣？幼兒回答。

　　師：被蜜蜂蟄過之后，蜜蜂有毒的尾刺會留在皮膚里，造成皮膚紅腫，又疼又癢，非常痛苦，那么被蜜蜂蟄過之后應(yīng)該怎么辦呢？幼兒討論回答。

　　2.逐一出示正確四部處理法小圖

　�。�1）出示小圖一。

　　師：媽媽在幫小朋友干什么？幼兒回答

　　師總結(jié)：媽媽在用鑷子小心的把刺拔出來。（第一步）

　　（2）出示小圖二。

　　師：接下來，干什么呢？

　　師：這是什么水？

　　教師小結(jié)：肥皂水清洗消毒傷口。（第二步）

　　（3）出示小圖三

　　師：濕毛巾浸的是冷水還是熱水？

　　教師小結(jié)：冷毛巾冷敷消腫止痛。（第三步）

　　（4）出示小圖四

　　師：如果情況很嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦？

　　教師小結(jié)：撥打120急救電話，講明地址和傷情（第四步）。

　　總結(jié)：四部處理方法（第一步，用鑷子把刺拔出來。第二步，肥皂水沖洗消毒。第三步，冷毛巾冷敷消腫止痛。第四步，打120上醫(yī)院。）

　　3．情景演練，練習(xí)處理方法。

　　(1)師：剛剛我們學(xué)習(xí)了被蜜蜂蟄處理的方法，你們想試一試怎么處理的嘛？

　　(2)幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　(3)請個別幼兒演示。

　　4.游戲鞏固：知識小競賽。

　　師：今天啊，我們知道了被蜜蜂蟄了怎么辦，那我們來一個知識小競賽，好不好？

　　幼兒分為兩隊(duì)，答對得一分。

　　問題：

　　1．被蜜蜂蟄了要用清水處理，對嗎？

　　2．請你告訴我，被蜜蜂蟄過之后處理的第一步是什么？

　　3．你覺得被蜜蜂蟄過之后需要用毛巾敷嗎？

　　是熱毛巾呢還是冷毛巾？

　　4．請你說一說，被蜜蜂蟄過之后的四步處理方法。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分

　　總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了被蜜蜂蟄后的正確處理方法，回去我們把這個方法教給身邊更多的人，讓大家都學(xué)會這個方法，減少傷害，你們愿意么？

　　六、活動延伸

　　科學(xué)區(qū)：投放蜜蜂、馬蜂、蚊子等昆蟲圖片，了解昆蟲結(jié)構(gòu)。

　　家園共育:與家長共同討論其他的處理方法。

安全教案篇4

　　活動分析：

　　大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動的機(jī)會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護(hù)能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)：

　　1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

　　2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

　　3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

　　4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。

　　5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動畫）。

　　心理：觀察馬路上的'交通標(biāo)志。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)。

　　二、展開（一）觀看情景表演，引起幼兒思考（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）問："剛才你看到了什么？""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？""你想對他們說什么？"小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

　�。ǘ┱J(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、模擬游戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

　　小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

　　3、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

　　師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志？看到這個標(biāo)志，我們要怎么做？

　　歸納：

　�、� 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

　　⑵ 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

　　⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠(yuǎn)離。

　　⑷ 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識了常見的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志），紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志），黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）。

　　小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標(biāo)志，看誰先說出來。

　　4、播放flash動畫，鞏固對標(biāo)志的掌握，有獎?chuàng)尨稹?/p>

　　播放畫面，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。

　　（三）學(xué)習(xí)指揮手勢，現(xiàn)場指揮1、師：剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開交通警察。今天，我們就邀請來了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。

　　2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢）。大家說說是什么意思？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動作，幼兒猜意思。

　　3、游戲"學(xué)做小交警"，學(xué)做交通指揮手勢。

　　（四）游戲："交通安全伴我行"師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進(jìn)行行駛。

　　結(jié)束集合隊(duì)伍，講評情況：

　　交警："孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士"。

　　老師："希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家"。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！

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